Ana sayfa›Kitaplar›Tarih 11.Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 229
Tarih 11.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 229 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
Kaynak B sorusuBoş kalmış arazilerin tarımsal üretim ve iş gücü açısından değerlendirilmesi
Çözüm Yolu
Toprak bol, çalışacak nüfus ve işgücü az olduğundan araziler işlenememiş; üretim artışı yeni toprakların açılması ve göçmenlerin yerleştirilmesiyle sağlanmaya çalışılmıştır.
- Soruda boş arazilerin tarımsal üretim ve iş gücü açısından ne anlattığının değerlendirilmesi isteniyor.
- Kaynak B'deki gravür ve açıklamaya bakılır: Rumeli'de geniş araziler işlenmeden boş duruyor.
- Metindeki ipucu bulunur: Osmanlı geniş topraklara sahip olsa da iş gücü ve sermaye açısından yeterince gelişmemişti.
- Bağlantı kurulur: toprağı işleyecek nüfus az olunca araziler boş kalır, üretim olabileceğinin altında kalır.
- Devletin çözümü eklenir: boş araziler tarıma açılmaya çalışılmış, göçmenler yerleştirilmiş, ortakçılık uygulanmıştır.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Toprak bol, emek kıt olduğu için araziler işlenemedi; devlet göçmen yerleştirerek üretimi artırmaya çalıştı. (Boşluğun nedeni iş gücü eksikliğine, sonucu üretim düşüklüğüne bağlanıyorsa geçerlidir.)
- Boş arazileri toprağın verimsizliğiyle açıklamak — kaynak sorunu toprak kalitesi değil, iş gücü yetersizliği olarak sunar.
- Yalnız gravürü betimlemek — soru değerlendirme istiyor; boş araziler üretim ve iş gücüyle ilişkilendirilmeli.
Kendini kontrol et: Cevabım hem tarımsal üretime hem de iş gücüne değiniyor ve boş araziyi bu ikisiyle ilişkilendiriyor mu?