Ana sayfa›Kitaplar›Türkçe 6. Sınıf Ders Kitabı (1. Kitap)›Sayfa 120
Türkçe 6. Sınıf Ders Kitabı (1. Kitap) — Sayfa 120 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
2aDanimarka haritası çevresindeki simgelerden Danimarka'da yaşam hakkında çıkarım tartışması
Çözüm Yolu
Görseldeki simgelerden günlük yaşam, ulaşım ve kültür hakkında yorum yapılır; yanıtlar görseldeki simgelere dayanmalıdır.
- Haritanın çevresindeki küçük simgeleri tek tek incele ve ne olduklarını söyle.
- Her simgenin yaşamın hangi alanını gösterdiğini düşün: ulaşım, enerji, denizcilik, tarih, yemek.
- Simgelerden çıkarım yap: bisiklet ulaşımı, yel değirmeni rüzgâr enerjisini, gemiler denizciliği gösterir.
- Fikirlerini görseldeki simgelere dayandırarak sınıfta tartış.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Kral tacı ve saraylar, Danimarka'da krallık geleneğinin sürdüğünü düşündürür. (Görseldeki taç ve saray simgelerine dayandırıldığında geçerlidir.) · Viking miğferi ve gemileri, ülkenin eski bir denizcilik geçmişi olduğunu gösterir. (Görseldeki miğfer ve gemi simgelerine dayandırıldığında geçerlidir.)
- Görselde olmayan bilgileri söylemek — çıkarımın haritadaki simgelere dayanmalı.
- Simgeleri yalnız saymak — her simgenin yaşam hakkında ne anlattığını da açıklamalısın.
Kendini kontrol et: Söylediğin her bilgiyi görseldeki bir simgeyle gösterebiliyor musun?
2bŞiirden hareketle Danimarka'ya görsel bir simge eklemek istesek ne olurdu
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
3bKuzey Yıldızı metninde kullanılan düşünceyi geliştirme yollarını işaretleme
Çözüm Yolu
Yıldızın ne olduğu tanımlanmış, 48. sıra ve 430 ışık yılı gibi sayılar verilmiş, Türkiye ile Danimarka'daki yükseklik karşılaştırılmış. Benzetme yok.
- İlk cümleye bak: Kuzey Yıldızı'nın ne olduğu, yani bir gök cismi olduğu söyleniyor; bu tanımlamadır.
- İkinci paragraftaki sayıları bul: 48. sıra ve 430 ışık yılı; bu sayısal verilerden yararlanmadır.
- Son paragrafta Danimarka'daki görünüm Türkiye'dekine kıyaslanıyor; bu karşılaştırmadır.
- Metinde bir varlığın başka bir varlığa benzetildiği bir anlatım olmadığı için "Benzetme"yi işaretleme.
- "Işık noktası gibi" ifadesindeki "gibi" yüzünden benzetmeyi işaretlemek — burada yıldızın gözle nasıl göründüğü anlatılıyor, süsleme amaçlı benzetme yapılmıyor.
- Yalnız birini işaretlemek — metinde birden çok düşünceyi geliştirme yolu kullanılmıştır.
Kendini kontrol et: İşaretlediğin her yol için metinden bir cümle gösterebiliyor musun?
3c-1Kuzey Yıldızı'nın ne olduğu anlatılırken kullanılan yol
Çözüm Yolu
Kuzey Yıldızı'nın bir gök cismi olduğu söylenerek tanımı verilmiştir.
- Metnin ilk cümlesini oku: Kuzey Yıldızı "... kullandıkları bir gök cismidir" diye anlatılıyor.
- Bir şeyin ne olduğunu açıklamanın tanımlama olduğunu hatırla ve boşluğa "tanımlama" yaz.
- "Karşılaştırma" yazmak — burada iki şey kıyaslanmıyor, yıldızın ne olduğu açıklanıyor.
Kendini kontrol et: Bu cümle "Kuzey Yıldızı nedir?" sorusuna cevap veriyor mu?
3c-2Parlaklık ve uzaklıktan söz edilirken başvurulan yol
Çözüm Yolu
48. sıra ve yaklaşık 430 ışık yılı gibi sayısal bilgiler verilmiştir.
- Parlaklık ve uzaklığın anlatıldığı ikinci paragrafı oku.
- Burada kullanılan sayıları bul: parlaklıkta 48. sıra, uzaklıkta yaklaşık 430 ışık yılı.
- Sayılarla anlatım yapıldığı için boşluğa "sayısal verilerden yararlanmaya" yaz.
- Ekleri cümleye uydurmamak — "başvurulmuştur" yüklemi için "yararlanmaya" biçiminde yazılmalıdır.
Kendini kontrol et: Bu bölümde parlaklığı ve uzaklığı gösteren iki sayıyı bulabildin mi?
3c-3Danimarka'da daha yüksekte görünmesi ifade edilirken yapılan işlem
Çözüm Yolu
Yıldızın Danimarka'daki konumu Türkiye'dekiyle kıyaslanmıştır.
- Son paragrafı oku: yıldızın Danimarka'daki konumu, Türkiye'den bakıldığındaki konumla kıyaslanıyor.
- "Kıyasla" ve "daha yüksekte" ifadelerinin iki durumu karşılaştırdığını fark et; boşluğa "karşılaştırma" yaz.
- "Sayısal verilerden yararlanma" yazmak — bu bölümde sayı yok, iki ülkedeki görünüm kıyaslanıyor.
Kendini kontrol et: Cümlede iki farklı yer birbiriyle kıyaslanıyor mu?