Ana sayfa›Kitaplar›Matematik 9.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap)›Sayfa 192
Matematik 9.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap) — Sayfa 192 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
2.bSoruları paylaşıp kontrol formuyla değerlendirme (QR formu)
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz. Etkinliğin dijital içeriğini (ses, video, çalışma yaprağı) resmî EBA bağlantısından açabilirsiniz:
2.c betimleyenSınıfça uzlaşılan betimleyen soruyu yazma
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
2.c karşılaştıranSınıfça uzlaşılan karşılaştıran soruyu yazma
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
2.çTablodaki verileri elde etmek için veri toplama planı fikri yazma
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Veriler ikincil kaynaktan (TÜİK) toplanmış olup plan kaynak, yıl, birim ve kayıt biçimini içerir.
- Metinde verinin kaynağını bul: öğrenciler TÜİK verilerine ulaşmıştır, yani veri ikincil kaynaktandır.
- Hangi yılların verisinin gerektiğini belirle: 2020 ve 2022.
- Hangi su kaynaklarının kapsandığını yaz: akarsu, baraj, göl, gölet, kaynak ve kuyular.
- Ölçme birimini ve kayıt düzeyini belirt: su miktarı ton cinsinden, il bazında.
- Verilerin nasıl kaydedileceğini yaz: her il bir satır, yıllar ayrı sütunlarda tabloya aktarılır.
- Anket veya deney yapılacağını yazmak — metne göre veriler TÜİK'ten, yani hazır kaynaktan alınmıştır.
- Birimi ya da yılları plana yazmamak — veri toplama planında ne, ne zaman ve hangi birimle toplanacağı açık olmalıdır.
- Verilerin il bazında toplandığını belirtmemek — tablo illere dağıtılan su miktarını gösterir.
Kendini kontrol et: Planım kaynak, yıllar, su kaynakları, birim ve kayıt biçimi sorularının hepsine cevap veriyor mu?
2.dPlanı paylaşıp kontrol formuyla değerlendirme, uzlaşılan planı yazma
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
2.eQR koddaki dosyayı yazılıma yükleyip analize hazırlama
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz. Etkinliğin dijital içeriğini (ses, video, çalışma yaprağı) resmî EBA bağlantısından açabilirsiniz:
2.fUzlaşılan sorulara uygun görselleştirme ve özetleme araçlarıyla analiz yapma
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
2.gAnaliz sonuçlarını yorumlayarak araştırma sorularını yanıtlama
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.