İngilizce Dersi 9.Sınıf Çalışma Kitabı — Sayfa 11 Cevapları

First mention of a singular countable noun.

1. Boşluktan sonraki ismi bul: "cup" tekil ve sayılabilir.
2. Fincandan ilk kez söz edildiği için belirsiz artikel gerekir.
3. "cup" ünsüz sesle başladığından "a" kullan: a cup of coffee.

Kendini kontrol et: Bu isim metinde ilk kez mi geçiyor ve tekil sayılabilir mi?

The school bell is a specific known thing.

1. "bell" sözcüğünün okulun herkesçe bilinen ders zilini anlattığını fark et.
2. Belirli ve tek olan şey için "the" kullan: before the bell rings.

Kendini kontrol et: Hangi zilin çalacağı konuşan ve dinleyen için açık mı?

Polite requests use could/may/might plus please.

1. Emir cümlesini (Move your laptop) bul; kaba gelmesinin nedeni emir kipidir.
2. Cümleyi "Could you ...?" ile soru biçimine çevir.
3. Sona "please" ekle ve gerekçeyi koru: "Could you move your laptop, please? I need more space."

Kabul edilebilir başka cevaplar: Might I ask you to move your laptop? I need more space. (Daha resmî ve kibar bir üslupla might kullanılmak istenirse geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Cümlen could/may/might içeren bir soru mu ve emir kipinden kurtuldu mu?

'Could you' makes a polite request.

1. Emir cümlesini ve kabalığı artıran "right now" ifadesini bul.
2. Cümleyi "Could you ...?" ile soruya çevir ve "right now" ifadesini çıkar.
3. Sona "please" ekle: "Could you pass me that folder, please?"

Kabul edilebilir başka cevaplar: Could you pass me that folder when you have a moment, please? (Could ile kibar bir rica kurulduğu sürece geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Cümlende emir ya da acele ettiren bir ifade kaldı mı?

'May I' asks permission politely.

1. "I will join" ifadesinin karşı tarafa sormadan karar bildirdiğini fark et.
2. Bunu izin isteyen bir soruya çevir: "May I ...?"
3. Fiili yalın bırak: "May I join your presentation group?"

Kabul edilebilir başka cevaplar: Could I join your presentation group? ("Could I" ile kibar izin istendiğinde geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Cümlende izin isteyen kişi "I" mı ve karar karşı tarafa bırakılıyor mu?

'Could you' softens the demand.

1. "I want you to" kalıbının bir talep bildirdiğini ve sert durduğunu fark et.
2. Talebi "Could you ...?" ile ricaya çevir ve "please" ekle.
3. Gerekçeyi kibarca ekle: "Could you lower your voice, please? I'm trying to focus."

Kabul edilebilir başka cevaplar: I'm trying to focus. Might I ask you to lower your voice? (Daha resmî bir üslupla might kullanılmak istenirse geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Cümlende "I want you to" yerine could ile kurulmuş bir soru var mı?

Asking to borrow with 'could I' is polite.

1. Emir cümlesini bul: "Lend me your charger."
2. Ödünç isteyen kişiyi özne yap: "Could I borrow ...?"
3. "please" ve gerekçeyi ekle: "Could I borrow your charger, please? Mine's dead."

Kabul edilebilir başka cevaplar: Could you lend me your charger, please? Mine's dead. (Özne "you" olduğunda "lend" ile kurulursa geçerlidir.) · May I borrow your charger, please? Mine's dead. ("May I" ile kibar izin istendiğinde geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Özne "I" ise "borrow", özne "you" ise "lend" kullandın mı?

'Shall we' makes a suggestion.

1. Cümlenin öznesinin "we" olduğunu ve bir öneri (birlikte yapmayı teklif) içerdiğini belirle.
2. "we" ile öneri sunarken "Shall we ...?" kalıbı kullanılır.
3. a (Shall) seçeneğini işaretle.

Kendini kontrol et: Cümle bir öneri mi ve öznesi "we" mi? Öyleyse "Shall" uygundur.

Asking permission with 'I' fits 'Can'; will/would don't fit.

1. Konuşanın "I" öznesiyle pencereyi açmak için izin istediğini belirle.
2. İzin isterken "Can I / Could I / May I" kullanılır.
3. Seçeneklerde bu işlevi gören tek modal "Can"dir: c.

Kendini kontrol et: Seçtiğin modal "I" öznesiyle izin istemek için kullanılabiliyor mu?

'Could I' asks polite permission.

1. Geç kalan öğrencinin içeri girmek için izin istediğini belirle.
2. Kibar izin için "Could I ...?" kullanılır; "please" bunu destekler.
3. a (Could) seçeneğini işaretle.

Kendini kontrol et: Cümle bir izin isteği mi, yoksa bir teklif mi?

'Shall we' makes a suggestion.

1. Öznenin "we" olduğunu ve okuldan sonra buluşma önerisi sunulduğunu belirle.
2. "we" ile öneri sunmanın kalıbı "Shall we ...?" yapısıdır.
3. b (Shall) seçeneğini işaretle.

Kendini kontrol et: Cümle "Hadi ... yapalım mı?" anlamında bir öneri mi?

A specific, known place.

1. "canteen floor" ifadesinin okulun herkesçe bilinen belirli kantinini anlattığını fark et.
2. Konuşan ve dinleyenin bildiği belirli yer için "the" kullan: the canteen floor.

Kendini kontrol et: Dinleyici hangi kantinden söz edildiğini biliyor mu?

'May I' is formal permission.

1. Konuşanın "I" öznesiyle başkasının dizüstü bilgisayarını kullanmak için izin istediğini belirle.
2. Kibar ve resmî izin için "May I ...?" kullanılır.
3. c (May) seçeneğini işaretle.

Kendini kontrol et: Seçtiğin modal "I" ile izin istemek için kullanılıyor mu?

'Shall we' suggests an idea.

1. Öznenin "we" olduğunu ve sunuma müzik ekleme önerisi yapıldığını belirle.
2. "we" ile öneri sunmanın kalıbı "Shall we ...?" yapısıdır.
3. b (Shall) seçeneğini işaretle.

Kendini kontrol et: Cümle grup arkadaşlarına bir öneri mi? Öyleyse "Shall we" uygundur.

Ordinal 'first' takes 'the'.

1. Boşluktan sonra "first" sıra sayısının geldiğini fark et.
2. Sıra sayıları (first, second, last) genellikle "the" ile kullanılır: the first lesson.

Kendini kontrol et: İsimden önce first, second gibi bir sıra sayısı var mı?

First mention of a singular countable noun, starts with a consonant sound.

1. "student" tekil, sayılabilir ve metinde ilk kez geçiyor; belirsiz artikel gerekir.
2. Artikelden hemen sonraki sözcüğe bak: "new" ünsüz sesle başlar.
3. Ünsüz ses öncesi "a" kullan: a new student.

Kendini kontrol et: Artikelden hemen sonraki sözcüğün ilk sesi ünlü mü, ünsüz mü?

'A pile of' is a fixed phrase.

1. "pile" tekil, sayılabilir ve ilk kez anılıyor.
2. "a pile of" (bir yığın) kalıbını hatırla.
3. "pile" ünsüz sesle başladığından: a pile of books.

Kendini kontrol et: Artikel hangi isme bağlı: "pile" mı, "books" mu?

Uncountable abstract noun in general sense, zero article.

1. "teamwork" sözcüğünün sayılamayan, soyut bir isim olduğunu belirle.
2. Genel anlamda kullanılan soyut isimler artikel almaz.
3. Boşluğu sıfır artikel (–) ile bırak: what we call teamwork.

Kendini kontrol et: Bu isim sayılabilir mi? "two teamworks" denebilir mi?

Plural nouns in general, zero article.

1. "students" sözcüğünün çoğul olduğunu belirle; "a/an" alamaz.
2. Cümle, öncesindeki "Teachers" gibi genel olarak öğrencilerden söz ediyor.
3. Genel anlamdaki çoğul isimde sıfır artikel (–) kullan.

Kendini kontrol et: Virgülden önceki "Teachers" artikel alıyor mu? "students" da aynı genellikte mi?

Refers to the specific chaos of the hectic mornings just described.

1. "chaos" sayılamayan bir isimdir; "a" alamaz.
2. Kastedilen kaosun az önce anlatılan telaşlı sabahların kaosu olduğunu fark et.
3. Metinde tanımlanmış belirli şey için "the" kullan: the chaos.

Kendini kontrol et: Söz edilen kaos, metinde az önce anlatılan belirli bir durum mu?

Singular countable noun, first mention.

1. "snack" tekil, sayılabilir ve belirli değil; herhangi bir atıştırmalık kastediliyor.
2. "snack" ünsüz sesle başladığından "a" kullan: grab a snack.

Kendini kontrol et: Dinleyici hangi atıştırmalığın kastedildiğini biliyor mu?