Ana sayfa›Kitaplar›Matematik 9. Sınıf Ders Kitabı (2. Kitap)›Sayfa 165
Matematik 9. Sınıf Ders Kitabı (2. Kitap) — Sayfa 165 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
a-1Yenilenebilir enerji kaynakları bağlamında tek nicel değişkenli betimleyen araştırma sorusu yazma
Çözüm Yolu
Betimleyen istatistiksel soru, değişkenlik içeren tek nicel değişkenin (santral başına üretim) dağılımını sorar; tek değer sormaz.
- Bağlamı oku: Konu yenilenebilir enerji kaynakları ve YEKA yatırımlarıdır.
- Tek bir nicel değişken seç: Örneğin santrallerin yıllık elektrik üretim miktarı.
- Evreni belirle: Hangi santrallerin inceleneceğini yaz (ör. Türkiye'deki YEKA güneş santralleri).
- Soruyu tek değer değil, değerlerin dağılımını ya da eğilimini soracak biçimde kur.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Türkiye'deki rüzgâr enerjisi santrallerinin kurulu güçleri (MW) nasıl bir dağılım göstermektedir? (Yenilenebilir enerji bağlamında tek nicel değişkenin dağılımını sorduğu sürece geçerlidir.)
- Tek bir değer sormak — 'Türkiye'nin kurulu gücü kaçtır' gibi bir soruda değişkenlik yoktur, istatistiksel soru sayılmaz.
- Nitel değişken seçmek — 'en çok hangi kaynak kullanılıyor' gibi kategori soran ifade nicel veri gerektirmez.
Kendini kontrol et: Sorumun cevabı tek bir sayı mı, yoksa birçok değerin nasıl dağıldığı mı? İkincisi olmalı.
a-2Aynı bağlamda tek nicel değişkenli karşılaştıran araştırma sorusu yazma
Çözüm Yolu
Karşılaştıran soru tek nicel değişkeni (üretim miktarı, MWh) iki grupta kıyaslar. Her santral bir veri olduğundan gruplarda değişkenlik vardır; yıl ve birim belirtilerek evren netleşir, 'nasıl farklılık' ifadesi istatistiksel soruya uygundur.
- Bağlamdan tek bir nicel değişken seç: santrallerin elektrik üretim miktarı (MWh), ölçülerek elde edilen sayısal bir veridir.
- Değişkenin kıyaslanacağı iki grubu belirle: YEKA kapsamındaki güneş santralleri ve rüzgâr santralleri.
- Evreni ve zamanı netleştir: Türkiye'deki YEKA santralleri ve 2023 yılı.
- Soruyu iki grubu kıyaslayan ve değişkenlik içeren biçimde yaz: "... üretim miktarları nasıl farklılık göstermektedir?"
Kabul edilebilir başka cevaplar: Türkiye'deki YEKA kapsamındaki güneş ve rüzgâr santrallerinin kurulu güçleri (MW) nasıl farklılık göstermektedir? (Nicel değişken üretim yerine kurulu güç olarak seçilirse geçerlidir.) · Türkiye'deki rüzgâr santrallerinin 2022 ve 2023 yıllarındaki elektrik üretim miktarları (MWh) farklılaşmakta mıdır? (Gruplar kaynak türü yerine iki farklı yıl olarak alınırsa geçerlidir.)
- Tek bir değerle cevaplanan soru yazmak (ör. en büyük santral hangisi?) — istatistiksel soru değişkenlik içeren veri gerektirir.
- İki farklı değişkeni kıyaslamak (ör. üretim ile maliyet) — karşılaştıran soru tek değişkeni iki grupta kıyaslar.
- Kaynak türü gibi nitel bir değişkeni ölçmek — görev nicel bir değişken istiyor.
Kendini kontrol et: Sorunda tek bir nicel değişken, kıyaslanan iki grup, evren ve zaman açıkça yer alıyor mu?
a-3Sınıfça uzlaşılan betimleyen istatistiksel araştırma sorusunu yazma
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
a-4Sınıfça uzlaşılan karşılaştıran istatistiksel araştırma sorusunu yazma
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
b-1Grubun seçtiği gerçek yaşam durumu için betimleyen araştırma sorusu yazma
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
b-2Grubun seçtiği durum için karşılaştıran araştırma sorusu yazma
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
b-3Sınıfça uzlaşılan betimleyen soruyu yazma (ikinci durum)
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
b-4Sınıfça uzlaşılan karşılaştıran soruyu yazma (ikinci durum)
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.