İngilizce 10. Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 50 Cevapları

The whole text describes Diyalekt, a digital platform for learning English.

1. Metni hızla oku ve her paragrafta tekrar eden konuyu bul: Diyalekt adlı dijital platform.
2. Seçenekleri karşılaştır: oyun, İngilizce tarihi ve sınavlar metnin ana konusu değil.
3. Metnin tamamını kapsayan başlığı seç: 3 - A Digital Platform for English Learning.

Kendini kontrol et: Seçtiğim başlık A, B, C ve D paragraflarının hepsine uyuyor mu?

It is fully digital and saves paper.

1. Cümlenin iddiasını belirle: platform kâğıt temelli materyal kullanıyor.
2. A paragrafını kontrol et: platform "fully digital" ve "saves paper" deniyor.
3. Metin bu iddiayla çelişiyor; kutuyu işaretleme.

Kendini kontrol et: Metinde "paper" kelimesi hangi anlamda geçiyor: kullanmak mı, tasarruf etmek mi?

The Discover section shows videos about Turkish attractions and landmarks.

1. Cümlenin iddiasını belirle: öğrenciler İngilizce öğrenirken Türk kültürünü de tanıyabilir.
2. C paragrafında Discover bölümünün Türkiye'nin turistik yerleri ve ünlü simgeleri hakkında videolar gösterdiğini bul.
3. Bu bilgi çıkarımı destekliyor; kutuyu işaretle.

Kendini kontrol et: Metinde Türkiye'ye ait yerleri tanıtan bir platform bölümü var mı?

It follows the ELP and CEFR.

1. Cümlenin iddiasını belirle: Diyalekt uluslararası dil öğrenme standartlarını izliyor.
2. B paragrafında platformun ELP ve CEFR'yi izlediğini ve bunların uluslararası sınavlarda kullanıldığını bul.
3. Metin bunu destekliyor; kutuyu işaretle.

Kendini kontrol et: Metinde platformun izlediği standartlar adıyla geçiyor mu?

Stated in paragraph C.

1. Cümlenin iddiasını belirle: platform öğretmenlerin ilginç dersler hazırlamasına yardım ediyor.
2. C paragrafının son cümlesinde "It also helps teachers create interesting lessons" ifadesini bul.
3. Metin bunu açıkça söylüyor; kutuyu işaretle.

Kendini kontrol et: Bu bilgiyi metinde "teachers" kelimesinin geçtiği cümlede buldum mu?

It is for learners of all ages and levels, anytime and anywhere.

1. Cümlenin iddiasını belirle: platform yalnız okuldaki öğrenciler için.
2. A paragrafını kontrol et: platform "learners of all ages and levels" için ve her yerde erişilebilir.
3. "only" kelimesi metinle çelişiyor; kutuyu işaretleme.

Kendini kontrol et: Metin platformu kullanabilecek kişileri sınırlıyor mu, yoksa herkese mi açıyor?

Model answer using text ideas: accessibility, saving paper, progress tracking and independent practice.

1. Metinden avantajları topla: ücretsiz, her zaman erişilebilir, kâğıt tasarrufu, ilerleme takibi, adım adım pratik.
2. Sorunun ikinci kısmını düşün: bu özellikler öğrencinin dikkatli ve sorumlu çalışmasına nasıl yardım eder?
3. İlerleme takibi ve bağımsız pratiğin öğrencinin kendi öğrenmesini yönetmesini sağladığını belirt.
4. Fikirlerini "One advantage is..." ve "It helps students..." kalıplarıyla arkadaşınla paylaş.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Digital platforms save paper and let us practise outside class; we can check our answers and see our progress, so we plan our own study. (Avantaj ve sorumlu çalışma bağlantısını birlikte kurduğu sürece geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Cevabım hem avantajları hem de sorumlu çalışmaya katkıyı içeriyor mu?

Paragraph B describes interactive content, simple design and menus.

1. Konudaki anahtar kelimeleri belirle: "features" ve "design".
2. Paragraflarda bu fikri ara: B paragrafı "interactive content", "simple design" ve renkli menülerden söz ediyor.
3. Cevap B.

Kendini kontrol et: Seçtiğim paragrafta "design" ya da menü ve simgeler gibi tasarım ifadeleri var mı?

Paragraph D says Türkiye aims to make English practice available anytime and anywhere.

1. Konudaki anahtar ifadeyi belirle: "Türkiye's goals".
2. Paragraflarda hedef bildiren ifadeyi ara: D paragrafında "Türkiye aims to make English practice available anytime and anywhere".
3. "aims" kelimesi hedef anlamı taşır; cevap D.

Kendini kontrol et: Seçtiğim paragrafta "aims" gibi bir hedef ifadesi geçiyor mu?

Paragraph A introduces the platform, its purpose and the Ministry of National Education.

1. Konudaki iki bilgiyi ayır: platformun amacı ve onu kimin sağladığı.
2. A paragrafında ikisini de bul: Milli Eğitim Bakanlığı sağlıyor, amaç İngilizceyi eğlenceli biçimde geliştirmek.
3. Cevap A.

Kendini kontrol et: Seçtiğim paragrafta "provides" fiili ve platformun amacı birlikte geçiyor mu?

Paragraph C explains sections, step-by-step practice and progress tracking.

1. Konudaki anahtar ifadeyi belirle: kullanıcıların nasıl öğrendiği ve etkileşim kurduğu.
2. C paragrafını oku: adım adım pratik, Discover, news, books ve practice bölümleri, sorular ve ilerleme takibi anlatılıyor.
3. Cevap C.

Kendini kontrol et: Seçtiğim paragraf öğrencinin platformda ne yaptığını adım adım anlatıyor mu?

Stated in paragraph A.

1. Sorudaki anahtar fiili belirle: "provides".
2. Metinde bu fiili ara: A paragrafında "The Ministry of National Education of Türkiye provides this platform" yazıyor.
3. Cevap: The Ministry of National Education of Türkiye.

Kendini kontrol et: Cevabım metindeki "provides" fiilinin öznesi mi?

Paragraph B lists the four skills; paragraph C adds grammar practice.

1. Sorudaki anahtar kelimeyi belirle: "skills".
2. B paragrafında etkinliklerin odaklandığı becerileri bul: listening, reading, speaking ve writing.
3. C paragrafındaki practice bölümünün grammar öğrettiğini de ekleyebilirsin.
4. Cevap: listening, reading, speaking and writing (also grammar).

Kendini kontrol et: Cevabımda dört temel becerinin hepsi var mı?

Stated at the end of paragraph C.

1. Sorudaki anahtar kelimeyi belirle: "teachers".
2. Metinde "teachers" kelimesini ara: C paragrafının sonunda "It also helps teachers create interesting lessons" yazıyor.
3. Cevap: It helps teachers create interesting lessons.

Kendini kontrol et: Cevabımdaki bilgi metinde "teachers" kelimesinin geçtiği cümleden mi geliyor?

Free and accessible anytime and anywhere, and practice outside the classroom.

1. Cümlenin iddiasını belirle: Diyalekt ile okul dışında her zaman İngilizce geliştirilebilir.
2. A paragrafındaki "accessible anytime and anywhere" ve D paragrafındaki "outside the classroom" ifadelerini bul.
3. Metin bu çıkarımı destekliyor; kutuyu işaretle.

Kendini kontrol et: Metinde platformun her zaman ve her yerde kullanılabildiğini gösteren bir ifade buldum mu?