Ana sayfa›Kitaplar›Türk Dili Ve Edebiyatı 11.Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 260
Türk Dili Ve Edebiyatı 11.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 260 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
Sıra Sizde 1Metindeki millî, manevi ve evrensel değerleri yazma
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Sinan'ın 'söylediğini yapmalı', 'Anadolu toprağının çocuklarıyız' sözleri ve eser yapma çabası bu değerleri gösterir.
- Önce üç kavramı ayır: millî değer milletine ait, manevi değer inanç ve ahlakla ilgili, evrensel değer bütün insanlığın benimsediği değerdir.
- Metinde Sinan'ın Anadolu'ya bağlılığını anlatan sözleri bul; bunlar vatan sevgisi ve aidiyet gibi millî değerleri gösterir.
- Verdiği sözü tutması, sabırla çalışması ve dürüst davranması gibi ahlaki tutumları manevi değerler olarak yaz.
- Çalışkanlık, güzelliğe önem verme ve sorumluluk gibi her toplumda geçerli tutumları evrensel değerler başlığına yerleştir.
- Her değerin yanına metinde hangi davranışla ortaya çıktığını kısaca not et.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Millî: millet sevgisi; manevi: alçakgönüllülük, saygı; evrensel: estetik anlayış, azim. (Değerler metindeki sözlere ve davranışlara dayandırılırsa geçerlidir.)
- Değerleri gruplara ayırmadan karışık sıralamak — soru millî, manevi ve evrensel değerleri ayrı ayrı istiyor.
- Metinde karşılığı olmayan değerler yazmak — her değer Sinan'ın bir sözü veya davranışıyla desteklenmeli.
Kendini kontrol et: Yazdığım her değer için metinden bir söz ya da davranış gösterebiliyor muyum?
DeğerlendirmeMetindeki çeşitli bilim dallarına ait verilerin yazarın ilgi alanları ve kültürel birikimi hakkında düşündürdükleri
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Tarihî olaylar, mimari ayrıntılar ve insan davranışı birlikte işlenmiş; bu, yazarın çok yönlü olduğunu gösterir.
- Metinde hangi bilim dallarına ait bilgiler bulunduğunu belirle: tarih, mimarlık, psikoloji ve sosyoloji.
- Her alana metinden kısa bir örnek bul; örneğin padişahlar tarihe, kubbe ve oranlar mimarlığa aittir.
- Bu kadar farklı alanı bir arada işlemenin yazar hakkında ne düşündürdüğünü sor: geniş ilgi ve araştırma.
- Çıkarımını yazarın biyografisindeki çok yönlülük bilgisiyle destekle.
- Yalnız bilim dallarını saymak — soru, bunların yazarın ilgi alanları ve birikimi hakkında ne düşündürdüğünü soruyor.
Kendini kontrol et: Çıkarımım metindeki örneklere ve yazarın biyografisine dayanıyor mu?
Sıra Sizde 2-1Tablo satırı: ilk değerin metindeki örneği
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Caminin kısa sürede eksiksiz bitirilmesi Sinan'ın çalışkanlığını gösterir.
- İstenen: çalışkanlık değerini metinden bir örnekle göstermek.
- Sinan, Süleymaniye'nin yedi yıl süren inşaatını sabırla sürdürür.
- 'Tam iki ay sonra caminin ana kapısı ve öteki kapıları kapandı. Hiçbir eksiği kalmamıştı.' cümlesi işin eksiksiz bitirildiğini anlatır.
- Tablonun sol sütununa değeri, sağ sütununa bu cümleyi yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Çalışkanlık: 'Çünkü yaşadığım yüzyıl, çalışkan, hoşgörülü, cömert… bir milletin, Türklerin yüzyılıydı.' (Çalışkanlığın millete ait bir özellik olarak örneklendiği kabul edilirse geçerlidir.)
- Değerin adını yazıp metinden örnek vermemek — tablo, değerin metinde nasıl yansıdığını göstermeyi istiyor.
Kendini kontrol et: Seçtiğim cümle emek verip işi sonuna kadar götürmeyi gerçekten anlatıyor mu?
Sıra Sizde 2-2Tablo satırı: ikinci değerin metindeki örneği
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Sinan, cami yaparken büyüklükten çok güzelliği önemser.
- İstenen: estetik anlayış değerini metinden bir örnekle göstermek.
- Sinan, Süleymaniye'yi yaparken Ayasofya ile boyut yarışına girmeyip şaheser yaratmak istediğini söylüyor.
- Bunu 'Güzellik, büyüklükten daha güçlüdür.' sözüyle açıkça dile getiriyor.
- Bu söz, eserde güzelliği ölçüden üstün tuttuğu için tabloya estetik anlayış örneği olarak yazılır.
- Estetik anlayışı yalnız büyük yapılar yapmak sanmak — Sinan büyüklükten çok güzelliği önemsediğini vurguluyor.
Kendini kontrol et: Seçtiğim söz güzelliğe ve sanata verilen önemi gösteriyor mu?
Sıra Sizde 2-3Tablo satırı: üçüncü değerin metindeki örneği
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Söz verdiğini yerine getirme bilinci sorumluluğu gösterir.
- İstenen: sorumluluk değerini metinden bir örnekle göstermek.
- Sinan, padişaha güzel bir cami sözü verir ve camiyi eksiksiz bitirip anahtarı teslim eder.
- Ardından 'İnsan, yapabileceğini söylemeli, söylediğini de yapmalı.' der.
- Verilen sözün yerine getirilmesi sorumluluk olduğu için bu cümleyi tabloya yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Sorumluluk: 'Evet hünkârım. Tanrı'nın yardımıyla, söz verdiğim tarihte, camiyi tamamlayıp kapısını kapayacağım.' (Söz verme ve görevi zamanında bitirme kararlılığı örneklendiği için geçerlidir.)
- Sorumluluğu çalışkanlıkla karıştırmak — burada vurgu çok çalışmak değil, verilen sözü yerine getirmektir.
Kendini kontrol et: Örneğim, bir görevi üstlenip sözünü tutma davranışını gösteriyor mu?
Sıra Sizde 2-4Tablo satırı: dördüncü değerin metindeki örneği
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
Sıra Sizde 2-5Tablo satırı: beşinci değerin metindeki örneği
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Padişaha saygı, başarıyı usta mimarlarla paylaşma ve onları yurttaş sayma bu değeri yansıtır.
- İstenen: saygı ve alçakgönüllülük değerini metinden örneklerle göstermek.
- Padişahın isteğine 'Baş üstüne hünkârım.' diye karşılık vermesi saygıyı gösterir.
- 'Sizi, ben Mimar Sinan, tek başıma yenmedim.' diyerek başarıyı milletiyle paylaşır.
- İki örneği de değerin karşısına yazarak saygıyı ve alçakgönüllülüğü ayrı ayrı göster.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Saygı: 'Mimarlarına da saygı duyuyordum.' (Sinan'ın Ayasofya mimarlarına duyduğu saygı örneklendiği için geçerlidir.)
- Yalnız bir örnek yazmak — değer iki yönlü olduğu için hem saygıyı hem alçakgönüllülüğü gösteren örnek gerekir.
Kendini kontrol et: Örneklerimden biri saygıyı, diğeri başarıyı paylaşmayı gösteriyor mu?
Sıra Sizde 3Değerlerin günlük hayattaki yeri ve önemi hakkında görüş açıklama
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Çalışkanlık, sorumluluk ve saygı gibi değerler hem bireyin başarısını hem toplumun huzurunu artırır.
- Önce değerin ne olduğunu kendi cümlenle tanımla: insanın doğru davranışına yön veren ölçüler.
- Günlük hayattan iki örnek düşün; örneğin sözünü tutmak arkadaşlıkta güven, saygı ise ailede huzur sağlar.
- Değerler olmasaydı insan ilişkilerinde neler olacağını kısaca belirt.
- Görüşünü 'Bu nedenle değerler…' gibi bir sonuç cümlesiyle bağla.
- Yalnız değer adlarını sıralamak — soru bu değerlerin günlük hayattaki yerini ve önemini açıklamanı istiyor.
- Görüşü örnekle desteklememek — günlük hayattan somut bir durum yazmak açıklamayı güçlendirir.
Kendini kontrol et: Yazdığım görüşte en az bir günlük hayat örneği ve değerin önemini anlatan bir sonuç var mı?
Sıra Sizde 4Çalışkanlık, estetik anlayışı ve sorumluluğun Sinan'ın kişiliği ve eserlerine yansımasını açıklama
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Çalışkanlık eserlerin zamanında bitmesinde, estetik anlayış kubbe ve oranlarda, sorumluluk verilen sözü tutmasında görülür.
- Üç değeri ayrı ayrı ele al: çalışkanlık, estetik anlayış, sorumluluk.
- Çalışkanlık için Sinan'ın yaşı ilerlediği hâlde büyük eserler yapmayı sürdürmesini göster.
- Estetik anlayış için 'Güzellik, büyüklükten daha güçlüdür.' sözünü ve eserlerindeki güzelliğe verdiği önemi yaz.
- Sorumluluk için camiyi söz verdiği tarihte eksiksiz bitirmesini örnek ver.
- Sonunda bu değerlerin hem kişiliğini hem de kalıcı eserlerini biçimlendirdiğini belirt.
- Değerleri yalnız kişiliğe bağlamak — soru, değerlerin eserlere nasıl yansıdığını da soruyor.
- Üç değerden birini atlamak — her değer için ayrı bir yansıma örneği verilmeli.
Kendini kontrol et: Üç değerin her biri için hem Sinan'ın davranışından hem eserinden bir örnek yazdım mı?
Ders Dışı EtkinlikGruplara ayrılıp oyunu tarih, psikoloji, sosyoloji ilişkisi açısından araştırıp sınıfta paylaşma
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Her grup kendi başlığı için kaynak tarar; sonuçları sözcüsü sınıfa anlatır. Bu bir araştırma ödevidir, tek doğru cevabı yoktur.