Ana sayfa›Kitaplar›Sosyal Bilgiler 5.Sınıf Ders Kitabı (1.Kitap)›Sayfa 66
Sosyal Bilgiler 5.Sınıf Ders Kitabı (1.Kitap) — Sayfa 66 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
1Bitki örtüsü ve su kaynaklarındaki değişim ülkemizi nasıl etkilemiştir?
Çözüm Yolu
Haberlere göre bitki örtüsü azalınca toprak aşınır, toz fırtınası sağlığı ve tarımı bozar; sulak alanlar kaybolunca su varlığı ve canlı çeşitliliği azalır.
- Birinci haberden bitki örtüsü tahrip olunca erozyonun arttığını ve toz fırtınalarının çıktığını bul.
- Toz fırtınalarının günlük yaşamı, sağlığı ve tarım alanlarını olumsuz etkilediğini not et.
- İkinci haberden sulak alanların yaklaşık yüzde kırkının kaybolduğunu oku.
- Bunun su canlılarını, tarımı ve içme suyu imkânlarını olumsuz etkilediğini yaz.
- İki haberdeki etkileri birleştirerek tek bir cevap oluştur.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Su kaynaklarının kirlenmesi su varlığını tehdit etmektedir. (İkinci haberdeki kirlilik uyarısına dayandırılırsa geçerlidir.)
- Yalnız bir haberi kullanmak — soru hem bitki örtüsünü hem su kaynaklarını soruyor.
- Sebep ile sonucu karıştırmak — bitki örtüsünün tahribi sebep, toz fırtınası ve erozyon sonuçtur.
Kendini kontrol et: Cevabında hem bitki örtüsünün hem sulak alanların kaybının en az birer sonucu yer alıyor mu?
2Yaşadığın ilde bitki örtüsü ve su kaynaklarındaki değişimin etkilerini örnekle.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
3Doğal ve beşerî çevrenin korunmasında ve sürdürülebilir çevre bilincinde görevlerimizi tartış.
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Gelecek nesillere miras bırakılacak çevreyi korumak için bireysel sorumluluk almalı, yetkili birimlere ve sivil toplum kuruluşlarına destek olmalıyız.
- Doğal çevreyi korumak için yapabileceklerini düşün: çöp atmamak, ağaç dikmek, geri dönüşüm yapmak.
- Su ve elektriği tasarruflu kullanmanın kaynakları korumaya katkısını ekle.
- Beşerî çevre için tarihî eserlere ve ortak alanlara zarar vermemeyi yaz.
- "Yeşil Vatan" gibi okul ve çevre projelerine katılmayı görev olarak belirt.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Çevre konusunda ailemi ve arkadaşlarımı bilgilendirmek (Sürdürülebilir çevre bilincini yayma görevi olarak açıklanırsa geçerlidir.) · Toplu taşıma kullanmak, bisiklete binmek (Hava kirliliğini azaltma amacıyla gerekçelendirilirse geçerlidir.)
- Yalnız doğal çevreyi düşünmek — tarihî yapılar, köprüler gibi beşerî unsurları korumak da görevimizdir.
- Görevleri yalnız devlete yüklemek — soru öğrencinin kendi sorumluluklarını soruyor.
Kendini kontrol et: Yazdığın görevlerin her birini sen bugünden yapabilir misin?