Ana sayfa›Kitaplar›Türk Dili Ve Edebiyatı 11.Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 259
Türk Dili Ve Edebiyatı 11.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 259 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
Fark Edelim 1Oyunun tarih bilinci ve kültür aşılama amacıyla yazıldığının metinden örneklerle açıklanması
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Metinde cami yapım tarihleri, padişahlar (Kanuni, II. Selim) ve Ayasofya ile yarışma anlatılır. Anadolu çocuklarının eser bırakması vurgusu kültürel gurur aşılar.
- Metindeki amacı belirle: Cumhuriyet dönemi piyesleri gelecek nesillere tarih bilinci ve kültür aşılamayı amaçlar.
- Ben, Mimar Sinan'daki tarihî bilgileri bul: Kanuni, II. Selim, Süleymaniye'nin 1557'de, Selimiye'nin 1574'te açılışı.
- Kültürel değerleri gösteren sözleri bul: "Hepimiz bu bereketli Anadolu toprağının çocuklarıyız."
- Örneklere dayanarak oyunun bu amaçla yazıldığını söyleyip açıkla.
- Örnek vermeden "evet" demek — soru metinden örneklerle açıklamanı ister.
Kendini kontrol et: Cevabımda hem tarih bilgisi hem de kültür aşılamaya dair birer örnek var mı?
Fark Edelim 2Verilen cümleden yola çıkarak Turgut Özakman'ın tarih ve kimlik konusuna bakışını değerlendirme
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Yazar, tarihî bir şahsiyet üzerinden toplumun köklerini ve değerlerini hatırlatır. Bu, Cumhuriyet dönemi tiyatrosundaki tarihle hesaplaşma ve kimlik arayışı eğilimiyle uyumludur.
- Cümledeki iki eğilimi ayır: millî kimlik arayışı ve maziyle hesaplaşma, maziyi öğrenme.
- Özakman'ın biyografisinden destek bul: gençliğin kültürel belleğini canlı tutmak için tarihsel eserler yazmıştır.
- Ben, Mimar Sinan'la ilişkilendir: tarihî bir şahsiyet üzerinden millî kimlik ve kültür bilinci verir.
- Çıkarımını yaz: Özakman tarihi bugünü ve kimliği anlamak için işler.
- Yazarın tarihi yalnız olay anlatmak için kullandığını söylemek — amacı kimlik ve kültür bilinci kazandırmaktır.
Kendini kontrol et: Çıkarımım verilen cümle, biyografi ve oyundan en az birine dayanıyor mu?