Workbook Uptone Prep Year Volume 1 — Sayfa 20 Cevapları

Özne Julia (3. tekil), present simple'da -s alır.

1. Fiilin öznesini bul: "Julia".
2. Julia üçüncü tekil kişidir (she); geniş zamanda fiil -s alır.
3. "enjoys" seçeneğini işaretle.

Kendini kontrol et: Özneyi "she" ile değiştirince fiil -s alıyor mu?

Özne She, -s alır.

1. Fiilin öznesini bul: "but" bağlacından önceki "She" bu fiilin de öznesidir.
2. Üçüncü tekil kişide olumlu geniş zaman fiili -s alır.
3. "helps" seçeneğini işaretle.

Kendini kontrol et: Fiilin öznesi kim ve tekil mi?

Dinlemek öğrencinin sorumluluğudur.

1. Sorumluluğu oku ve kimin yaptığını düşün: dersleri dikkatle dinleyen öğrencilerdir.
2. Maddeyi tablodaki "The students" sütununa yaz.
3. Örnekteki gibi cümle kur: özne + geniş zaman fiili; "The students listen to the lessons carefully."

Kabul edilebilir başka cevaplar: Students listen to the lessons carefully. ("The" kullanılmadan genel bir ifade olarak yazılırsa da geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Çoğul özne "The students" ile fiil yalın hâlde mi?

Ödev vermek öğretmenin sorumluluğu.

1. Sorumluluğu oku: her dersten sonra ödev vermek öğretmenin işidir.
2. Maddeyi "The teacher" sütununa yaz.
3. Tekil özneyle fiile -s ekle: "The teacher assigns homework after each class."

Kendini kontrol et: Tekil özne "The teacher" ile fiilin sonunda -s var mı?

Sınıf arkadaşına yardım öğrencinin işi.

1. Sorumluluğu oku: soruları olan sınıf arkadaşlarına yardım eden öğrencilerdir.
2. Maddeyi "The students" sütununa yaz.
3. "classmates" önüne uygun iyelik sıfatını ekleyerek cümle kur: "The students help their classmates when they have questions."

Kabul edilebilir başka cevaplar: Students help their classmates when they have questions. ("The" kullanılmadan genel bir ifade olarak yazılırsa da geçerlidir.)

Kendini kontrol et: "classmates" sözcüğü öğretmeni mi, öğrenciyi mi anlatıyor?

Ödevi kontrol eden öğretmendir.

1. Sorumluluğu oku: ödevleri kontrol eden öğretmendir.
2. Maddeyi "The teacher" sütununa yaz.
3. Tekil özneyle fiile -s ekle: "The teacher checks the homework."

Kendini kontrol et: Cümlendeki fiil "checks" biçiminde mi?

Soruları yanıtlayan öğretmendir.

1. Sorumluluğu oku: ders sırasında öğrencilerin sorularını yanıtlayan öğretmendir.
2. Maddeyi "The teacher" sütununa yaz.
3. Tekil özneyle fiile -s ekle: "The teacher answers the students' questions during class."

Kendini kontrol et: Cümlendeki özne soruyu yanıtlayan kişi mi?

Açıklama isteyen öğrencidir.

1. Sorumluluğu oku: öğretmenden açıklama isteyen öğrencilerdir.
2. Maddeyi "The students" sütununa yaz.
3. Çoğul özneyle fiili yalın bırak: "The students ask the teacher for clarification."

Kabul edilebilir başka cevaplar: Students ask the teacher for clarification. ("The" kullanılmadan genel bir ifade olarak yazılırsa da geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Cümlende öğretmen özne mi, nesne mi?

Örnek olarak öğretmen sütununda verilmiş; 7 maddenin 4'ü öğretmen, 3'ü öğrenci.

1. Tablodaki örneği incele: "greet the students every morning" maddesi öğretmen sütununa yazılmış.
2. Örnek cümlenin yapısına bak: "The teacher" + "greets" (-s eki) + ayrıntılar.
3. Diğer maddeleri bu örnekteki gibi özne ve fiil uyumuna dikkat ederek yaz.

Kendini kontrol et: Yedi maddenin dördünü öğretmen, üçünü öğrenci sütununa yerleştirdin mi?

Olasılık/imkan can ile ifade edilir.

1. Cümledeki "have a chance to" ifadesinin bir imkânı anlattığını fark et.
2. İmkânı "can" ile anlat; "can" sonrasında fiil yalın kalır.
3. Cümleyi yeniden yaz: "We can finish our homework by tomorrow."

Kendini kontrol et: Yeni cümle ilk cümleyle aynı anlamı veriyor mu?

İzin can ile anlatılır.

1. "are allowed to" ifadesinin izin anlattığını fark et.
2. İzin "can" ile anlatılır; "are allowed to" yerine "can" koy.
3. Cümleyi yeniden yaz: "They can use the library after school."

Kendini kontrol et: Cümlende "can" sonrasındaki fiil yalın mı?

Özne She, fiil -s alır.

1. Fiilin öznesini bul: "She".
2. Üçüncü tekil kişide geniş zaman fiili -s alır; "get up" öbeğinde -s ilk sözcüğe eklenir.
3. "gets up" seçeneğini işaretle.

Kendini kontrol et: Cümlenin devamındaki "takes" fiili de -s alıyor mu?

Olanaksızlık can't ile.

1. "It is not possible for us" ifadesinin olanaksızlık anlattığını ve asıl öznenin "us" olduğunu fark et.
2. Özneyi "we" yap ve olanaksızlığı "can't" ile anlat.
3. Cümleyi yeniden yaz: "We can't study this subject tonight."

Kendini kontrol et: Yeni cümlende çalışmayı yapan kişi özne olarak mı kullanıldı?

Yasak can't ile.

1. "are not allowed to" ifadesinin yasak anlattığını fark et.
2. Yasağı "can't" ile anlat; "can't" sonrasında fiil yalın kalır.
3. Cümleyi yeniden yaz: "The students can't enter the restricted area."

Kendini kontrol et: Cümlen yasak anlamını koruyor mu?

Özne She; kural nedeniyle olumsuz, doesn't + yalın fiil.

1. Fiilin öznesini bul: "She".
2. Cümlenin devamı ("it's against the rules") olumsuz bir anlam gerektirir.
3. Üçüncü tekil kişide olumsuz geniş zaman "doesn't + yalın fiil" ile yapılır; "doesn't bring" seçeneğini işaretle.

Kendini kontrol et: "doesn't" yardımcı fiilinden sonra fiil yalın hâlde mi?

Özne Teachers çoğul, -s yok.

1. Fiilin öznesini bul: "Teachers at her school".
2. Öznedeki asıl sözcük "Teachers" çoğuldur; "her school" özne değildir.
3. Çoğul öznede fiil -s almaz; "start" seçeneğini işaretle.

Kendini kontrol et: Özneyi "they" ile değiştirince fiil -s alıyor mu?

Özne çoğul (teachers).

1. Fiilin öznesini bul: "Her teachers".
2. "teachers" çoğul olduğu için geniş zamanda fiil yalın kalır.
3. "explain" seçeneğini işaretle.

Kendini kontrol et: Öznenin baş sözcüğü tekil mi, çoğul mu?

Özne students çoğul.

1. Fiilin öznesini bul: "the students".
2. "students" çoğul olduğu için fiil -s almaz.
3. "participate in" seçeneğini işaretle.

Kendini kontrol et: Özne "they" ile değiştirilebiliyor mu?

Özne They çoğul.

1. Fiilin öznesini bul: "They".
2. "They" çoğul bir zamir olduğu için fiil yalın kalır.
3. "prepare" seçeneğini işaretle.

Kendini kontrol et: "They" öznesiyle geniş zamanda fiil -s alır mı?

Özne some of her friends çoğul.

1. Fiilin öznesini bul: "some of her friends".
2. "some of" ile gelen "friends" çoğul olduğu için özne çoğuldur.
3. Fiil -s almaz; "go" seçeneğini işaretle.

Kendini kontrol et: Özneyi "they" ile değiştirebiliyor musun?

Özne She, 'but' ile karşıtlık olumsuz.

1. Fiilin öznesini bul: "She".
2. "but" bağlacı karşıtlık kurar: arkadaşları enstrüman çalar ama Julia çalmaz, yalnız yardım eder.
3. Üçüncü tekil olumsuz biçimi seç: "doesn't play".

Kendini kontrol et: "but" bağlacının iki yanındaki cümleler birbirine karşıt mı?