Ana sayfa›Kitaplar›İngilizce Dersi 9.Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 20
İngilizce Dersi 9.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 20 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
14-fatherTable row father: who, looks, personality.
Çözüm Yolu
E-postanın ikinci paragrafına göre.
- We need the father's name, his looks and his personality from Mandy's email.
- Paragraph two says Mandy stays with the Acar family, so the father is Mr Acar.
- Looks: quite tall, short grey hair, deep brown eyes, glasses.
- Personality: he is a maths teacher who helps with homework; he is very patient and really smart.
- "He's reading a newspaper" bilgisini kişilik sütununa yazmak — bu, şu an yaptığı iştir; kişilik "patient and smart" ifadesindedir.
Kendini kontrol et: "What does he look like?" sütununa yalnız dış görünüş, "What is he like?" sütununa yalnız kişilik yazdın mı?
16Write an email to a friend abroad about your family using the prompts.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
14-motherTable row mother: who, looks, personality.
Çözüm Yolu
Üçüncü paragraf.
- The third paragraph is about the mother, Mrs Acar.
- Looks: medium height, wavy brown hair, hazel eyes.
- Personality: friendly and hardworking, always speaks softly; her gentle smile shows a heart of gold.
- "cooking lunch" bilgisini tabloya yazmak — bu, şu an yaptığı iştir; tablo görünüş ve kişilik istiyor.
Kendini kontrol et: Yazdığın kişilik özellikleri "She's friendly and hardworking" cümlesindekilerle aynı mı?
14-daughterTable row daughter: who, looks, personality.
Çözüm Yolu
Dördüncü paragraf.
- The fourth paragraph begins with 'Their daughter'.
- Her name is Dilek and she is 15 years old.
- Looks: shiny long black hair, big brown eyes, a small nose.
- Personality: she draws in her sketchbook and is very creative.
- Müzik dinlemeyi kişilik özelliği saymak — bu, şu anki etkinliğidir; kişilik özelliği "creative" sözcüğüyle verilmiştir.
Kendini kontrol et: Görünüş sütununa saç, göz ve burun bilgilerinin üçünü de yazdın mı?
14-sonTable row son: who, looks, personality.
Çözüm Yolu
Altıncı paragraf.
- We look for the son in the email; the sixth paragraph mentions a little son.
- His name is Emre.
- Looks: 7 years old, short curly hair, chubby cheeks, bright eyes.
- Personality: the paragraph ends saying he is so energetic and talkative.
- Oğlu dördüncü paragrafta aramak — o paragraf kız Dilek'i anlatır; oğul Emre altıncı paragraftadır.
Kendini kontrol et: Kişilik sütununa "energetic and talkative" ifadesini yazdın mı?
14-grandfatherTable row grandfather: who, looks, personality.
Çözüm Yolu
Beşinci paragraf.
- The fifth paragraph talks about Dilek's grandparents.
- The grandfather's name is Metin.
- Looks: tall and slim with a grey moustache.
- Personality: brave and helpful; both grandparents are understanding and warm-hearted.
- "Both grandparents" cümlesini yalnız büyükanneye yazmak — bu özellikler hem büyükbaba hem büyükanne için geçerlidir.
Kendini kontrol et: Büyükbabanın "always helps people in need" bilgisini "helpful" olarak kişilik sütununa yazdın mı?
14-grandmotherTable row grandmother: who, looks, personality.
Çözüm Yolu
Beşinci paragraf.
- The fifth paragraph also describes the grandmother.
- Her name is Nuriye.
- Looks: wavy grey hair and she wears glasses.
- Personality: very kind; like the grandfather, understanding and warm-hearted.
- Büyükannenin saçını "brown" yazmak — dalgalı kahverengi saç Mrs Acar'a aittir; Nuriye'nin saçı dalgalı ve gridir.
Kendini kontrol et: Büyükanne için yazdığın görünüş bilgileri beşinci paragraftaki "Her grandmother, Nuriye" cümlesinden mi?
15-FridayMandy's plan for Friday.
Çözüm Yolu
E-postada 'your special pasta recipe' deniyor; tarif alıcı Jessica'ya ait.
- E-postada "Friday" sözcüğünü bul: son paragrafta "Friday is family day" yazıyor.
- Plan "I am going to cook your special pasta recipe for them" cümlesindedir.
- "your" sözcüğü e-postanın alıcısı Jessica'yı gösterir; cevabı "She is going to..." ile üçüncü tekil kişiye çevirerek yaz.
- "your recipe" ifadesini Mrs Acar'ın tarifi sanmak — e-posta Jessica'ya yazıldığı için tarif Jessica'nındır.
- "She going to cook" yazmak — "be going to" yapısında "is" atlanmamalıdır.
Kendini kontrol et: Cevabında kim, ne yapacak ve kimin için sorularının yanıtı var mı?
15-SaturdayMandy's plan for Saturday.
Çözüm Yolu
Cumartesi çarşıya gidecek.
- E-postada "Saturday" sözcüğünü bul: üçüncü paragrafta, Mrs Acar'ın anlatıldığı bölümde geçiyor.
- "She's going to take me to the local bazaar to buy fresh vegetables and spices" cümlesini oku.
- Mandy'nin bakış açısıyla yeniden yaz: "She is going to go to the local bazaar with Mrs Acar..."
- Planı Mrs Acar'a ait sanıp yalnız onu yazmak — soru Mandy'nin planını istiyor; Mandy de çarşıya gidecek.
Kendini kontrol et: Cevabında Mandy'nin kiminle, nereye ve ne almak için gideceği yer alıyor mu?
15-SundayMandy's plan for Sunday.
Çözüm Yolu
Pazar günü büyükanne ve büyükbabayı ziyaret.
- E-postada "Sunday" sözcüğünü bul: dördüncü paragrafın sonunda, Dilek'in anlatıldığı bölümde geçiyor.
- "we're going to visit her grandparents together" cümlesindeki "we" Mandy ile Dilek'i, "her" Dilek'i gösterir.
- Cevabı yaz: "She is going to visit Dilek's grandparents with Dilek."
- "her grandparents" ifadesini Mandy'nin büyükanne ve büyükbabası sanmak — "her" Dilek'i gösterir.
Kendini kontrol et: Cevabındaki büyükanne ve büyükbaba, beşinci paragrafta anlatılan Metin ve Nuriye mi?