Türk Dili Ve Edebiyatı 11.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 176 Cevapları

Roman, kişilerin iç dünyasını ve bilinç akışını öne çıkardığı için psikolojik; geleneksel anlatımdan uzaklaşıp iç dünyaya yöneldiği için modernisttir.

1. "Konusuna Göre Romanlar" tablosunda psikolojik romanın tanımını oku: kişilerin ruhsal çözümlemelerini konu alır.
2. Huzur'da kişilerin iç dünyasının ayrıntılı anlatıldığını hatırla; bu, psikolojik romana uyar.
3. "Edebî Akımına Göre Romanlar" tablosunda modernist romanın tanımını oku: iç dünyaya çekilen birey, geleneksel anlatımdan uzaklaşma.
4. Biyografideki "modernist bir yaklaşımla" ifadesine dayanarak Huzur'u modernist roman olarak belirle.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Konusuna göre sosyal roman (Dönemin İstanbul'u ve Doğu-Batı, gelenek tartışmaları öne çıkarılarak gerekçelendirilirse kabul edilebilir.)

Kendini kontrol et: Seçtiğin iki türün tanımını tablodan okuyup Huzur'a uyduğunu birer örnekle gösterebiliyor musun?

Bir şair seçmesi sanatla ilgilendiğini; klasik şairi seçmesi geçmişle bağ kurduğunu gösterir.

1. Şeyh Gâlip'in divan edebiyatının son büyük şairi olduğunu, Hüsn ü Aşk'ı yazdığını hatırla.
2. Mümtaz'ın romanına bir şairin adını vermesinden sanata, özellikle şiire ilgisini çıkar.
3. Klasik bir şairi seçmesinden geçmişe ve geleneğe bağlılığını çıkar.
4. İkisini birleştir: Mümtaz duyarlı biridir ve sanatta geçmişle bağ kurmayı, kültürel sürekliliği önemser.

Kendini kontrol et: Çıkarımın hem Mümtaz'ın kişiliğini hem de sanat anlayışını kapsıyor mu?

Bu eserler Çanakkale Savaşı, Plevne savunması, Yemen cephesi ve Kurtuluş Savaşı gibi tarihimizdeki önemli olayları anlatır ya da bu olaylarla doğrudan ilgilidir.

1. Sorunun, tarihimizdeki önemli bir olayı anlatan türkü, şarkı veya marş istediğini belirle.
2. Tarihimizdeki önemli olayları düşün: Plevne savunması, Yemen cephesi, Çanakkale Savaşı, Kurtuluş Savaşı.
3. Her olayla doğrudan ilgili bir müzik eseri eşleştir; örneğin Çanakkale Savaşı için Çanakkale Türküsü.
4. Bulduğun eserleri, anlattıkları olayla birlikte listele.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Gesi Bağları veya Sarıkamış türküleri (Anlattığı tarihî olay ya da dönem (ör. Sarıkamış Harekâtı) belirtilirse geçerlidir.) · İstiklal Marşı (Kurtuluş Savaşı dönemiyle bağlantısı açıklanırsa geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Yazdığın her eserin hangi tarihî olayı anlattığını tek cümleyle söyleyebiliyor musun?

Mekâna müzik terimi vermek, sanatın yaşamlarına ve bakış açılarına derin işlediğini, hayatı sanatla yorumladıklarını gösterir.

1. Metinde Nuran ile Mümtaz'ın mekânlara verdikleri müzikle ilgili isimleri bul.
2. Bir mekâna müzik terimiyle ad vermenin, o yeri müzikle hatırlamak anlamına geldiğini düşün.
3. Buradan müziğin kahramanların duygularını ve dünyaya bakışlarını şekillendirdiğini çıkar.
4. Çıkarımını, müziğin ikisinin ilişkisinde ortak bir dil olduğu fikriyle tamamla.

Kendini kontrol et: Çıkarımın, sanatın kahramanların hayatında nasıl bir yer tuttuğunu açıkça söylüyor mu?

Alıntıdaki 'Çünkü ... hepsi bizimdi' ifadesi, işlevin sebebini mekânın aidiyet/millî kimlik özelliğine dayandırır.

1. Alıntının ilk cümlesine bak: Boğaz insanı "kendisine çağırır, kendi derinliğine indirirdi"; bu, mekânın işlevidir.
2. İşlevin sebebini "Çünkü" ile başlayan cümlede ara.
3. "Manzara ... mimarî, hepsi bizimdi" ifadesinden mekânın millî ve kültürel aidiyet özelliğini çıkar.
4. Cevabı iki parça hâlinde yaz: mekânın işlevi ve bu işlevin bağlandığı özellik.

Kendini kontrol et: Cevabında hem işlev hem de "Çünkü" cümlesindeki sebep yer alıyor mu?

Ati gelecek, mazi geçmiştir. Toplum geçmişinden kopmadan, onunla bağ kurarak geleceğe yürür anlamına gelir.

1. Bilinmeyen sözcüklerin anlamını bul: "mazi" geçmiş, "ati" gelecek demektir.
2. Cümleyi bugünkü Türkçeye çevir: "Biz, kökü geçmişte olan bir geleceğiz."
3. Kök benzetmesini düşün: ağaç kökünden beslenerek büyür.
4. Buradan, geleceğin geçmişten beslenerek kurulduğu sonucunu yaz.

Kendini kontrol et: Açıklamanda hem geçmiş hem gelecek kavramı ve ikisi arasındaki bağ yer alıyor mu?

Mümtaz, Batı'ya hayranlıktan sonra kendi kültürel köklerine döner; bu kökler hayatın kaynaklarıdır.

1. Parçada İhsan'ın değişimini izle: Paris'te Jaures'in peşinden gitmiş, Balkan Harbi'nde İstanbul'a dönünce değişmiş.
2. Değişimden sonra İhsan'ın "kendi hayatımızın kaynakları etrafında" dolaştığını, Mümtaz'ın eski şeyleri bu yüzden sevdiğini belirle.
3. "Kaynak" sözcüğünün mecaz anlamını düşün: bir şeyin çıktığı, beslendiği yer.
4. İfadeyi kültürümüz, tarihimiz, sanatımız ve geleneklerimiz olarak açıkla.
5. Sorunun ikinci kısmı için yaşadığın şehirden tarihî yapı, yemek, müzik gibi örnekler ekle.

Kendini kontrol et: Açıklaman, Nuran'ın "bütün bu eski şeyleri nerden seviyorsun" sorusuna da bir cevap oluyor mu?

Huzur metni s.169-170'te yer alır; yoksulluk, bakımsızlık ve zenginlik-yoksulluk zıtlığını gösteren bu ifadeler dönemin sosyal hayatını yansıtır.

Mekânlar kahramanların ruh hâlini şekillendirir, sosyal ilişkilerini ve yaşam tarzını etkiler.

1. Metinde kahramanların bulunduğu mekânları ve o mekânlardaki ruh hâllerini not et.
2. Boğaz alıntısına bak: mekân insanı "kendi derinliğine" indiriyor, yani iç dünyayı etkiliyor.
3. Tarihî ve doğal mekânlarda kişilerin sakinleştiğini, kültürle bağ kurduğunu belirle.
4. Bu sakinliği şehrin kalabalığı ve telaşıyla karşılaştır; ikisinin insan üzerindeki etkisini ayır.
5. İki yönü birleştirerek şehrin hem ruh hâlini hem sosyal hayatı etkilediği sonucunu yaz.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Şehrin tarihî dokusu insanlara ortak bir kimlik ve aidiyet duygusu kazandırır. (Boğaz alıntısındaki "hepsi bizimdi" ifadesine dayandırılırsa geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Yaptığın her çıkarımı metinden bir mekân ya da ifadeyle gösterebiliyor musun?

Metinde bu söz, camilerin kadınlara ve annelik duygusuna ithaf edildiği tespitinin hemen ardından gelir.

1. Metinde Mümtaz ile Nuran'ın Üsküdar'da gezdikleri camileri anlatan bölümü bul.
2. Bu camilerin kimler adına yaptırıldığına bak: Mihrimah Sultan, Atik Valide gibi kadın sultanlar.
3. Metnin bu camileri aşka, güzelliğe ya da annelik duygusuna bağladığını not et.
4. Mümtaz'ın sözünü bu tespitin sonucu olarak açıkla: semtin büyük eserleri kadınların adını taşır.

Kendini kontrol et: Cevabında Üsküdar'daki camilerin kimler adına yaptırıldığını belirttin mi?