Türkçe 6.Sınıf Ders Kitabı (1.Kitap) — Sayfa 137 Cevapları

'Eşsiz' kişisel yargı içerir (öznel). Oslo'nun başkent olması kanıtlanabilir bir bilgidir (nesnel).

1. İki cümleyi oku ve aralarındaki temel farkı düşün.
2. Birinci cümledeki "eşsiz" sözcüğü kişisel bir beğeni bildirir; bu cümle kişiden kişiye değişir, yani özneldir.
3. İkinci cümle Oslo'nun başkent olduğunu söyler; bu bilgi kanıtlanabilir, yani nesneldir.
4. Cümlelerde sayı ya da ölçü bulunmadığı için Nitel-Nicel ölçütü uymaz; Öznel-Nesnel kutusunu işaretle.

Kendini kontrol et: Cümlenin doğruluğu kaynaktan kanıtlanabiliyor mu, yoksa kişiye göre değişiyor mu? Buna göre ayırdın mı?

'Göre daha' kalıbı iki yapıyı yaşları (eskilikleri) bakımından karşılaştırır.

1. Tablodaki cümleyi okuduk: La Sagrada Familia, El Hamra Sarayı'na göre daha eskidir.
2. Karşılaştırma işlevli sözcükleri bulduk: "göre" ve "daha".
3. Kıyaslanan özelliğe baktık: "eski" sözcüğü yapıların yaşını gösteriyor.

Kendini kontrol et: Yazdığın karşılaştırılan durum, iki yapının da adını ve kıyaslanan özelliği (eskilik) içeriyor mu?

Benzerlik kuran bu yapı iki ülkenin geleneksel kıyafetlerini karşılaştırır.

1. Tablodaki cümleyi okuduk: Nasıl Norveç'te bunad giyiliyorsa Mısır'da da jellabi giyiliyor.
2. Karşılaştırma kuran yapıyı bulduk: "nasıl ...-sa ... da" iki durumu benzetiyor.
3. Kıyaslanan durumlara baktık: iki ülkede giyilen geleneksel kıyafetler.

Kendini kontrol et: Bulduğun yapı iki ülkedeki durumun birbirine benzediğini mi gösteriyor? Öyleyse doğru.

Cümlelerde 'daha' gibi söz varlığı kullanılır ve hangi iki durumun karşılaştırıldığı yazılır.

1. Metinden iki ülke, yapı ya da gelenek seç.
2. Bunları "daha, göre, -den, nasıl ... da, ise" gibi karşılaştırma sözleriyle bir cümlede birleştir.
3. İkinci cümleyi farklı bir konu için aynı yolla yaz.
4. Her cümlenin yanına neyin neyle, hangi özellik bakımından karşılaştırıldığını açıkla.

Kabul edilebilir başka cevaplar: İspanya'da flamenko, Norveç'te ise halk dansları öne çıkar. (Bilgi okunan metinde geçiyorsa ve karşılaştırılan durum açıklanırsa geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Her cümlende bir karşılaştırma sözcüğü ve kıyaslanan iki öğe açıkça görünüyor mu?

Nesnel gemi seçilirse başkent, nüfus, konum gibi bilgiler; öznel gemi seçilirse güzellikler ve izlenimler anlatılır. Tablo veya grafik eklenebilir.

1. Öznel ya da Nesnel gemiden birini seç.
2. Nesnel gemiyi seçtiysen başkent, dil, yönetim biçimi gibi kanıtlanabilir bilgileri topla.
3. Öznel gemiyi seçtiysen doğa güzellikleri ve izlenimler gibi duygu ve yorum içeren ifadeleri topla.
4. Verileri göstermek için basit bir tablo ya da grafik hazırla.
5. Gezi rehberi gibi selamlayarak başla, bilgileri sırayla anlat ve kısa bir kapanışla bitir.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Öznel gemiye uygun, izlenim ağırlıklı tanıtım konuşması (Öznel gemi seçildiyse ve konuşma beğeni, duygu, izlenim içeriyorsa geçerlidir.) · Nesnel gemiye uygun, bilgi ağırlıklı tanıtım konuşması (Nesnel gemi seçildiyse ve konuşma kanıtlanabilir bilgilerden oluşuyorsa geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Konuşmandaki her cümle seçtiğin geminin ölçütüne (öznel ya da nesnel) uyuyor mu?

Öğrenciler sırayla birer ülke adı söyler; tahtaya yazılır.

Eşyalarla eşleştirme gibi teknikler bilgiyi görselleştirir ve unutmayı azaltır.

1. Etkinlikte ülke adlarını tanıdık eşyalarla eşleştirerek nasıl akılda tuttuğunu hatırla.
2. Bu eşleştirmenin bilgiyi zihninde canlandırarak unutmayı azalttığını fark et.
3. Tekniği kullanabileceğin günlük durumları düşün: ders çalışma, alışveriş listesi, isim ya da numara hatırlama.
4. Örneklerini nedenleriyle birlikte arkadaşlarınla paylaş.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Sınavdan önce formülleri ya da tarihleri ezberlemede kullanmak (Bilgiyi tanıdık görüntü veya yerlerle ilişkilendirme mantığı açıklanırsa geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Verdiğin her örnekte, bilgiyi neyle eşleştirerek hatırlayacağını açıklayabiliyor musun?

Cümlede iki durumu karşılaştıran 'daha, göre, gibi, ise' benzeri bir ifade bulunmaz.

'Daha' ve ayrılma durumu eki iki ülkenin nüfus fazlalığını karşılaştırır.

1. Tablodaki cümleyi okuduk: İspanya'nın nüfusu, Norveç'in nüfusundan daha fazladır.
2. Karşılaştırma yapan sözcüğü aradık: "daha" (ve "nüfusundan"daki -dan eki) iki şeyi kıyaslıyor.
3. Neyin kıyaslandığına baktık: iki ülkenin nüfusu.

Kendini kontrol et: "Daha" sözcüğünü çıkarınca cümlede kıyaslama anlamı zayıflıyor mu? Zayıflıyorsa doğru sözcüğü bulmuşsun.