Ana sayfa›Kitaplar›Arapça 9. Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 68
Arapça 9. Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 68 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
1-1Noktaları birleştirerek 'الصورة' kelimesini yazma
Çözüm Yolu
Noktalı kelime örnekteki gibi birleştirilir.
- Kalemi sağ baştaki elif'e koy; Arapça sağdan sola yazılır.
- Noktaların üzerinden geçerek ال، ص، و، ر ve ة harflerini sırayla yaz.
- Şedde, damme ve fetha gibi harekeleri yerlerine koy: اَلصُّورَةُ.
- و'dan sonra ر'yi sonraki harfe bağlamaya çalışmak — و ve ر kendinden sonrakine bağlanmaz.
Kendini kontrol et: Yazdığın kelimeyi kırmızı örnek ve noktalı şekille karşılaştır; harf ve harekeler aynı mı?
1-10Noktaları birleştirerek 'الموز' yazma
Çözüm Yolu
Noktalı kelime izlenerek yazılır.
- Sağdan başlayarak ال'yi noktaların üzerinden yaz.
- م ve و'yu bağla; و sonrakine bağlanmadığı için ز'yi ayrı yaz.
- Harekeleri ekle: اَلْمَوْزُ.
- ز'nin noktasını unutmak — nokta olmazsa harf ر olur ve kelime değişir.
Kendini kontrol et: ز noktalı mı? Kelime "el-mevz" (muz) diye okunuyor mu?
1-11Noktaları birleştirerek 'التفاح' yazma
Çözüm Yolu
Noktalı kelime izlenerek yazılır.
- Sağdan başlayarak ال'yi noktaların üzerinden yaz.
- ت، ف، ا، ح harflerini noktaları izleyerek yaz; elif'ten sonra ح ayrı başlar.
- ت ve ف üzerine şeddeleri, diğer harekeleri koy: اَلتُّفّاحُ.
- Şeddeleri unutmak — ت ve ف şeddeli okunur; şedde olmadan okunuş değişir.
Kendini kontrol et: İki şeddeyi de koydun mu? Kelime "et-tuffâh" (elma) diye okunuyor mu?
2-1'مدرسة' kelimesini örnekteki gibi yeniden yazma
Çözüm Yolu
Kelime aynen kopyalanır.
- Üst kutudaki مُدَرِّسَة kelimesini dikkatle incele.
- Altındaki boş kutuya harfleri sağdan sola aynı sırayla yaz.
- Şeddeyi ve sondaki ة harfini eklemeyi unutma: مُدَرِّسَة.
- Sondaki ة harfini yazmamak — ة olmadan kelime eril مُدَرِّس olur.
Kendini kontrol et: Yazdığın kelimeyi üstteki örnekle harf harf karşılaştır; ة ve şedde var mı?
2-2'صديق' kelimesini yeniden yazma
Çözüm Yolu
Kelime aynen kopyalanır.
- Üst kutudaki صَديق kelimesini incele.
- Altındaki kutuya ص، د، ي، ق harflerini sağdan sola yaz; د'den sonra ي ayrı başlar.
- د'yi ي'ye bağlamak — د kendinden sonraki harfe bağlanmaz.
Kendini kontrol et: Yazdığın kelime üstteki صَديق ile aynı mı?
2-3'صديقة' kelimesini yeniden yazma
Çözüm Yolu
Kelime aynen kopyalanır.
- Üst kutudaki صَديقَة kelimesini incele; sondaki kırmızı ة dikkat çekiyor.
- Altındaki kutuya harfleri sağdan sola aynı sırayla yaz.
- Sona ة harfini ekle: صَديقَة.
- ة yerine ه yazmak — ة'nin üzerinde iki nokta vardır.
Kendini kontrol et: Kelimenin sonundaki ة'nin iki noktasını koydun mu?
2-4'طالب' kelimesini yeniden yazma
Çözüm Yolu
Kelime aynen kopyalanır.
- Üst kutudaki طالِب kelimesini incele.
- Altındaki kutuya ط، ا، ل، ب harflerini sağdan sola yaz; elif'ten sonra ل ayrı başlar.
- Elif'i ل'ye bağlamak — elif kendinden sonraki harfe bağlanmaz.
Kendini kontrol et: Yazdığın kelime üstteki طالِب ile aynı mı?
2-5'طالبة' kelimesini yeniden yazma
Çözüm Yolu
Kelime aynen kopyalanır.
- Üst kutudaki طالِبَة kelimesini incele; sondaki kırmızı ة dişillik işaretidir.
- Altındaki kutuya harfleri sağdan sola aynı sırayla yaz.
- Sona ة harfini ekle: طالِبَة.
- ة'yi unutup طالِب yazmak — kelime eril olur ve anlamı "erkek öğrenci"ye döner.
Kendini kontrol et: Kelimenin sonunda iki noktalı ة var mı?
2-6'مدير' kelimesini yeniden yazma
Çözüm Yolu
Kelime aynen kopyalanır.
- Üst kutudaki مُدير kelimesini incele.
- Altındaki kutuya م، د، ي، ر harflerini sağdan sola yaz; د'den sonra ي ayrı başlar.
- د'yi ي'ye bağlamak — د kendinden sonraki harfe bağlanmaz.
Kendini kontrol et: Yazdığın kelime üstteki مُدير ile harf harf aynı mı?
2-7'مديرة' kelimesini yeniden yazma
Çözüm Yolu
Kelime aynen kopyalanır.
- Üst kutudaki مُديرَة kelimesini incele; sondaki kırmızı ة dikkat çekiyor.
- Altındaki kutuya harfleri sağdan sola yaz; ر'den sonra ة ayrı yazılır.
- Kelimeyi ة ile bitir: مُديرَة.
- ر'yi ة'ye bağlamak — ر kendinden sonraki harfe bağlanmaz.
Kendini kontrol et: Kelimenin sonunda ة var mı ve ر ile ة ayrı mı yazıldı?
1-2Noktaları birleştirerek 'الباب' yazma
Çözüm Yolu
Noktalı kelime izlenerek yazılır.
- Sağdan başlayarak noktaların üzerinden ال harflerini yaz.
- Ardından ب، ا، ب harflerini noktaları izleyerek tamamla.
- Harekeleri ekle: lamın üstüne sükûn, harflere fetha ve damme: اَلْبابُ.
- Elif'i sonraki ب'ye bağlamak — elif kendinden sonraki harfe bağlanmaz.
Kendini kontrol et: Yazdığın kelime noktalı şekille aynı mı ve "el-bâbu" diye okunuyor mu?
1-3Noktaları birleştirerek 'الجمل' yazma
Çözüm Yolu
Noktalı kelime izlenerek yazılır.
- Sağdan başlayarak noktaları izle ve ال'yi yaz.
- ج، م، ل harflerini birbirine bağlayarak tamamla.
- Harekeleri koy: اَلْجَمَلُ.
- ج harfinin altındaki noktayı unutmak — nokta olmazsa harf ح olur.
Kendini kontrol et: ج'nin noktasını koydun mu? Kelime "el-cemelu" diye okunuyor mu?
1-4Noktaları birleştirerek 'الزرافة' yazma
Çözüm Yolu
Noktalı kelime izlenerek yazılır.
- Sağdan başlayarak ال'yi noktaların üzerinden yaz.
- ز، ر، ا، ف، ة harflerini sırayla noktaları izleyerek yaz.
- ز üzerine şedde ve diğer harekeleri koy: اَلزَّرافَةُ.
- ز harfinin noktasını unutmak — nokta olmazsa harf ر olarak okunur.
Kendini kontrol et: ز üzerinde şedde ve nokta var mı? Kelime "ez-zerâfetu" diye okunuyor mu?
1-5Noktaları birleştirerek 'العنب' yazma
Çözüm Yolu
Noktalı kelime izlenerek yazılır.
- Sağdan başlayarak ال'yi noktaları izleyerek yaz.
- ع، ن، ب harflerini birbirine bağlayarak tamamla.
- Harekeleri ekle: اَلْعِنَبُ.
- ن ile ب'nin noktalarını karıştırmak — ن'nin noktası üstte, ب'ninki alttadır.
Kendini kontrol et: Noktaların yeri doğru mu? Kelime "el-ineb" (üzüm) diye okunuyor mu?
1-6Noktaları birleştirerek 'الديك' yazma
Çözüm Yolu
Noktalı kelime izlenerek yazılır.
- Sağdan başlayarak ال'yi noktaların üzerinden yaz.
- د harfini yaz; د sonrakine bağlanmadığı için ي'yi ayrı başlat.
- ي ve ك'yi bağlayıp harekeleri ekle: اَلدِّيكُ.
- د'yi ي'ye bağlamak — د kendinden sonraki harfe bağlanmaz.
Kendini kontrol et: د ile ي arasında boşluk bıraktın mı? Kelime "ed-dîk" diye okunuyor mu?
1-7Noktaları birleştirerek 'القمر' yazma
Çözüm Yolu
Noktalı kelime izlenerek yazılır.
- Sağdan başlayarak ال'yi noktaları izleyerek yaz.
- ق، م، ر harflerini sırayla yazıp bağla.
- Harekeleri ekle: اَلْقَمَرُ.
- ق harfine tek nokta koymak — tek noktayla harf ف olur; ق'nin iki noktası vardır.
Kendini kontrol et: ق'nin üstünde iki nokta var mı? Kelime "el-kamer" diye okunuyor mu?
1-8Noktaları birleştirerek 'الحليب' yazma
Çözüm Yolu
Noktalı kelime izlenerek yazılır.
- Sağdan başlayarak ال'yi noktaların üzerinden yaz.
- ح، ل، ي، ب harflerini birbirine bağlayarak tamamla.
- Harekeleri ekle: اَلْحَليبُ.
- ح harfine nokta koymak — üstte nokta olursa خ, altta olursa ج olur.
Kendini kontrol et: ح noktasız mı? Kelime "el-halîb" (süt) diye okunuyor mu?
1-9Noktaları birleştirerek 'السماء' yazma
Çözüm Yolu
Noktalı kelime izlenerek yazılır.
- Sağdan başlayarak ال'yi noktaları izleyerek yaz.
- س، م، ا harflerini yaz; elif'ten sonra hemzeyi (ء) ayrı koy.
- س üzerine şedde ve diğer harekeleri ekle: اَلسَّماءُ.
- Sondaki hemzeyi (ء) unutmak — hemze olmadan kelime eksik yazılmış olur.
Kendini kontrol et: Kelimenin sonunda ء var mı? "es-semâu" diye okunuyor mu?