Ana sayfa›Kitaplar›Hadis 10.Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 39

Sayfa 39 3 Çözümlü Madde

Hadis 10.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 39 Cevapları

Yapay zekâ destekli · insan onayı yok

Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?

Tüm cevaplar ve mevcut çözüm rehberleri ücretsiz. Önce dene; sonra ilk adımı, cevabı ve çözüm yolunu aç.

13Peygamberi tanıma, itaat ve isnat edilen sözleri belirleme sorularını araştıran öğrencinin konusu

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
C
Çözüm Yolu

Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.

Çözüm Yolu

Üç soru da dinin doğru yaşanması, itaatin gerekçesi ve hadislerin sahih olanını ayırmanın önemiyle ilgilidir; bu da hadis ilminin konusu ve önemidir.

  1. Üç soruyu incele: peygamberi tanımanın önemi, itaatin gerekçesi ve sahih sözleri ayırmanın önemi sorulmaktadır.
  2. Ortak noktayı bul: üçü de hadis ilminin ne ile uğraştığı ve neden önemli olduğu ile ilgilidir.
  3. Seçenekleri karşılaştır: kavramlar, çeşitler veya evrensellik bu soruların hepsini kapsamaz.
  4. Uygun seçeneği işaretle: C) Hadis ilminin konusu ve önemi.
Sık yapılan hatalar
  • Üçüncü soruya bakıp A'yı seçmek — isnat bir kavramdır ama sorular kavram değil önem sorgulamaktadır.
  • İtaat sorusu yüzünden B'yi seçmek — diğer iki soru hadis-sünnet ilişkisini sormaz.

Kendini kontrol et: Seçtiğim başlık üç soruyu birlikte kapsıyor mu, yoksa yalnız birine mi uyuyor?

14Arap-Arap olmayan eşitliğini anlatan hadiste vurgulanan sünnet yönü

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
B
Çözüm Yolu

Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.

Çözüm Yolu

Irk ve renk üstünlüğünün olmadığını, fazilet ölçüsünün takva olduğunu bildirmesi, sünnetin tüm insanlığa hitap eden evrensel yönünü gösterir.

  1. Hadisteki anahtar ifadeleri bul: Rab bir, ata bir; Arap'ın Arap olmayana, beyazın siyaha üstünlüğü yoktur.
  2. Bu ifadelerin ırk ve renk ayrımı yapmadan tüm insanlara seslendiğini belirle.
  3. Tüm insanlığa hitap etme özelliğinin evrensellik olduğunu hatırla.
  4. Doğru seçeneği işaretle: B) Evrensellik.
Sık yapılan hatalar
  • Fazilet takvadadır ifadesi yüzünden C'yi seçmek — hadisin vurgusu ayrım gözetmeden herkese hitap etmesidir.

Kendini kontrol et: Hadis belli bir kavme mi, yoksa ırk ve renk ayırmadan bütün insanlara mı seslenmektedir?

15Hadiste numaralanmış I ve II bölümlerinin isimleri

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
C
Çözüm Yolu

Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.

Çözüm Yolu

I ile gösterilen 'Ebu Said Hudri' hadisi nakleden sahabidir, yani ravidir. II ise Peygamber'in sözünün kendisi olan metindir.

  1. I ile işaretlenen bölüme bak: 'Ebu Said Hudri'den nakledildiğine göre' ifadesi hadisi aktaran kişiyi gösterir.
  2. Hadisi nakleden kişiye ravi dendiğini hatırla; I bölümü ravidir.
  3. II ile işaretlenen bölüme bak: Peygamber'in tırnak içindeki sözünün kendisidir.
  4. Hadisin söz kısmına metin dendiğini hatırla; II bölümü metindir.
  5. Ravi–Metin eşleşmesini seçeneklerde ara; C seçeneğini işaretle.
Sık yapılan hatalar
  • I bölümüne 'isnat' demek — isnat ravilerin oluşturduğu zincirin tamamıdır; burada tek bir ravi adı işaretlenmiştir.
  • II bölümüne 'rivayet' demek — rivayet aktarma işidir; Peygamber'in sözünün kendisi metin adını alır.

Kendini kontrol et: I bölümü bir kişi adı mı, II bölümü Peygamber'in sözü mü? Kişi ravi, söz metin olmalı.