Ana sayfa›Kitaplar›Türkçe 6. Sınıf Ders Kitabı (1. Kitap)›Sayfa 107
Türkçe 6. Sınıf Ders Kitabı (1. Kitap) — Sayfa 107 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
2.a-129 Ekim takvim yaprağının önemi
Çözüm Yolu
29 Ekim Cumhuriyet Bayramı'dır.
- Takvim yaprağındaki 29 Ekim tarihine bak.
- Bu tarihte hangi millî bayramı kutladığımızı hatırla: Cumhuriyet Bayramı.
- Önemini yaz: 1923'te Cumhuriyet bu gün ilan edildi.
- 29 Ekim'i TBMM'nin açılışıyla karıştırmak — TBMM 23 Nisan 1920'de açıldı.
Kendini kontrol et: 29 Ekim'de okulda hangi bayramı kutluyoruz?
Değerlendirelim a-3Uygun selam, hitap ve sonlandırma ifadelerini kullandım maddesine puan
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
Değerlendirelim a-4Konuşmamı günlük hayatla ilişkilendirdim maddesine puan
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
Değerlendirelim a-5Öğretmenimden dönüt aldım maddesine puan
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
Değerlendirelim a-6Kendimi objektif değerlendirdim maddesine puan
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
Değerlendirelim b-1Konuşmada güçlü olduğum bölüm
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
Değerlendirelim b-2Konuşmada gelişmeye açık olduğum bölüm
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
Değerlendirelim b-3Bir dahaki konuşmada dikkat edeceklerim
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
2.a-212 Mart takvim yaprağının önemi
Çözüm Yolu
TBMM 12 Mart 1921'de İstiklal Marşı'nı kabul etti.
- Takvim yaprağındaki 12 Mart tarihine bak.
- Bu temanın İstiklâl Marşı ile ilgili bölümlerini hatırla.
- Önemini yaz: İstiklâl Marşı 12 Mart 1921'de TBMM'de kabul edildi.
- 12 Mart'ı bir zafer günü sanmak — bu tarih marşın kabul edildiği gündür.
Kendini kontrol et: 12 Mart'ta okulda hangi anma etkinliğini yapıyoruz?
2.a-323 Nisan takvim yaprağının önemi
Çözüm Yolu
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'dır.
- Takvim yaprağındaki 23 Nisan tarihine bak.
- Bu tarihte kutlanan bayramı hatırla: Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı.
- Önemini yaz: TBMM 23 Nisan 1920'de açıldı.
- Yalnız "Çocuk Bayramı" yazmak — tarihin bağımsızlık yolundaki önemi TBMM'nin açılmasıdır.
Kendini kontrol et: Yazdığım bilgi, bu tarihin bağımsızlık yolundaki önemini açıklıyor mu?
2.a-4Boş Mayıs yaprağındaki gün
Çözüm Yolu
Atatürk'ün Samsun'a çıkışı, Kurtuluş Savaşı'nın başlangıcı; Atatürk'ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı.
- Mayıs ayında kutlanan millî bayramı düşün.
- Mustafa Kemal'in Samsun'a çıkarak Kurtuluş Savaşı'nı başlattığı günü hatırla.
- Boş güne 19 yaz: 19 Mayıs, Atatürk'ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı'dır.
- Mayıs'taki başka bir günü yazmak — bağımsızlık yolunun başlangıcı olan millî bayram 19 Mayıs'tır.
Kendini kontrol et: Mustafa Kemal Samsun'a hangi gün çıktı?
2.a-5Boş Ağustos yaprağındaki gün
Çözüm Yolu
Başkomutanlık Meydan Muharebesi'nin zaferle bittiği Zafer Bayramı.
- Aşağıdaki alıntıda verilen tarihleri oku: 26 Ağustos ve 30 Ağustos.
- Kesin zaferin kazanıldığı günü belirle.
- Boş güne 30 yaz: 30 Ağustos Zafer Bayramı'dır.
- 26 Ağustos yazmak — o gün taarruz başladı; zafer 30 Ağustos'ta kazanıldı ve bayram o gün kutlanır.
Kendini kontrol et: Zafer Bayramı'nı hangi gün kutluyoruz?
2.bVerilen ifadeye göre tarihlerin neden milli bayram kutlandığını tartışma
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Tartışma etkinliği; örnek: 30 Ağustos zaferle sonuçlanan savaşı, 29 Ekim Cumhuriyet'i simgeler.
- Verilen ifadeyi oku: Başkomutanlık Meydan Muharebesi 30 Ağustos'ta kesin zaferle bitti.
- Takvim yapraklarındaki her tarihin bağımsızlık yolunda neyi başlattığını ya da sağladığını düşün.
- Bu günlerin milletin ortak geleceğini belirleyen dönüm noktaları olduğunu fark et.
- Görüşünü örneklerle, kısa cümlelerle açıkla.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Bu günleri kutlayarak bağımsızlık için verilen emeği hatırlar, birlik duygumuzu güçlendiririz. (Bayramların anma ve birlik işlevine tarihî önemle birlikte değindiği için geçerlidir.)
- Yalnız "tatil olduğu için" demek — bayramlar tarihî önemleri nedeniyle kutlanır.
- Tek bir tarih üzerinde durmak — tartışmada tüm takvim yapraklarına değinilmeli.
Kendini kontrol et: Her takvim yaprağı için bağımsızlık yolundaki önemini bir cümleyle söyleyebiliyor muyum?
2.cEn çok etkileyen milli bayramı anlatan konuşma yapma
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
Değerlendirelim a-1Ön bilgilerimi harekete geçirdim maddesine puan
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
Değerlendirelim a-2Konuşmanın konusunu seçtim maddesine puan
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.