Kitavuz1–3 · 5–7 · 9–11 & Hazırlık

Ana sayfa›Kitaplar›Türk Dili Ve Edebiyatı 9.Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 129

Sayfa 129 2 Çözümlü Madde

Türk Dili Ve Edebiyatı 9.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 129 Cevapları

← Sayfa 128Tüm SayfalarSayfa 130 →
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok

Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?

Tüm cevaplar ve mevcut çözüm rehberleri ücretsiz. Önce dene; sonra ilk adımı, cevabı ve çözüm yolunu aç.

1dSayfa 129, Performans Görevi 1. soru (d): Seçtiğiniz hikâye karakteri ile yaşamınızdan ya da izlediğiniz sinema ve tiyatro eserlerinden belirlediğiniz karakterin benzerlik ve farklılıklarını ilgili sütunlara yazınız.

Örnek Cevap (Ücretsiz)
Benzerlikler: Her ikisi de çocuklarının/insanların iyiliği ve eğitimi için büyük fedakârlık yapmakta, karşılıksız sadaka veya haksız kazancı reddederek kendi alın teriyle onurlu biçimde yaşamaktadır. Farklılıklar: Hikâyedeki İsmail Hakkı Bey savaş ve mütareke yıllarının ağır yoksulluğu ve hastalığı içinde tek başına mücadele ederken, belirlediğimiz kişi barış döneminde ailesi ve çevresiyle dayanışma içinde mücadele etmektedir.
Çözüm Yolu

Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.

Çözüm Yolu

Sayfa 129'un başındaki karşılaştırma tablosu, öğrencinin yeni kurgulayacağı karakter için iki karakter arasındaki ortak değerleri ve bağlamsal farkları netleştirmesini sağlar.

  1. Hikâye karakterinin ve seçtiğin kişinin fiziksel, ruhsal özelliklerini ve değerlerini önceki cevaplarından yan yana getir.
  2. İkisinde de bulunan ortak özellik ve değerleri Benzerlikler bölümüne yaz.
  3. Yaşadıkları dönem, koşullar, çevre ve tutumlar bakımından ayrıldıkları noktaları bul.
  4. Bu ayrılıkları Farklılıklar bölümüne, karşılaştırmayı açıkça gösteren cümlelerle yaz.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Anton ile çevredeki yardımsever bir kişinin karşılaştırılması (Önceki adımlarda Anton seçildiyse ve benzerlik ile farklılıklar somut özelliklere dayanıyorsa geçerlidir.)

Sık yapılan hatalar
  • Yalnız benzerlik yazıp farklılıkları boş bırakmak — soru iki yönlü bir karşılaştırma istiyor.
  • Farklılık olarak yalnız isim veya yaş yazmak — koşul, tutum ve değer farklarına da bakmalısın.

Kendini kontrol et: Her benzerlik ve farklılık cümlesinde iki karakterin de adı veya durumu açıkça geçiyor mu?

1e-f-gSayfa 129, Performans Görevi 1. soru (e-f-g): Seçtiğiniz karakteri millî ve manevi değerlerle yeniden kurgulayınız; benzetme, karşılaştırma, betimleme ve açık/örtük iletiler kullanarak karakteri tanıtan bir konuşma metni yazınız ve takım arkadaşlarınızla son şeklini veriniz.

Örnek Cevap (Ücretsiz)
Yeniden Kurgulanan Karakter ve Örnek Konuşma Metni: 'Sayın Yönetmen ve Değerli Arkadaşlar; bugün sizlere kış karanlığında bir mum gibi erirken bile etrafını aydınlatan onurlu bir babanın, İsmail Hakkı Bey’in yeniden kurguladığımız yolculuğunu sunuyoruz. O, yıpranmış paltosunun altında eğilmeyen bir çınar gövdesi taşıyan, “Veren el alan elden üstündür ama alın teriyle kazanılan lokma en kutsalıdır” inancıyla yaşayan bir Anadolu/İstanbul beyefendisidir (örtük ileti ve benzetme). Vaktiyle kâtiplik yaptığı günlerden kalan okuma aşkını eski gazetelerde yaşatırken, en büyük hayali kızını okutup vatana faydalı bir öğretmen yapmaktır (açık ileti). Kurgumuzda mahalle halkı onun gururunu incitmeden, kızına burs ve kendisine mahalle kütüphanesinde görev vererek vefa ve dayanışma değerimizi yaşatmaktadır...'
Çözüm Yolu

Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.

Çözüm Yolu

Sayfa 127'deki Değerlendirme Ölçütleri'nde belirtildiği üzere konuşma metninde açık ve örtük iletilere yer verilmeli, karakter millî ve manevi değerlerle zenginleştirilmeli ve benzetme, karşılaştırma, betimleme gibi düşünceyi geliştirme yollarından yararlanılmalıdır.

  1. Seçtiğin karakteri yeniden kurgula; fiziksel, ruhsal özelliklerini ve sahip olduğu değerleri ayrı başlıklar altında yaz.
  2. Karakteri vefa, dayanışma, fedakârlık gibi millî ve manevi değerlerle zenginleştir.
  3. Konuşma metninde karakteri betimle; en az bir benzetme ve bir karşılaştırma kullan.
  4. Açık iletiyi doğrudan söyle, örtük iletiyi ise bir davranış veya benzetmeyle sezdir.
  5. Aynı karakteri seçen arkadaşlarınla kurguları karşılaştır ve sunuma ortak çalışmayla son şeklini ver.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Bir Kavak ve İnsanlar'daki İhtiyarın yeniden kurgulanması (Doğa sevgisi gibi değerlerle zenginleştirilip istenen düşünceyi geliştirme yolları kullanılırsa geçerlidir.)

Sık yapılan hatalar
  • Karakteri yeniden kurgulamak yerine hikâyedeki hâlini aynen anlatmak — soru yeni özellikler ve değerler katmanı istiyor.
  • Açık ve örtük iletiyi ayırmamak — örtük ileti doğrudan söylenmez, okura ya da dinleyiciye sezdirilir.
  • Özellikleri tekrar etmek — değerlendirme ölçütleri karakterin tekrara düşmeden kurgulanmasını istiyor.

Kendini kontrol et: Metninde bir benzetme, bir karşılaştırma, bir betimleme ile hem açık hem örtük ileti gösterebiliyor musun?