Ana sayfa›Kitaplar›Türk Dili Ve Edebiyatı 9.Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 290

Sayfa 290 2 Çözümlü Madde

Türk Dili Ve Edebiyatı 9.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 290 Cevapları

Yapay zekâ destekli · insan onayı yok

Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?

Tüm cevaplar ve mevcut çözüm rehberleri ücretsiz. Önce dene; sonra ilk adımı, cevabı ve çözüm yolunu aç.

1a-b-c-çs.290 Ders İçi Çalışma 1ç: eşyaların ve insanların şekilleri hakkında düşünce

Örnek Cevap (Ücretsiz)
Örnek: Sizin dünyanızda renkler canlı. Peki eşyaların ve insanların biçimlerini nasıl düşünür, zihninizde nasıl canlandırırsınız?
Çözüm Yolu

Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.

Çözüm Yolu

Soru, eşya ve insan biçimlerine ilişkin düşünceyi soracak şekilde yeniden yazılır.

  1. Sunucunun sorusunun asıl amacını belirle: Veysel'in eşyaların ve insanların biçimlerini nasıl düşündüğünü öğrenmek.
  2. Sorudaki övgü ve giriş cümlesini kendi sözlerinle, kısa biçimde yeniden kur.
  3. Soruyu daha açık hâle getir: biçimleri nasıl düşündüğünü ve zihninde nasıl canlandırdığını sor.
  4. Kibar ve anlaşılır bir soru cümlesi yazıp sonuna soru işareti koy.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Görmediğiniz eşyaları ve insanları zihninizde hangi biçimlerle hayal ediyorsunuz? (Eşya ve insanların şekillerine ilişkin düşünceyi sorduğu için geçerlidir.)

Sık yapılan hatalar
  • Soruyu cevaplamak — görev, soruyu senin nasıl soracağını yazmaktır.
  • Sorunun konusunu değiştirmek — yeni soru da eşya ve insanların şekilleriyle ilgili olmalıdır.

Kendini kontrol et: Yazdığım soru aynı bilgiyi istiyor ve daha açık mı?

2a-b-c-ç-d-es.290 Ders İçi Çalışma 2e: sonraki nesillere bırakmak istediği âşıklık mirası

Örnek Cevap (Ücretsiz)
Örnek: Sade, içten bir dille yazılmış; vatan, toprak ve insan sevgisini işleyen şiirlerim ve saz geleneği miras olsun.
Çözüm Yolu

Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.

Çözüm Yolu

Yoruma açık; biyografide vatan ve insan sevgisi, doğa sevgisi ve sade, samimi üslup vurgulanır.

  1. Kendini Veysel'in yerine koy; cevabı birinci kişiyle, "ben" ağzından yazacağını unutma.
  2. Biyografiden Veysel'in öne çıkan değerlerini seç: vatan, toprak ve insan sevgisi, sade ve samimi üslup.
  3. Bu değerleri taşıyan şiirlerini ve saz geleneğini miras olarak adlandır.
  4. Mirası kısa, içten bir cümleyle ifade et.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Gençlerin saz çalmayı ve türkü söylemeyi öğrenip âşıklık geleneğini yaşatması (Âşıklık geleneğinin sürdürülmesine dayandığı için yorum sorusunda geçerlidir.)

Sık yapılan hatalar
  • Maddi miras, örneğin para veya ev yazmak — soru âşıklık geleneğine ait bir mirası soruyor.
  • Veysel'in hayatıyla ilgisi olmayan değerler söylemek — cevap biyografide öne çıkan değerlere dayanmalıdır.

Kendini kontrol et: Söylediğim miras Veysel'in şiirleri, sazı veya işlediği değerlerle bağlantılı mı?