Kitavuz

Hızlı Sayfa Bul

Ana sayfa›Kitaplar›Kimya 11. Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 25

Sayfa 25 4 Çözümlü Madde

Kimya 11. Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 25 Cevapları

Yapay zekâ destekli · insan onayı yok

Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?

Tüm cevaplar ve mevcut çözüm rehberleri ücretsiz. Önce dene; sonra ilk adımı, cevabı ve çözüm yolunu aç.

2.fPlanlanan deneyi güvenlik önlemleriyle uygulayıp elde edilen verileri not etme

Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.

3Deney verilerine dayanarak maddelerin enerji kaynağı olma potansiyeline ilişkin öneriler yazma

Örnek Cevap (Ücretsiz)
Suyun sıcaklığını en çok artıran madde en iyi yakıt adayıdır; yağ ve karbonhidrat içeren besinler canlılara enerji kaynağı olarak önerilir.
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

Öneri, grubun ölçtüğü ısı değişimine dayanır. Isıtma değeri yüksek maddeler tercih edilir; yağlar gram başına karbonhidrattan fazla enerji verir.

  1. Eşit yakıt kütlesi ve aynı su miktarıyla elde edilen sıcaklık artışlarını karşılaştır.
  2. Suyu daha çok ısıtan maddeyi, deney koşullarında daha fazla enerji aktaran aday olarak belirle.
  3. Canlıların kullanabileceği besinleri ayır; önerini ölçüm sonuçlarınla gerekçelendir.
Sık yapılan hatalar
  • Farklı miktardaki yakıtları doğrudan karşılaştırmak — sıcaklık artışı yakıt miktarından da etkilenir.

Kendini kontrol et: Önerdiğim madde için eşit kütlede ölçülmüş sıcaklık artışını gösterebiliyor muyum?

4Yazılan önerileri ürün etiketleri ve kimyasal içerik gibi bilimsel verilerle karşılaştırma

Örnek Cevap (Ücretsiz)
Etiketteki kJ/kcal değerleri ve yağ, karbonhidrat miktarı deney sonuçlarıyla karşılaştırılır; farklar ısı kaybı gibi deneysel hatalarla açıklanır.
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

Açık uçlu etkinlik (Yazılan önerileri ürün etiketleri ve kimyasal içerik gibi bilimsel verilerle karşılaştırma). Öğrenci kendi gözlem, deneyim ve düşüncelerinden yararlanarak bu örnek cevabı kendi cümleleriyle zenginleştirebilir.

5Seçilen yakıtta bulunan ve yanmada rol alan bileşiklerin yanma tepkimesi denklemini yazma

Örnek Cevap (Ücretsiz)
Örnek (glikoz/şeker): C₆H₁₂O₆ + 6O₂ → 6CO₂ + 6H₂O + ısı
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

Seçilen madde gruba göre değişir. Organik bileşik oksijenle yanarak CO₂ ve H₂O oluşturur; denklem denkleştirilmelidir.

  1. Seçtiğin yakıtta yanan bileşiğin formülünü belirle; glikoz için C₆H₁₂O₆ kullan.
  2. Tam yanmada ürünleri CO₂ ve H₂O olarak yaz.
  3. Altı karbon için 6CO₂, on iki hidrojen için 6H₂O yaz.
  4. Ürünlerdeki on sekiz oksijeni sağlamak için girenlere 6O₂ ekle; açığa çıkan ısıyı ürün tarafında göster.

Kabul edilebilir başka cevaplar: C₂H₅OH + 3O₂ → 2CO₂ + 3H₂O + ısı (Seçilen yakıtın yanan bileşeni etanolse ve tam yanma gerçekleşiyorsa geçerlidir.)

Sık yapılan hatalar
  • Oksijen katsayısını 9 yazmak — glikozun kendi yapısındaki altı oksijeni de hesaba katmalısın.

Kendini kontrol et: Denklemin iki tarafında C, H ve O atomlarının sayısı sırasıyla 6, 12 ve 18 mi?

6Kitabın sonundaki Deney Raporu örneğinin kopyasını doldurma

Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.

DeğerlendirmeYanma temelinde seçilen maddelerin enerji kaynağı olma potansiyelini deney sonuçlarıyla açıklama

Örnek Cevap (Ücretsiz)
Yanma sırasında en çok ısı veren (suyu en çok ısıtan) madde en yüksek enerji kaynağı potansiyeline sahiptir.
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

Birim kütle başına açığa çıkan ısı karşılaştırılır; yağ içeren maddeler genelde daha yüksek, odun ve şeker daha düşük değer verir.

  1. Aynı su miktarının ilk ve son sıcaklıkları arasındaki farkı hesapla.
  2. Eşit kütlede yakılan maddelerin oluşturduğu sıcaklık artışlarını karşılaştır.
  3. En büyük artışı sağlayan maddenin deneyde daha çok ısı aktardığını belirt.
  4. Sonucunu ölçülen değerlerle destekle; çevreye kaçan ısının karşılaştırmayı etkileyebileceğini dikkate al.
Sık yapılan hatalar
  • Son sıcaklığı tek başına karşılaştırmak — başlangıç sıcaklıkları farklıysa sıcaklık artışları hesaplanmalıdır.

Kendini kontrol et: Yakıt miktarlarını ve su miktarlarını eşitleyerek karşılaştırma yaptım mı?