Ana sayfa›Kitaplar›Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 11. Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 93
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 11. Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 93 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
5. Etkinlik 1Horasan, Anadolu ve Rumeli erenlerinden tanınmış isimleri kağıtlara yazıp öğretmen masasına bırakma
Çözüm Yolu
Sınıfça kağıtlara tanınmış eren isimleri yazılır; metindeki Mevlana, Hacı Bayram Veli, Sarı Saltuk gibi isimler kullanılabilir.
- Sayfa 92–93'teki Horasan, Anadolu ve Rumeli Erenleri bölümünde kalın yazılmış isimleri bulun.
- Ahmed Yesevi, Hacı Bektaş Veli, Ahi Evran, Yunus Emre, Sarı Saltuk, Mevlana ve Hacı Bayram Veli arasından seçin.
- Her ismi ayrı küçük bir kâğıda yazıp katlayın ve öğretmen masasına bırakın.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Ahi Evran (Sayfa 92'de anlatılan erenlerdendir; listeye eklenebilir.)
- Erenlerle ilgisi olmayan tarihî kişileri yazmak — isimler Horasan, Anadolu veya Rumeli erenlerinden olmalıdır.
Kendini kontrol et: Yazdığım isim, kitaptaki erenler bölümünde anlatılıyor mu?
5. Etkinlik 2Öğretmen rehberliğinde üye sayısı eşit gruplara ayrılma
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
5. Etkinlik 3Grup üyeleri arasından bir arkadaşı temsilci seçme
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
5. Etkinlik 4Temsilcinin katlanmış kağıtlardan rastgele birini çekip okuması
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
5. Etkinlik 5Kağıttaki şahsiyetin hayatı, düşünceleri ve İslam medeniyetinin taşınmasındaki rolünü adını söylemeden anlatma
Çözüm Yolu
Şahsiyetin yaşadığı yer, fikirleri ve Anadolu'da İslam medeniyetine katkısı adı söylenmeden anlatılır; arkadaşlar kim olduğunu tahmin eder.
- Çektiğiniz kâğıttaki ismi gizli tutun ve kitapta o kişiyle ilgili bölümü hatırlayın.
- Şahsiyetin doğduğu veya yaşadığı yeri adını söylemeden anlatın.
- Temel düşüncelerini ve öne çıkan faaliyetlerini kısaca açıklayın.
- Anadolu ve Balkanlar'a İslam medeniyetinin taşınmasındaki rolünü belirtin, sonra arkadaşlarınızın tahminini bekleyin.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Belh'te doğdu, Anadolu'da yaşadı; eserlerinde hoşgörü, insan sevgisi ve ilahi aşkı işledi (Mevlana). (Kâğıttan Mevlana çıkarsa.) · Balkanlar'da tekke ve zaviyeler açtı; bölgenin İslamlaşmasında etkili bir alperendi (Sarı Saltuk). (Kâğıttan Sarı Saltuk çıkarsa.)
- Anlatırken lakabı söylemek — 'Pir-i Türkistan' veya 'Rumi' gibi ifadeler cevabı doğrudan ele verir.
- Yalnız hayatını anlatıp rolünü atlamak — İslam medeniyetinin taşınmasındaki katkısı da anlatılmalıdır.
Kendini kontrol et: Anlatımım yer, düşünce ve medeniyetin taşınmasındaki rol bilgilerini adı söylemeden içeriyor mu?