Ana sayfa›Kitaplar›İngilizce Dersi 9.Sınıf Çalışma Kitabı›Sayfa 19
İngilizce Dersi 9.Sınıf Çalışma Kitabı — Sayfa 19 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
R1Tick the classroom app activities you would like to join.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
R2.1Why are students planning a Q&A podcast episode?
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
The post says students can send their questions.
- Podcast gönderisinde "Q&A episode" geçen cümleyi bul.
- Cümlenin sonundaki "where students can send their questions" ifadesini oku.
- Öğrencilerin kendi sorularını göndermesini anlatan "a" seçeneğini işaretle.
- "b" seçmek — metinde öğretmenler konuk olarak geçer; soruları öğrencilerin göndereceği yazıyor.
Kendini kontrol et: Metinde soruları kimin göndereceği yazıyor: öğrenciler mi, öğretmenler mi?
R2.2What happens to the kindness wall every week?
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
The wall grows every week with new notes.
- Kindness Wall gönderisinde "every week" ifadesinin geçtiği cümleyi bul.
- "The wall grows every week" ifadesi duvarın her hafta büyüdüğünü söylüyor.
- Yeni notlarla büyüdüğünü anlatan "b" seçeneğini işaretle.
- "a" seçmek — metinde eski notların kaldırıldığına dair bilgi yok; duvar büyüyor.
Kendini kontrol et: "+30 new notes added" bilgisi duvarın büyüdüğünü destekliyor mu?
R2.3Why do students feel proud of these projects?
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
The projects make the classroom warmer and friendlier; small actions bring positive change.
- İki gönderide projelerin sınıfa etkisini anlatan cümleleri bul.
- "makes our classroom a warmer and friendlier place" gibi ifadeler küçük eylemlerin olumlu etkisini gösterir.
- Metinde ödül veya para ödülünden söz edilmediğini kontrol et ve "a" seçeneğini işaretle.
- "b" seçmek — metinde her ay verilen bir ödülden ya da armağandan hiç söz edilmiyor.
Kendini kontrol et: Seçtiğin cevabı destekleyen bir cümleyi metinde gösterebiliyor musun?
R3.1Match 'We practise speaking and improve our confidence' to closest meaning.
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Confidence means self-belief.
- Cümledeki anahtar kelimeleri bul: "practise speaking" ve "confidence".
- "confidence" kendine güven, yani "self-belief" demektir.
- Konuşma ve öz güveni birlikte içeren "c" seçeneğiyle eşleştir.
- "b" seçmek — mesaj paylaşmak konuşma pratiği ya da öz güvenle ilgili değildir.
Kendini kontrol et: "speak" ve "self-belief" kelimeleri cümledeki "speaking" ve "confidence" ile örtüşüyor mu?
R3.2Match 'It reminds us to appreciate each other every day' to closest meaning.
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Appreciate each other means value mates. Extra: b.
- Cümledeki anahtar ifadeyi bul: "appreciate each other".
- "appreciate" değer vermek, "each other" ise birbirimiz yani sınıf arkadaşlarımız demektir.
- "We learn to value our mates" olan "a" seçeneğiyle eşleştir; "b" fazladır.
- "b" seçmek — mesaj paylaşmak birbirine değer vermeyi tam karşılamaz; "value" kelimesi "appreciate" ile eş anlamlıdır.
Kendini kontrol et: Eşleştirmeden sonra kullanılmayan tek seçenek "b" mi?
R4Write one short post about your classroom project for the app.
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Model post in the example's style; students may write their own.
- Sınıfında yapılabilecek bir proje seç: geri dönüşüm köşesi, okuma köşesi gibi.
- Örnekteki gibi ilk cümlede "We started a ... in our classroom." kalıbıyla projeyi tanıt.
- İkinci cümlede "Every week, we ..." ile düzenli olarak ne yaptığınızı geniş zamanla anlat.
- Yazdıklarını kısa tut ve büyük harf, nokta kullanımını kontrol et.
Kabul edilebilir başka cevaplar: We started a plant corner in our classroom. Every week, we water the plants and write notes about them. (Kendi sınıf projesini tanıtan ve düzenli etkinliği anlatan her kısa gönderi geçerlidir.) · We started a poster project in our classroom. Every month, we design posters about kindness. (Proje ve sıklık değişebilir; cümleler dilbilgisel olarak doğru olmalıdır.)
- Örnek cümleyi aynen kopyalamak — kendi projeni yazman beklenir.
- Düzenli etkinlikte geniş zaman yerine şimdiki zaman kullanmak — "every week" ile geniş zaman uyar.
Kendini kontrol et: Gönderin projenin adını ve her hafta ne yaptığınızı söylüyor mu?