Ana sayfa›Kitaplar›Türkçe 6.Sınıf Ders Kitabı (1.Kitap)›Sayfa 121
Türkçe 6.Sınıf Ders Kitabı (1.Kitap) — Sayfa 121 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
4aQR kodu okutarak Kentler ve Gölgeler - Kopenhag içeriğini izleme
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz. Etkinliğin dijital içeriğini (ses, video, çalışma yaprağı) resmî EBA bağlantısından açabilirsiniz:
4bİzlenen içeriğin konusu ve Andersen hakkında yer verilen bilgilerin işaretlenmesi
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
4c-1Zorlu çocukluğun içerikteki hangi sahneden anlaşıldığı
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
4c-2Andersen'in kolay pes etmediğini gösteren içerik bölümü
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
4c-3Hayal kırıklığının gerçek yeteneğine yönlendirmesinin içerikte nasıl yansıtıldığı
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
4çAndersen ilk hayaline ulaşan bir sahne sanatçısı olsaydı ünlü olur muydu; yargıyı yazma
Çözüm Yolu
Açık uçlu tartışma; yargı Andersen'in yazarlık yeteneğinin onu ünlü yaptığı yönündedir.
- İzlediğin içerikte Andersen'in önce sahne sanatçısı olmak istediğini ama başarılı olamadığını hatırla.
- Bu başarısızlıktan sonra yazmaya yöneldiğini ve masallarıyla dünyaca tanındığını düşün.
- Sahnede kalsaydı yazarlık yeteneğini keşfedip keşfedemeyeceğini arkadaşlarınla tartış.
- Tartışmanın sonunda vardığın yargıyı gerekçesiyle birlikte birkaç cümleyle yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Yetenekli ve azimli olduğu için sahnede de tanınabilirdi; ama masalları kadar kalıcı bir ün kazanamayabilirdi. (Görüş, Andersen'in azmine ve içerikteki bilgilere dayanarak gerekçelendirildiğinde geçerlidir.)
- Yalnız "evet" ya da "hayır" yazmak — yargını Andersen'in hayatından bir gerekçeyle desteklemelisin.
- İçerikte olmayan olayları uydurmak — yargın izlediğin içerikteki bilgilere dayanmalı.
Kendini kontrol et: Yazdığın yargı, Andersen'in hayal kırıklığından sonra yazarlığa yönelmesiyle bağlantılı mı?