Kitavuz

Hızlı Sayfa Bul

Ana sayfa›Kitaplar›Arapça 9. Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 106

Sayfa 106 8 Çözümlü Madde

Arapça 9. Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 106 Cevapları

Yapay zekâ ile hazırlandı ve kontrol edildi

Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?

Tüm cevaplar ve mevcut çözüm rehberleri ücretsiz. Önce dene; sonra ilk adımı, cevabı ve çözüm yolunu aç.

5-1Resimde masada yazan kız; 'ödevim evde' cümlesinin boşluğunu doldur

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
أَكْتُبُ
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

Ödev yazılır; cümle 'Ödevimi evde yazarım' olur.

  1. Resme bak: başörtülü kız masada kâğıda yazı yazıyor.
  2. Boşluktan sonraki kelimeye dikkat et: واجبي "ödevim" demektir; ödev yazılır.
  3. "Yazarım" anlamındaki fiili yerleştir: أكتب واجبي في البيت.
Sık yapılan hatalar
  • أدرس yazmak — ders çalışmak da olabilir ama resimde yazma eylemi ve واجبي kelimesi أكتب fiilini gösterir.
  • أقرأ yazmak — resimde kız okumuyor, kalemle yazıyor.

Kendini kontrol et: Cümleyi Türkçeye çevir: "Ödevimi evde yazarım." Resimle uyuşuyor mu?

5-2Kitap okuyan çocuk resmi; 'akşam hikâye' boşluğu

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
أَقْرَأُ
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

Hikâye okunur: 'Akşam hikâye okurum.'

  1. Resme bak: çocuk elindeki kitabı gülümseyerek okuyor.
  2. Boşluktan sonraki kelimeyi oku: حكاية "hikâye" demektir; hikâye okunur.
  3. "Okurum" anlamındaki fiili yerleştir: أقرأ حكاية في المساء.
Sık yapılan hatalar
  • أكتب yazmak — resimde çocuk yazmıyor, kitabı okuyor.

Kendini kontrol et: Okuma parçasında akşam yapılan iş hangisiydi? Senin fiilinle aynı mı?

5-3Basketbol oynayan kız resmi; 'teneffüs zamanında' boşluğu

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
أَلْعَبُ
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

Resim oyun oynamayı gösterir: 'Teneffüs zamanında oynarım.'

  1. Resme bak: kız potaya top atıyor, yani oyun oynuyor.
  2. Boşluktan sonraki ifade في وقت الاستراحة "teneffüs zamanında" demektir.
  3. "Oynarım" anlamındaki fiili yerleştir: ألعب في وقت الاستراحة.
Sık yapılan hatalar
  • أدرس yazmak — teneffüs ders arası dinlenme zamanıdır, resimde de oyun var.

Kendini kontrol et: Okuma parçasında teneffüste ne yapıldığını hatırla; aynı fiili mi yazdın?

5-4Namaz kılan çocuk resmi; 'sabah namazını' boşluğu

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
أُصَلِّي
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

Resim namazı gösterir: 'Sabah namazı kılarım.'

  1. Resme bak: çocuk seccade üzerinde oturmuş namaz kılıyor.
  2. Boşluktan sonraki kelime الفجر "sabah namazı vakti" demektir.
  3. "Namaz kılarım" anlamındaki fiili yerleştir: أصلي الفجر.
Sık yapılan hatalar
  • أستيقظ yazmak — fecir vaktinde uyanılır ama resim namaz kılmayı gösteriyor.

Kendini kontrol et: Resimdeki seccade, yazdığın fiille ilgili mi?

5-5Yataktan kalkıp gerinen kız resmi; 'sabahleyin' boşluğu

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
أَسْتَيْقِظُ
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

Resim uyanmayı gösterir: 'Sabahleyin uyanırım.'

  1. Resme bak: kız yatakta kollarını açıp esniyor, yeni uyanmış.
  2. Boşluktan sonraki ifade في الصباح "sabahleyin" demektir.
  3. "Uyanırım" anlamındaki fiili yerleştir: أستيقظ في الصباح.
Sık yapılan hatalar
  • أنام yazmak — kız uyumuyor, uyanıp geriniyor; أنام "uyurum" demektir.

Kendini kontrol et: Okuma parçasının ilk cümlesindeki fiille seninki aynı mı?

6-1'Eve dönerim' cümlesi hangi vakitte; tablo satırı

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
ظُهْرًا (öğlen)
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

Sayfa 107'deki sıralamada eve dönüş öğle vaktindedir.

  1. Tablonun 1. satırındaki أَرْجِعُ إِلَى البَيْتِ (eve dönerim) cümlesinin vakti soruluyor.
  2. Önceki etkinlikteki resimde öğrenci okuldan çantasıyla eve dönüyor; günlük sırada bu okuldan sonra gelir.
  3. Okul sabah başladığı için dönüş günün ortasına, öğle vaktine denk gelir.
  4. Okuma parçasında da أرجع إلى البيت ظهرًا yazdığını gör ve ظهرًا sütununa işaret koy.
Sık yapılan hatalar
  • مساءً sütununu işaretlemek — akşam ödev ve hikâye için; parçada eve dönüş ظهرًا diye geçer.

Kendini kontrol et: Parçada أرجع fiilinden hemen sonra hangi vakit kelimesi geliyor?

6-2'Okula giderim' cümlesi hangi vakitte; tablo satırı

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
صَبَاحًا (sabah)
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

Okula gidiş sabah vaktinde olur.

  1. Tablonun 2. satırındaki أَذْهَبُ إِلَى المَدْرَسَةِ (okula giderim) cümlesinin vakti soruluyor.
  2. Önceki sayfada sabah erkenden kalkıldıktan sonra okula gidildiği gösteriliyor.
  3. Okula gidiş günün başında yapılan bir iştir.
  4. Bu yüzden صباحًا sütununa işaret koy.
Sık yapılan hatalar
  • ظهرًا sütununu işaretlemek — öğle vakti okuldan eve dönülür, okula gidilmez.

Kendini kontrol et: Parçada okula gitmek, uyanmaktan hemen sonra mı geliyor?

6-3'Ödevimi yazar, hikâye okurum' cümlesi hangi vakitte; tablo satırı

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
مَسَاءً (akşam)
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

Hikâye okuma ve ödev akşam işaretlenir; önceki sayfada hikâye akşam okunur.

  1. Tablonun 3. satırındaki أَكْتُبُ واجِبِي وَأَقْرَأُ حِكايَةً (ödevimi yazar, hikâye okurum) cümlesinin vakti soruluyor.
  2. 5. etkinlikte hikâye okuma cümlesi في المَساءِ (akşamleyin) ifadesiyle verilmiş.
  3. Ödev de eve dönüldükten sonra, günün sonunda yapılır.
  4. Bu yüzden مساءً sütununa işaret koy.
Sık yapılan hatalar
  • ظهرًا sütununu işaretlemek — öğlen yalnız eve dönülür; ödev ve hikâye parçada مساءً ile verilir.

Kendini kontrol et: Parçada أقرأ حكاية ifadesinden sonra hangi vakit kelimesi var?