Ana sayfa›Kitaplar›İngilizce Dersi 10.Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 134
İngilizce Dersi 10.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 134 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
aLook at the photos and discuss what the text is about.
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Discussion based on the clean-room photos of a satellite.
- Fotoğraflara bak: temiz odada beyaz giysili mühendisler büyük bir aracı birleştiriyor.
- Araç üzerindeki parçalardan ve ortamdan bunun bir uydu olduğunu çıkar.
- Bölüm adı ve Türk bayrağı ipucuyla metnin Türkiye'nin uydusunu anlattığını tahmin et.
Kabul edilebilir başka cevaplar: The text is about Turkish engineers building a satellite in a laboratory. (Uydunun adını bilmeden yapılan genel tahmin olarak geçerli.)
- Fotoğraftaki aracı roket sanmak — gövde ve paneller uyduya ait; roketin uzun gövdesi görünmüyor.
Kendini kontrol et: Tahminin metni hızlıca okuyunca doğrulanıyor mu?
c8Tick if IMECE was an international project so Turkiye joined a new group.
Çözüm Yolu
It was built by Turkish institutions; the group joined is countries building their own satellites.
- Uyduyu kimin ürettiğini ilk paragrafta kontrol et: yalnız Türk kurumları.
- Üçüncü paragrafta katılınan grubun kendi uydusunu yapabilen ülkeler olduğunu bul.
- Proje uluslararası değil; neden-sonuç bağı da yanlış. İşaretleme.
- 'joined the group' ifadesini görünce işaretlemek — cümlenin ilk bölümü (international project) metne aykırı.
Kendini kontrol et: İMECE'yi yapan kurumların hepsi Türk mü?
dPairs role-play an interview between an IMECE engineer and a reporter.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
eImagine being on the IMECE team; discuss extra features and give reasons.
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Open discussion; any reasoned feature is fine.
- İMECE'nin bugün neler yapabildiğini metinden hatırla: ayrıntılı gündüz görüntüleri.
- Eksik kalan bir ihtiyacı düşün; örneğin gece ya da duman altında görüntü alma.
- Bu ihtiyaca uygun bir özellik öner, örneğin termal kamera.
- Özelliğin kime, nasıl yararlı olacağını 'because' ile açıkla.
Kabul edilebilir başka cevaplar: A radar sensor, because it could take images at night and through clouds. (Gerekçesi açıkça belirtilen herhangi bir özellik önerisi olarak geçerli.) · A system to avoid space junk, because crashes could destroy the satellite. (Önceki metindeki uzay çöpü sorununa dayanarak gerekçelendirildiğinde geçerli.)
- Gerekçe vermeden özellik saymak — soru 'giving reasons' diyor.
Kendini kontrol et: Önerdiğin özellik metinde sayılan bir kullanım alanına katkı sağlıyor mu?
bSkim the text and circle the best title.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
c1Tick if IMECE is a joint project by engineers from different institutions.
Çözüm Yolu
TUBITAK UZAY and TUA engineers built it together.
- İlk paragrafta uyduyu kimin yaptığını bul.
- TÜBİTAK UZAY ve TUA'daki Türk mühendisler uyduyu birlikte tasarlayıp üretmiş; iki farklı kurum.
- Cümle metinden çıkarılabiliyor; işaretle.
- 'joint' sözcüğünü uluslararası sanmak — burada farklı Türk kurumlarının ortak çalışması kastediliyor.
Kendini kontrol et: Metinde iki ayrı kurum adı geçiyor mu?
c2Tick if engineers did not produce a space-compatible camera before IMECE.
Çözüm Yolu
The text says they produced such a camera for the first time in Turkiye.
- İlk paragrafta kameradan söz eden cümleyi bul.
- Uzaya uygun elektro-optik kamera Türkiye'de ilk kez (for the first time) üretilmiş.
- İlk kez üretildiyse daha önce üretilmemiştir; cümle çıkarılabiliyor, işaretle.
- Cümlede 'did not' olumsuzluğu var diye yanlış saymak — olumsuz cümle de metinden çıkarılabilir.
Kendini kontrol et: 'for the first time' ifadesi 'before' ile ne anlatıyor?
c3Tick if detailed images are used only for military purposes.
Çözüm Yolu
Images are also used for agriculture, environment and urban planning.
- Görüntülerin hangi amaçlarla kullanıldığını ikinci paragrafta bul.
- Çevre koruma, tarım, afet yönetimi, şehir planlama ve ulusal güvenlik sayılıyor.
- Yalnız askerî kullanım değil; 'only' sözcüğü yanlış. İşaretleme.
- Metinde 'military' geçtiği için işaretlemek — 'only' sözcüğü cümleyi yanlış yapıyor.
Kendini kontrol et: Metinde askerî olmayan en az bir kullanım alanı bulabiliyor musun?
c4Tick if IMECE orbits so it can take daylight images.
Çözüm Yolu
Its Sun-synchronous orbit gives similar lighting conditions.
- İkinci paragrafta yörüngeyi anlatan cümleyi bul.
- Uydu Güneş'le aynı zamanda dolanıyor; böylece aynı bölgeyi benzer ışık koşullarında çekebiliyor.
- Bu düzen gün ışığında görüntü almaya yardım ediyor; cümle çıkarılabiliyor, işaretle.
- 'daylight' sözcüğü metinde yok diye işaretlememek — çıkarım, aynı anlamı veren ifadeden yapılır.
Kendini kontrol et: 'similar lighting conditions' ifadesi ışıkla ilgili bir avantaj anlatıyor mu?
c5Tick if images can help people after disasters.
Çözüm Yolu
Disaster management is listed among the uses.
- İkinci paragraftaki kullanım alanları listesine bak.
- Listede afet yönetimi (disaster management) var.
- Afet yönetimi afet sonrası insanlara yardımı kapsar; cümle çıkarılabiliyor, işaretle.
Kendini kontrol et: Metinde 'disaster' sözcüğünü bulabildin mi?
c6Tick if new scientists and engineers will learn from the data.
Çözüm Yolu
The images help train new scientists and engineers.
- İkinci paragrafın son cümlesine bak.
- Görüntüler gelecekteki uzay projeleri için yeni bilim insanları ve mühendisler yetiştirmeye yardım ediyor.
- Bu, onların verilerden çok şey öğreneceği anlamına gelir; işaretle.
- 'train' ile 'learn' farklı sözcük diye işaretlememek — eğitilen kişi öğrenir; anlam aynı.
Kendini kontrol et: 'help train new scientists' ifadesi cümledeki 'learn' fikrini destekliyor mu?
c7Tick if Turkiye will never need co-operation with other countries again.
Çözüm Yolu
The text does not say this; it only says Turkiye does not depend on others.
- Üçüncü paragrafta başka ülkelerle ilgili ifadeyi bul: 'without depending on other nations'.
- Metin yalnız bu projede başkalarına bağımlı olunmadığını söylüyor.
- 'never ... again' gelecek hakkında kesin bir yargı; metinde yok. İşaretleme.
- 'without depending' ifadesini 'asla iş birliği yapmayacak' diye genellemek — 'never' gibi kesin sözcüklere dikkat et.
Kendini kontrol et: Metinde gelecekte iş birliği hakkında kesin bir cümle var mı?