Ana sayfa›Kitaplar›İngilizce 10. Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 120
İngilizce 10. Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 120 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
aCircle the best title for the text
Çözüm Yolu
Text is about solar energy for forest villages in Türkiye.
- Metni hızlıca oku ve ana konuyu belirle: orman köylerine güneş enerjisi getirilmesi.
- Başlıkları bu konuyla karşılaştır; hem "solar" hem "forest villages" içeren başlığı ara.
- 3. başlığı seç.
- 4. başlığı seçmek — proje tüm Türkiye'yi değil, orman köylerini hedefliyor.
- 2. başlığı seçmek — ormanları korumak bir sonuçtur, metnin odağı güneş enerjisidir.
Kendini kontrol et: Seçtiğin başlık hem enerji türünü hem de hedef bölgeyi doğru gösteriyor mu?
c-6Villagers who sell extra electricity work with local joint organisations
Çözüm Yolu
Fazla elektriği şebekeye satan köylüler köy kooperatifleri aracılığıyla gelir elde eder; kooperatif yerel ortak örgüttür.
- Fazla elektriğin satışıyla ilgili cümleyi üçüncü paragrafta bul.
- Köylülerin ek geliri "village co-operatives" aracılığıyla kazandığını gör.
- Kooperatifin yerel ortak örgüt olduğunu bilerek cümleyi işaretle.
- "co-operatives" ile "joint organisations" ifadelerini farklı sanmak — kooperatif, üyelerin ortaklaşa kurduğu yerel örgüttür.
Kendini kontrol et: Köylüler ek gelirlerini kimin aracılığıyla kazanıyor?
c-7Project may raise speed of urbanisation
Çözüm Yolu
No support in text.
- Projenin köylerdeki yaşam koşullarına etkisini son paragrafta oku.
- Projenin köy yaşamını iyileştirdiğini ve kente göçü artıracak bir bilgi olmadığını fark et.
- Metinden çıkarılamadığı için işaretleme.
- Elektriğin kentleşme getirdiğini düşünmek — metin köylerde yaşamın iyileştiğini anlatır, göçten söz etmez.
Kendini kontrol et: Köyde yaşam koşulları iyileşirse insanların şehre taşınma isteği artar mı?
c-8Project successful enough to encourage expansion
Çözüm Yolu
It reached many regions and continues to grow.
- Üçüncü paragrafta projenin birçok bölgeye ulaştığını ve büyüdüğünü oku.
- Son paragrafta Türkiye'nin projeyi daha çok eve götürmeyi planladığını gör.
- Bu bilgilerden projenin genişlemeyi teşvik edecek kadar başarılı olduğunu çıkarıp işaretle.
Kendini kontrol et: Metinde projenin devam edeceğini ve büyüyeceğini gösteren ifadeler var mı?
dSuggest a place in your neighbourhood for solar panels
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
b-1How many people live in forest villages
Çözüm Yolu
Stated in paragraph 2.
- İkinci paragrafta bir sayı ara.
- "About seven million people live in the country's forest villages" cümlesini bul.
- Kısa cevap olarak "About seven million" yaz.
Kendini kontrol et: Cevabın metindeki sayıyla aynı mı?
b-2Why do people cut down trees
Çözüm Yolu
Paragraph 2.
- İkinci paragrafta "cut down trees" ifadesini bul.
- Hemen ardından gelen "for firewood or farming" bilgisini oku.
- İki amacı kısa cevap olarak yaz.
- Yalnız bir amacı yazmak — metin yakacak odun ve tarım olmak üzere iki sebep veriyor.
Kendini kontrol et: Cevabında iki sebep de var mı?
b-3What turns sunlight into electricity
Çözüm Yolu
Paragraph 3.
- Üçüncü paragrafta "sunlight into electricity" ifadesini bul.
- Cümlenin öznesine bak: "These panels".
- Önceki cümleye göre bunların güneş panelleri olduğunu belirleyip "Solar panels" yaz.
- "the grid" yazmak — şebeke elektriği taşır, güneş ışığını elektriğe çeviren paneldir.
Kendini kontrol et: "These panels" ifadesi önceki cümlede hangi panelleri gösteriyor?
c-1Most villagers use electricity for farming
Çözüm Yolu
Not stated.
- Elektriğin ne için kullanıldığını üçüncü paragrafta ara.
- Metinde ailelerin elektriği günlük yaşamlarında kullandığını gör.
- Tarımda kullanıldığına dair bilgi olmadığı için işaretleme.
- Köylülerin tarımla uğraştığını görüp işaretlemek — tarım işleri elektrik kullanımıyla ilişkilendirilmemiş.
Kendini kontrol et: Metinde "electricity" ile "farming" aynı cümlede bağlantılı geçiyor mu?
c-2Families will use less traditional fuels
Çözüm Yolu
Project reduces need for forest resources.
- İkinci paragrafta ağaçların yakacak odun için kesildiğini hatırla.
- Projenin enerji için orman kaynaklarına ihtiyacı azalttığını bul.
- Odun gibi geleneksel yakıtların daha az kullanılacağı çıkarımını yapıp işaretle.
Kendini kontrol et: Elektrik gelince odun yakma ihtiyacı azalır mı?
c-3Main users are forest villagers
Çözüm Yolu
Panels placed on village homes.
- Panellerin nereye kurulduğunu üçüncü paragrafta oku.
- Panellerin köy evlerinin çatılarına konduğunu ve elektriği ailelerin kullandığını belirle.
- Asıl kullanıcıların orman köylüleri olduğu çıkarımıyla işaretle.
Kendini kontrol et: Projenin hedef aldığı aileler nerede yaşıyor?
c-4Villagers do not use all the electricity produced
Çözüm Yolu
Extra energy is sent to the grid.
- Üçüncü paragrafta "more electricity than they need" ifadesini bul.
- Fazla enerjinin şebekeye gönderildiğini gör.
- Köylülerin üretilen elektriğin tamamını kullanmadığı çıkarımıyla işaretle.
Kendini kontrol et: Şebekeye gönderilen fazla enerji köylüler tarafından kullanılıyor mu?
c-5Energy only during summer months
Çözüm Yolu
Not stated.
- Metinde mevsim veya yaz aylarıyla ilgili bir bilgi ara.
- Böyle bir sınırlama olmadığını fark et.
- Metinden çıkarılamadığı için işaretleme.
- Güneşin yazın daha güçlü olduğunu düşünerek işaretlemek — çıkarım metne dayanmalı, kişisel bilgiye değil.
Kendini kontrol et: Metinde "summer" kelimesi geçiyor mu?