Ana sayfa›Kitaplar›Arapça 9. Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 107
Arapça 9. Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 107 Cevapları
Yapay zekâ ile hazırlandı ve kontrol edildi
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
7-1'Sabahleyin erkenden ...' boşluğuna uygun kelime
Çözüm Yolu
Sabah erken uyanılır.
- Boşluktan sonraki ifadeyi oku: في الصباح مبكرًا "sabahleyin erkenden".
- Sabah erkenden yapılan ilk işi düşün: uyanmak.
- Seçenekleri karşılaştır: أنام uyumak, أدخل girmek; doğru olan (أ) أستيقظ.
- (ب) أنام seçmek — أنام "uyurum" demektir; sabah erkenden uyunmaz, uyanılır.
Kendini kontrol et: Okuma parçasının ilk cümlesiyle seçtiğin cümle aynı mı?
9-4Cümle: sabah erkenden uyanırım (örnek); sıra numarası
Çözüm Yolu
Günün ilk işi uyanmaktır; örnekte 1 yazılı.
- Bu cümlenin kutusunda 1 numarası örnek olarak verilmiş.
- Paragrafın ilk cümlesinin de uyanmak olduğunu kontrol et; günün ilk işi budur.
Kendini kontrol et: Paragrafın ilk cümlesi "أستيقظ في الصباح مبكرًا" mı?
9-5Cümle: akşam hikâye okur sonra uyurum; sıra numarası
Çözüm Yolu
Gün sonunda akşam hikâye okunup uyunur.
- Cümledeki ipuçlarını bul: مساءً "akşam" ve ثم أنام "sonra uyurum".
- Uyumak günün son işidir; altı cümlenin en sonuna gelir.
- Bu cümlenin kutusuna 6 yaz.
Kendini kontrol et: Paragrafın son kelimesi olan أنام bu cümlede mi?
9-6Cümle: sınıfa girer arkadaşlarıma selam veririm; sıra numarası
Çözüm Yolu
Okula varınca sınıfa girilir, teneffüsten önce.
- Cümleyi oku: أدخل الصف "sınıfa girerim".
- Sınıfa girmek okula gittikten (2) sonra, teneffüsten (4) önce olur.
- Bu cümlenin kutusuna 3 yaz.
Kendini kontrol et: Okula varmadan sınıfa girilemez, ders olmadan teneffüs olmaz; sıran buna uyuyor mu?
7-2'Sabah namazı ...' boşluğuna uygun kelime
Çözüm Yolu
Namaz kılınır.
- Boşluktan sonraki kelimeyi oku: الفجر "sabah namazı".
- Namazla birlikte kullanılan fiili düşün: kılmak.
- Seçenekleri karşılaştır: أرجع dönmek, أكتب yazmak; doğru olan (ج) أصلي.
Kendini kontrol et: Seçtiğin fiil, "صلاة" (namaz) kelimesiyle aynı kökten mi?
7-3'... okula' boşluğuna uygun kelime
Çözüm Yolu
Okula gidilir.
- Boşluktan sonraki ifadeyi oku: إلى المدرسة "okula".
- إلى "-e doğru" anlamı verir; bir yere gitmeyi anlatan fiil gerekir.
- Seçenekleri karşılaştır: أخرج çıkmak, أقرأ okumak; doğru olan (ب) أذهب.
- (أ) أخرج seçmek — أخرج "من" ile kullanılır (evden çıkmak); "إلى المدرسة" gitmeyi gerektirir.
Kendini kontrol et: Okuma parçasında إلى المدرسة ifadesinden önce hangi fiil geliyor?
7-4'... arkadaşlarıma' boşluğuna uygun kelime
Çözüm Yolu
Arkadaşlara selam verilir (على ile).
- Boşluktan sonraki ifadeyi oku: على أصدقائي "arkadaşlarıma".
- Arkadaşlara sınıfa girince ne yapıldığını düşün: selam verilir.
- Seçenekleri karşılaştır: ألعب oynamak, أدرس ders çalışmak; doğru olan (ج) أسلم.
- (أ) ألعب seçmek — oyun arkadaşlarla "مع" ile oynanır; "على" edatı selam vermeyle kullanılır.
Kendini kontrol et: Seçtiğin fiil "سلام" kelimesiyle aynı kökten mi?
7-5'Teneffüs zamanında ...' boşluğuna uygun kelime
Çözüm Yolu
Teneffüste oyun oynanır.
- Boşluktan sonraki ifadeyi oku: في وقت الاستراحة "teneffüs zamanında".
- Teneffüste öğrencilerin genelde ne yaptığını düşün: oyun oynarlar.
- Seçenekleri karşılaştır: أدخل girmek, أستيقظ uyanmak; doğru olan (ب) ألعب.
Kendini kontrol et: Bir önceki sayfada basketbol oynayan kızın cümlesinde hangi fiil vardı?
8Önceki paragraftaki fiilleri örnekteki gibi bulup yaz
Çözüm Yolu
s.104 paragrafındaki tüm fiiller sırasıyla yazılır.
- 104. sayfadaki paragrafı baştan sona yeniden oku.
- Fiiller burada "ben" anlatır ve أ harfiyle başlar: أستيقظ, أصلي gibi.
- Her cümlede أ ile başlayan eylem kelimelerinin altını çiz.
- Bulduğun 12 fiili paragraftaki sırayla, araya virgül koyarak yaz.
- أصدقائي kelimesini fiil sanmak — أ ile başlasa da "arkadaşlarım" anlamında bir isimdir.
- Aynı cümledeki ikinci fiili atlamak — "أخرج… وأذهب" gibi cümlelerde iki fiil vardır.
Kendini kontrol et: Yazdığın her kelimeyi "…-ırım" diye Türkçeye çevirebiliyor musun? Toplam 12 fiil mi?
9-1Cümle: teneffüste sevinçle oynarım; sıra numarası
Çözüm Yolu
Sınıfa girip selamlaşmadan sonra teneffüste oyun gelir.
- Paragraftaki olay sırasını hatırla: uyan, evden çık, sınıfa gir, ders çalış ve oyna, eve dön, akşam oku.
- Teneffüste oynamak, sınıfa girip selamlaştıktan (3) sonra gelir.
- Bu cümlenin kutusuna 4 yaz.
- Teneffüsü sınıfa girmeden önceye koymak — öğrenci önce sınıfa girer, ders sonra teneffüs gelir.
Kendini kontrol et: Bu cümle parçada "أدرس دروسي" ifadesinden hemen sonra mı geliyor?
9-2Cümle: evden çıkar okula giderim; sıra numarası
Çözüm Yolu
Uyandıktan sonra evden çıkılıp okula gidilir.
- Örnekte uyanma cümlesine 1 yazıldığını gör.
- Paragrafta uyanıp namaz kıldıktan sonra evden çıkılıp okula gidilir.
- Bu cümlenin kutusuna 2 yaz.
Kendini kontrol et: Okula gitmeden sınıfa girilebilir mi? Öyleyse bu cümle sınıf cümlesinden önce olmalı.
9-3Cümle: öğlen eve dönerim; sıra numarası
Çözüm Yolu
Okul günü bitince öğlen eve dönülür.
- Cümledeki vakit kelimesini bul: ظهرًا "öğlen".
- Öğlen, okuldaki ders ve teneffüsten (4) sonra, akşamdan (6) önce gelir.
- Bu cümlenin kutusuna 5 yaz.
- Eve dönüşü son sıraya koymak — akşam hikâye okuyup uyumak eve döndükten sonra olur.
Kendini kontrol et: Vakit sırası sabah, öğle, akşam şeklinde mi ilerliyor?