Ana sayfa›Kitaplar›Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 11. Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 146
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 11. Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 146 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
16Yazarın eleştirilerinden biri olmayan seçenek (20. yüzyıl insan anlayışı metni).
Çözüm Yolu
Metin bilim ve felsefenin insanı yeniden ortaya çıkarmada başarısız olduğunu söyler; C ise başarılı olduklarını söyleyerek metne aykırıdır.
- Soru kökündeki 'değildir' vurgusuna dikkat et; metinle çelişen seçeneği arıyorsun.
- Metnin son cümlesinde bilim ve felsefenin insanı yeniden ortaya çıkarmada başarılı olamadığını bul.
- C seçeneği başarılı olduklarını söylediği için metne aykırıdır; cevap C.
- Olumsuz soru kökünü gözden kaçırıp metinde geçen bir eleştiriyi seçmek.
Kendini kontrol et: Seçtiğin seçenek metindeki 'başarılı olamadı' ifadesinin tersini mi söylüyor?
17Fussilet 53. ayetten hareketle ulaşılabilecek yargı.
Çözüm Yolu
Ayet, delillerin hem dışta (afakta) hem insanın içinde (enfüsta) gösterileceğini söyler; Tanrı'nın varlığı iç ve dış deneyimlere açıktır.
- Ayetteki 'hem dış dünyada hem kendi içlerinde' ifadesini belirle.
- Varlık belgelerinin hem dışarıda hem insanın içinde gösterileceğini düşün.
- Bu, Tanrı'nın varlığının iç ve dış deneyime açık olduğunu anlatır; cevap E.
- Bilimle ilgili seçenekleri seçmek — ayet deney yöntemini değil, iç ve dış delilleri anlatır.
Kendini kontrol et: Seçtiğin yargı ayetteki 'dış dünya' ve 'kendi içleri' ifadelerinin ikisini de karşılıyor mu?
18Hiçbir otoriteye boyun eğmeyen, ilkesiz kişiyi eleştiren görüş hangi akımı eleştiriyor.
Çözüm Yolu
Hiçbir değer ve otoriteyi tanımayan, boşlukta kalan kişi nihilizmin eleştirisidir.
- Alıntıda eleştirilen kişinin hiçbir otoriteyi ve ilkeyi tanımadığını belirle.
- Her türlü değeri ve ilkeyi reddeden akımın nihilizm olduğunu hatırla; cevap C.
- Deizmi seçmek — deizm yalnız vahyi reddeder, tüm ilke ve değerleri değil.
Kendini kontrol et: Seçtiğin akım tüm değerleri ve ilkeleri anlamsız mı sayıyor?
19İslamofobi'nin yükselme sebepleri arasında gösterilemeyecek seçenek.
Çözüm Yolu
Müslümanların dinî ilkelerinden ödün vermemesi İslamofobi nedeni sayılamaz; diğerleri bilinen nedenlerdir.
- Soru kökündeki 'gösterilemez' vurgusuna dikkat et.
- A, C, D ve E seçeneklerinin önyargı ve olumsuz algı üreten dış etkenler olduğunu belirle.
- Müslümanların ilkelerine bağlı kalması İslam karşıtlığının haklı bir sebebi olamaz; cevap B.
- E seçeneğini seçmek — istismarcı grupların yarattığı yanlış algı İslamofobiyi besleyen bir sebeptir.
Kendini kontrol et: Seçtiğin seçenek, olumsuz bir önyargı üreten bir durum mu, yoksa meşru bir davranış mı?