Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi 11.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 91 Cevapları

Metinde Anadolu'daki medreseler ve Balkanlar'daki Osmanlı eseri Taş Köprü örnek verilir; biri seçilebilir.

1. Tabloda Anadolu ve Balkanlar satırı için bir eser isteniyor.
2. Sayfa 89'daki metinde Anadolu'daki medreseler sayılır; Konya'daki İnce Minareli Medrese bunlardan biridir.
3. Aynı sayfadaki Görsel 3.14'te Balkanlar'daki Osmanlı eseri Taş Köprü (Makedonya) gösterilir.

Kabul edilebilir başka cevaplar: İnce Minareli Medrese (Konya) (Anadolu'dan bir eser seçilirse.) · Taş Köprü (Makedonya) (Balkanlar'dan bir eser seçilirse.)

Kendini kontrol et: Seçtiğim eser Anadolu'da veya Balkanlar'da mı bulunuyor ve İslam medeniyetinin izini taşıyor mu?

Eğitim faaliyetleri cami ve medreseler etrafında yürütülmüş; Balkanlar'da Osmanlı mimari eserleri medeniyetin etkisini gösterir.

1. Tabloda Anadolu ve Balkanlar satırının Kısa Açıklama sütunu isteniyor.
2. Sayfa 89'a göre Anadolu'da eğitim cami ve medreseler etrafında yürütülmüş, medreseler bilim mirasını günümüze taşımıştır.
3. Görsel 3.14 ve metne göre Balkanlar'daki Osmanlı eserlerinde İslam medeniyetinin izleri görülür.

Kendini kontrol et: Açıklamam medreselerin eğitimdeki rolünü ve Osmanlı eserlerinin bıraktığı izleri belirtiyor mu?

Sayfa 90'da Görsel 3.15 olarak verilen Ezher Camii, bölgenin önemli ilim merkezidir.

1. Tabloda Kuzey Afrika (Mısır ve Mağrip) satırı için bir eser isteniyor.
2. Sayfa 90'daki Kuzey Afrika bölümünde Görsel 3.15 olarak Ezher Camii verilmiştir.
3. Metne göre Ezher Camii İslam dünyasının önemli ilim merkezlerinden biridir.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Kayrevan'daki Sîdî Sâhib Türbesi veya Tunus'taki Hammûde Paşa Camii (Mağrip'ten bir eser seçilirse; sayfa 90'da anılır.)

Kendini kontrol et: Yazdığım eser Mısır veya Mağrip ülkelerinden birinde mi bulunuyor?

Metne göre Mısır ve Mağrip'te gelişen eğitim faaliyetleri bölgeyi önemli bir ilim ve kültür merkezi yapmıştır.

1. Tabloda Kuzey Afrika satırının Kısa Açıklama sütunu isteniyor; eser olarak Ezher Camii seçilmişti.
2. Sayfa 90'daki Görsel 3.15 açıklamasına bakılır: Ezher Camii yüzyıllarca ilimle uğraşanların buluşma noktası olmuştur.
3. Metne göre Mısır ve Mağrip'teki eğitim faaliyetleri bölgeyi ilim ve kültür merkezi yapmıştır.

Kendini kontrol et: Açıklamam Ezher Camii'nin ilim merkezi olma rolünü belirtiyor mu?

Sayfa 90'daki Görsel 3.16'da yer alan Elhamra Sarayı, Endülüs'ün ilim, kültür ve sanat birikimini gösterir.

1. Tabloda Endülüs satırı için bir eser isteniyor.
2. Sayfa 90'daki Endülüs bölümünde Görsel 3.16 olarak Elhamra Sarayı verilmiştir.
3. Görsel açıklamasına göre saray, ilim, kültür ve sanatın bir arada geliştiğini gösterir.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Kurtuba Saray Kütüphanesi (Endülüs'ün bilgi birikimini gösteren bir unsur seçilirse; sayfa 90'da anılır.)

Kendini kontrol et: Seçtiğim eser İber Yarımadası'ndaki Endülüs topraklarında mı bulunuyor?

Endülüs, 8. yüzyıldan itibaren İslam medeniyetinin Batı Avrupa'daki merkezlerinden biri olmuş, ilim ve sanatı gelişmiştir.

1. Tabloda Endülüs satırının Kısa Açıklama sütunu isteniyor; eser sütununa Elhamra Sarayı yazılmıştı.
2. Sayfa 90'daki Endülüs metnine bakılır: Endülüs 8. yüzyıldan itibaren İslam medeniyetinin Batı Avrupa'daki merkezlerinden biridir.
3. Metne göre bu birikim sanata da yansımış; hat sanatı ve geometrik süslemeli duvarlar Avrupa'daki İslam sanatı örnekleri olmuştur.

Kendini kontrol et: Açıklamam Endülüs'ün sanatta veya ilimde Avrupa'ya katkısını yansıtıyor mu?

Seçim öğrenciye aittir; yukarıdaki satırlar örnek doldurma olarak kullanılabilir.

1. Tablodaki sekiz bölgeyi okuyun; hakkında en çok bilgi bulduğunuz en az dört bölgeyi seçin.
2. Seçtiğiniz her bölge için ünitedeki metin ve görsellerden bir eser veya unsur belirleyin.
3. Eserin bölgeye katkısını, Mescid-i Nebevi örneğindeki gibi tek cümlelik kısa bir açıklamayla yazın.
4. Seçtiğiniz dört satırın hem eser hem açıklama sütununun dolu olduğunu kontrol edin.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Kudüs, Şam ve Bağdat, İran-Horasan ve Endülüs (Herhangi dört bölge seçilip her biri eksiksiz doldurulursa geçerlidir.)

Kendini kontrol et: En az dört satırda hem eser hem kısa açıklama yazılı mı?

Ezher, Uluğ Bey Medresesi ve Elhamra gibi eserler ilim ve sanat merkezi olarak toplumların gelişimine katkı sunmuştur.

1. Tabloya yazdığınız eserleri cami, medrese, kütüphane, saray gibi türlere ayırın.
2. Her eser türünün hangi faaliyete merkez olduğunu belirleyin: eğitim, ibadet, bilim veya sanat.
3. Ezher Camii ve Uluğ Bey Medresesi gibi örneklerle bu eserlerin âlimleri bir araya getirdiğini belirtin.
4. Bilgi birikiminin bölgeler arasında yayılarak kültürel gelişmeyi sağladığını bir iki cümleyle özetleyin.

Kendini kontrol et: Cevabımda en az bir eser örneği ve o eserin ilme veya kültüre katkısı birlikte yer alıyor mu?

Kudüs, Müslümanlar için kutsal bir şehirdir; yapılar dinî hayatın ve kültürel mirasın simgesidir.

1. Tabloda Kudüs ve çevresi satırının Kısa Açıklama sütunu isteniyor; eser olarak Mescid-i Aksa seçilmişti.
2. Örnek satırdaki Mescid-i Nebevi açıklaması model alınır: eserin dinî ve kültürel rolü belirtilir.
3. Kudüs Müslümanlar için kutsal bir şehirdir; Mescid-i Aksa önemli bir ibadet ve ilim mekânıdır.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Kubbetü's-Sahra, İslam mimarisinin en eski ve önemli örneklerinden biridir. (Eser sütununa Kubbetü's-Sahra yazıldıysa.)

Kendini kontrol et: Açıklamam, seçtiğim eserin dinî veya kültürel rolünü örnekteki gibi tek cümleyle anlatıyor mu?

Şam'da Emevi Camii, Bağdat'ta Abbasilerin kurduğu Beytü'l-Hikme bilim merkezi öne çıkar. Ünite kapsamındaki temel bilgilere göre cevaplanmıştır.

1. Tabloda Şam ve Bağdat satırı için bir medeniyet unsuru/eser isteniyor.
2. Bu bölge verilen sayfalarda ayrıntılı yer almadığından sunum ve genel bilgiden yararlanılır.
3. Şam'da Emeviler döneminden Emevi Camii, Bağdat'ta Abbasilerin bilim merkezi Beytü'l-Hikme öne çıkar.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Bağdat'taki Nizamiye Medresesi (Bağdat için ilmî bir kurum örneği verilmek istenirse geçerlidir.) · Şam'daki Nureddin Zengi Darüşşifası (Şam için bir sağlık kurumu örneği verilmek istenirse geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Yazdığın eser gerçekten Şam ya da Bağdat'ta mı bulunuyor ve hangi döneme ait olduğunu söyleyebiliyor musun?

Bağdat, Abbasiler döneminde çeviri ve araştırma faaliyetlerinin merkeziydi; Şam'daki yapılar ise sanat mirasını yansıtır.

1. Tabloda Şam ve Bağdat satırının Kısa Açıklama sütunu isteniyor; eser olarak Beytü'l-Hikme seçilmişti.
2. Abbasiler döneminde Bağdat'taki Beytü'l-Hikme, çeviri ve araştırma faaliyetlerinin merkeziydi.
3. Bu çalışmalarla farklı kültürlerin bilgi birikimi İslam dünyasına kazandırıldı.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Emevi Camii, İslam mimarisinin ilk büyük ve görkemli örneklerinden biridir. (Eser sütununa Emevi Camii yazıldıysa.)

Kendini kontrol et: Açıklamam, eserin ilme veya kültüre nasıl katkı sağladığını belirtiyor mu?

Sayfa 89'daki Görsel 3.12'de Semerkant'taki Uluğ Bey Medresesi bu bölgenin ilim mirası örneği olarak verilir.

1. Tabloda İran, Horasan, Türkistan ve Maveraünnehir satırı için bir eser isteniyor.
2. Sayfa 89'daki bu bölgeyi anlatan metinde Görsel 3.12 olarak Uluğ Bey Medresesi verilmiştir.
3. Medrese, Maveraünnehir'in ilim ve sanat birikimini temsil eder.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Ahmed Yesevi Külliyesi (Türkistan) (Türkistan'dan bir eser seçilirse; sayfa 92'de Görsel 3.17 olarak verilmiştir.)

Kendini kontrol et: Yazdığım eser Semerkant, Buhara gibi bu bölgedeki bir şehirde mi bulunuyor?

Metne göre bu bölgede yetişen âlim ve sanatçılar İslam dünyasında bilim, kültür, felsefe ve sanatın gelişmesine önemli katkı sunmuştur.

1. Tabloda İran, Horasan, Türkistan ve Maveraünnehir satırının Kısa Açıklama sütunu isteniyor; eser Uluğ Bey Medresesi.
2. Sayfa 89'daki metne bakılır: Maveraünnehir'de yetişen âlim ve sanatçılar bilim, kültür, felsefe ve sanata katkı sunmuştur.
3. Bu katkı Görsel 3.12'deki Uluğ Bey Medresesi ile örneklendirilmiştir.

Kendini kontrol et: Açıklamam bölgenin bilim, kültür veya sanata katkısını seçtiğim eserle ilişkilendiriyor mu?

Sayfa 89'da Görsel 3.13 olarak verilen Delhi Cuma Camii, bölgedeki cami ve medrese geleneğinin örneğidir.

1. Tabloda Hint Alt Kıtası satırı için bir eser isteniyor.
2. Sayfa 89'daki Hint Alt Kıtası bölümünde Görsel 3.13 olarak Delhi Cuma Camii verilmiştir.
3. Görsel açıklamasına göre cami ve medreseler bölgede ilmî ve İslami faaliyetlerin merkezidir.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Tac Mahal (Agra) (Genel bilgiden bölgeye ait başka bir İslam eseri seçilirse.)

Kendini kontrol et: Yazdığım eser Hint Alt Kıtası'nda, örneğin Delhi'de mi bulunuyor?

Metne göre Hint Alt Kıtası ilim hayatı, düşünce ve kültür aktarımı bakımından önemli bir merkez hâline gelmiştir.

1. Tabloda Hint Alt Kıtası satırının Kısa Açıklama sütunu isteniyor; eser Delhi Cuma Camii.
2. Sayfa 89'daki Görsel 3.13 açıklamasına bakılır: cami ve medreseler ilmî ve İslami faaliyetlerin merkezidir.
3. Metne göre bölge ilim, düşünce ve kültür aktarımında önemli bir merkez olmuştur.

Kendini kontrol et: Açıklamam caminin yalnız ibadet değil, ilim merkezi olduğunu da belirtiyor mu?