Ana sayfa›Kitaplar›Felsefe Dersi 10.Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 98
Felsefe Dersi 10.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 98 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
Uygulama-4.4 1. AdımDoğru bilginin imkânı probleminin ortaya çıkış nedenlerini açıklama
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Sayfadaki metne göre modern dönemde bilimsel gelişmeler bilgide düzenlilik, ölçülebilirlik ve güvenilirlik aranmasına yol açmış; bu da bilginin mümkün olup olmadığı sorusunu getirmiştir.
- Sayfa 97'deki giriş metnini oku; 17. yüzyılda bilimde yaşanan değişikliklere dikkat et.
- Yeni bilim anlayışının gözlem, matematik ve akıl yürütmeyi birlikte kullandığını not et.
- Bunun bilgide düzenlilik, ölçülebilirlik ve güvenilirlik arayışını doğurduğunu belirt.
- İnsanların bilginin kaynağını ve doğruluğunu sorgulamaya başlamasını neden olarak yaz.
- Duyu ve aklın yanıltabileceği düşüncesini de ekleyerek cevabını tamamla.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Bilim insanlarının çelişen sonuçlara ulaşması, hangi bilginin doğru olduğu sorusunu doğurmuştur. (Bilimsel gelişmelerin sorgulamayı artırdığı fikrine bağlanırsa geçerlidir.)
- Problemi yalnız bir filozofun görüşüyle açıklamak — soru problemin ortaya çıkış nedenlerini, yani dönemin koşullarını soruyor.
- Bilginin imkânı ile kaynağı problemini karıştırmak — burada sorulan, bilginin mümkün olup olmadığıdır.
Kendini kontrol et: Yazdığın nedenler, insanların bilgiye neden şüpheyle bakmaya başladığını açıklıyor mu?
Uygulama-4.4 2. AdımBilgi görselindeki filozofların görüşlerini kendi cümlelerle ifade etme
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Görseldeki ilk üç filozof bilginin mümkün olmadığını (septisizm), Sokrates ve Descartes ise mümkün olduğunu (dogmatizm) savunur.
- Sayfa 97'deki bilgi görselinde her filozofun yanındaki ifadeyi oku.
- Filozofları "Bilgi mümkün değildir" ve "Bilgi mümkündür" dairelerine göre iki gruba ayır.
- Protagoras, Gorgias ve Pyrrhon'un ifadelerini kendi sözcüklerinle, bilginin imkânsızlığı yönünden yeniden yaz.
- Sokrates ve Descartes'ın ifadelerini, bilgiye ulaşılabileceği yönünden kendi cümlelerinle yaz.
- Görseldeki cümleleri aynen kopyalamak — yönerge görüşleri kendi cümlelerinle ifade etmeni istiyor.
- Sokrates'i kuşkucularla aynı gruba koymak — görselde Sokrates "Bilgi mümkündür" dairesine bağlıdır.
Kendini kontrol et: Her filozof için yazdığın cümle, onun bilgiyi mümkün görüp görmediğini doğru yansıtıyor mu?