Arapça 9.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 175 Cevapları

Metinde Asım'ın erken uyandığı söylenir.

1. İstenen: erken uyanan kişi.
2. استيقظَ eril bir fiildir; metinin başında Asım'dan söz edilir.
3. Metinde Asım'ın gece yatıp sabah erken kalktığı yazar.

Kendini kontrol et: Metinde وَاسْتَيْقَظَ مُبَكِّرًا ifadesi hangi kişinin paragrafında geçiyor?

Fiil eril (ذاكَرَ) ve 'دروسه' eril.

1. Boşluktan sonraki ذاكَرَ fiiline ve دُروسَهُ kelimesine bak.
2. Fiil eksizdir, دُروسَهُ kelimesindeki ـهُ zamiri de erildir.
3. Eril üçüncü tekil zamir هُوَ olduğu için boşluğa هُوَ yaz.

Kendini kontrol et: Fiil ve دُروسَهُ kelimesindeki zamir seçtiğin هُوَ ile uyumlu mu?

Fiil dişil (لعبَتْ) olduğundan 'هي'.

1. Boşluktan sonraki لَعِبَتْ fiiline ve صَديقَتِها kelimesine bak.
2. Fiildeki ـتْ eki ve ـها zamiri dişildir.
3. Dişil üçüncü tekil zamir هِيَ olduğu için boşluğa هِيَ yaz.

Kendini kontrol et: Cümlede dişillik gösteren iki işaret buldun mu?

Fiil eril (رَكِبَ) olduğundan 'هو'.

1. Boşluktan sonraki رَكِبَ fiiline bak.
2. Fiilin sonunda ـتْ eki yok; özne erildir.
3. Eril üçüncü tekil zamir هُوَ olduğu için boşluğa هُوَ yaz.

Kendini kontrol et: Zamiri seçerken fiile mi yoksa nesneye mi baktın?

Fiil dişil (تناولَتْ) olduğundan 'هي'.

1. Boşluktan sonraki تَناوَلَتْ fiiline bak.
2. Fiilin sonundaki ـتْ eki öznenin dişil olduğunu gösterir.
3. Dişil üçüncü tekil zamir هِيَ olduğu için boşluğa هِيَ yaz.

Kendini kontrol et: تَناوَلَتْ fiilinin sonunda ـتْ var mı? Varsa zamir هِيَ olmalı.

Özne ve fiil erile çevrilir: ركبَتْ → ركبَ.

1. Verilen cümleyi incele: هِيَ رَكِبَتِ الحافِلَةَ; özne dişildir.
2. Satırın başındaki هُوَ, cümlenin erile çevrileceğini gösterir.
3. Fiildeki ـتْ ekini kaldır: رَكِبَتْ → رَكِبَ.
4. الحافِلَةَ kelimesini değiştirmeden yaz: هُوَ رَكِبَ الحافِلَةَ.

Kendini kontrol et: Yeni cümlede zamir ile fiil ikisi de eril mi?

Özne ve fiil dişile çevrilir: تناولَ → تناولَتْ.

1. Verilen cümleyi incele: هُوَ تَناوَلَ الفَطورَ; özne erildir.
2. Satırın başındaki هِيَ, cümlenin dişile çevrileceğini gösterir.
3. Fiile ـتْ ekini ekle: تَناوَلَ → تَناوَلَتْ.
4. Sonraki kelimeyle birleşince ـتِ okunur: هِيَ تَناوَلَتِ الفَطورَ.

Kendini kontrol et: Örnekteki لَعِبَتْ gibi senin fiilin de ـتْ ekiyle mi bitiyor?

Fiil ve iyelik zamiri dişile çevrilir: ذهبَ → ذهبَتْ, مدرسته → مدرستها.

1. Verilen cümleyi incele: هُوَ ذَهَبَ إلى مَدْرَسَتِهِ.
2. Satırın başındaki هِيَ, cümlenin dişile çevrileceğini gösterir.
3. Fiile ـتْ ekle: ذَهَبَ → ذَهَبَتْ.
4. İyelik zamirini değiştir: مَدْرَسَتِهِ → مَدْرَسَتِها.
5. Cümleyi tamamla: هِيَ ذَهَبَتْ إلى مَدْرَسَتِها.

Kendini kontrol et: Cümlede cinsiyete bağlı iki yeri, fiili ve iyelik zamirini değiştirdin mi?

Fiil ve zamir erile çevrilir: ذاكرَتْ → ذاكرَ, دروسها → دروسه.

1. Verilen cümleyi incele: هِيَ ذاكَرَتْ دُروسَها.
2. Satırın başındaki هُوَ, cümlenin erile çevrileceğini gösterir.
3. Fiildeki ـتْ ekini kaldır: ذاكَرَتْ → ذاكَرَ.
4. İyelik zamirini değiştir: دُروسَها → دُروسَهُ; cümle هُوَ ذاكَرَ دُروسَهُ olur.

Kendini kontrol et: Yeni cümlede هُوَ, ذاكَرَ ve دُروسَهُ hepsi eril mi?

Kur'an okuyan Mervee'dir.

1. İstenen: قرأَتْ القرآن cümlesinin sahibi.
2. Fiil ـتْ ekiyle dişildir.
3. Metinde Mervee'nin derslerini çalışıp Kur'an okuduğu yazar.

Kendini kontrol et: Fiilin sonunda ـتْ var mı? Varsa özne dişil, yani Mervee olmalı.

Fiil dişil (ذهبَتْ) olduğu için Mervee'ye aittir.

1. İstenen: ذهبَتْ إلى المدرسة cümlesinin sahibi.
2. ذهبَتْ fiilindeki ـتْ eki öznenin dişil olduğunu gösterir.
3. Metinde Mervee öğleden önce okula gider.

Kendini kontrol et: Bu satırı dördüncü satırdaki ذَهَبَ ile karşılaştır; aradaki ek kimi gösteriyor?

Fiil eril (ذهبَ) olduğu için Asım'a aittir.

1. İstenen: ذهبَ إلى المدرسة cümlesinin sahibi.
2. ذهبَ eki olmayan eril fiildir.
3. Metinde Asım otobüse binip okula gider.

Kendini kontrol et: Metinde رَكِبَ الحافِلَةَ وَذَهَبَ إلى المَدْرَسَةِ cümlesi kimden bahsediyor?

Fiil dişil; metinde Mervee derslerine çalışır.

1. İstenen: ذاكرَتْ دروسَها cümlesinin sahibi.
2. Fiildeki ـتْ eki ve ها zamiri dişil olduğunu gösterir.
3. Metinde Mervee'nin akşam derslerine çalıştığı anlatılır.

Kendini kontrol et: Metnin son cümlesinde وَذاكَرَتْ دُروسَها مَساءً kimin için söyleniyor?

Arkadaşıyla oynayan Mervee'dir.

1. İstenen: لعبَتْ مع صديقتها cümlesinin sahibi.
2. Fiil ـتْ ekiyle, صديقتها ise dişil zamirle gelir.
3. Metinde Mervee'nin arkadaşıyla oynadığı yazar.

Kendini kontrol et: Fiilin ve صَديقَتِها kelimesinin sonundaki ekler hangi cinsiyeti gösteriyor?

Kahvaltıyı Asım yapar; fiil de eril.

1. İstenen: تناولَ الفطور cümlesinin Asım'a mı Mervee'ye mi ait olduğu.
2. Fiil eril (sonunda ـتْ yok), yani yapan bir erkektir.
3. Metinde Asım'ın sabah namazından sonra kahvaltı yaptığı anlatılır.

Kendini kontrol et: Metinde ثُمَّ تَناوَلَ الفَطورَ cümlesi Asım'ın mı Mervee'nin mi paragrafında?

Fiil dişil (ذهبَتْ) olduğundan 'هي'.

1. Boşluktan sonraki fiil ذَهَبَتْ fiiline bak.
2. Fiilin sonundaki ـتْ eki öznenin dişil olduğunu gösterir.
3. Dişil üçüncü tekil zamir هِيَ olduğu için boşluğa هِيَ yaz.

Kendini kontrol et: هِيَ ذَهَبَتْ ifadesinde zamir ve fiil aynı cinsiyette mi?

Fiil eril (قرأَ) olduğundan 'هو'.

1. Boşluktan sonraki fiil قَرَأَ fiiline bak.
2. Fiilin sonunda ـتْ eki yok; özne erildir.
3. Eril üçüncü tekil zamir هُوَ olduğu için boşluğa هُوَ yaz.

Kendini kontrol et: قَرَأَ fiilinin sonunda ـتْ var mı? Yoksa zamir هُوَ olmalı.