Ana sayfa›Kitaplar›Sosyal Bilgileri 6.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap)›Sayfa 88
Sosyal Bilgileri 6.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap) — Sayfa 88 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
1Görsellerdeki araçlardan günümüzde hâlâ kullanılanlar hangileri
Çözüm Yolu
Görsel 6.1 ulaşım, Görsel 6.2 iletişim araçlarını gösterir. Soru ikisini birlikte sorduğu için hem ulaşım hem iletişim araçlarının bugünkü kullanımı değerlendirilmelidir.
- Görsel 6.1'deki ulaşım araçlarını say: at arabası, yelkenli gemi, buharlı tren.
- Görsel 6.2'deki iletişim araçlarını say: tüy kalemle kâğıda yazma, telgraf, daktilo.
- Her araç için bugün yaygın, sınırlı (turizm, hobi) ya da hiç kullanılıp kullanılmadığını düşün.
- Hâlâ kullanılanları, nasıl ve ne amaçla kullanıldıklarıyla birlikte yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Yelkenli tekneler spor ve gezi amacıyla kullanılır; daktilo bazı resmî işlerde ya da koleksiyonda bulunur. (Öğrenci aracı bugünkü gerçek bir kullanım alanıyla ilişkilendiriyorsa geçerlidir.)
- Yalnız ulaşım araçlarını değerlendirmek — soru, Görsel 6.2'deki iletişim araçlarını da kapsar.
- Sınırlı kullanımı "hiç kullanılmıyor" saymak — at arabası, yelkenli ve buharlı tren turistik amaçla hâlâ kullanılabilir.
Kendini kontrol et: Altı aracın her biri için bugünkü kullanım durumunu bir kelimeyle belirtebildin mi?
2Görseldeki araçların yerine günümüzde sık kullanılan ulaşım ve iletişim araçları
Çözüm Yolu
At arabası, yelkenli ve buharlı trenin yerini motorlu taşıtlar; tüy kalem, telgraf ve daktilonun yerini telefon ve bilgisayar almıştır.
- Görsellerdeki her eski aracın yaptığı işi belirle (insan ya da yük taşımak, mesaj iletmek, yazı yazmak).
- Aynı işi bugün yapan ulaşım araçlarını yaz: otomobil, otobüs, hızlı tren, uçak, motorlu gemi.
- Aynı işi bugün yapan iletişim araçlarını yaz: cep telefonu, bilgisayar, e-posta, mesajlaşma uygulamaları.
- Örneklerini ulaşım ve iletişim olarak iki grupta sırala.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Ulaşım: metro, elektrikli otomobil. İletişim: görüntülü arama, akıllı saat. (Bugün yaygın kullanılan ve doğru gruba yerleştirilmiş araçlar olduğu sürece geçerlidir.)
- Ulaşım ve iletişim araçlarını karıştırmak — her örneğin insan/yük mü yoksa bilgi mi taşıdığına bakarak grubunu belirle.
- Görseldeki eski araçları yeniden örnek vermek — soru, onların yerine bugün kullanılan araçları ister.
Kendini kontrol et: Yazdığın her yeni araç, görseldeki hangi eski aracın yerini almıştır?
3-aTeknoloji kavramıyla ilgili bildiklerini yazma
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Öğrenci kendi birikimini yazar; örnek anahtar kelimeler verilmiştir.
- "Teknoloji" kelimesini duyunca aklına gelen araçları, makineleri ve buluşları düşün.
- Bunların hangi bilgiyle ve hangi ihtiyaç için yapıldığını kendine sor.
- Aklına gelen anahtar kelimeleri kısa bir liste hâlinde kutucuğa yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Buluş, makine, yapay zekâ, uydu, akıllı telefon, icat. (Kelimeler bilgiyle üretilmiş araç, yöntem ya da sistemlerle ilgiliyse geçerlidir.)
- Teknolojiyi yalnız elektronik cihazlarla sınırlamak — tekerlek, matbaa ve buharlı makine de teknolojinin ürünüdür.
Kendini kontrol et: Yazdığın kelimeler, insanın bir ihtiyacını karşılamak için bilgiyle ürettiği şeyler mi?
3-bKültür kavramıyla ilgili bildiklerini yazma
Çözüm Yolu
Öğrenci kendi birikimini yazar; örnek anahtar kelimeler verilmiştir.
- Ailende ve çevrende kuşaktan kuşağa aktarılan alışkanlıkları ve değerleri düşün.
- Bunları dil, inanç, sanat, yemek, giyim, bayram ve gelenek gibi başlıklara ayır.
- Aklına gelen anahtar kelimeleri kısa bir liste hâlinde kutucuğa yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Örf ve âdet, halk oyunları, el sanatları, mimari, masallar. (Kelimeler bir toplumun ortak maddi ya da manevi değerlerini anlatıyorsa geçerlidir.)
- Kültürü yalnız sanat ya da müzikle sınırlamak — dil, yemek, giyim ve gelenekler de kültürün parçasıdır.
Kendini kontrol et: Yazdığın kelimeler, toplumun birlikte paylaştığı ve sonraki kuşaklara aktardığı şeyler mi?
4Yazılan kelimelere göre teknoloji ve kültür kavramlarını tanımlama
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.