Kitavuz1–3 · 5–7 · 9–11 & Hazırlık

Ana sayfa›Kitaplar›Fizik Dersi 10.Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 32

Sayfa 32 4 Çözümlü Madde

Fizik Dersi 10.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 32 Cevapları

← Sayfa 31Tüm SayfalarSayfa 33 →
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok

Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?

Tüm cevaplar ve mevcut çözüm rehberleri ücretsiz. Önce dene; sonra ilk adımı, cevabı ve çözüm yolunu aç.

4çx-t grafiğinden yararlanarak kılıç balığının v-t grafiğini çizme

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
Basamaklı yatay doğrular: 0-3 s'de 15, 3-5 s'de 23, 5-9 s'de 28, 9-12 s'de 32, 12-14 s'de 22 m/s.
Çözüm Yolu

Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.

Çözüm Yolu

Her aralıkta x-t grafiğinin eğimi o aralıktaki hızdır: 45/3, 46/2, 112/4, 96/3, 44/2.

  1. x-t grafiğinde her zaman aralığının eğimi o aralıktaki hızı verir: eğim = yer değiştirme / süre.
  2. 0-3 s: 45/3=15 m/s; 3-5 s: 46/2=23 m/s.
  3. 5-9 s: 112/4=28 m/s; 9-12 s: 96/3=32 m/s; 12-14 s: 44/2=22 m/s.
  4. Her aralıkta hız sabit olduğundan v-t grafiğinde bu değerlerde zaman eksenine paralel yatay çizgiler çizilir.
Sık yapılan hatalar
  • Hesaplanan hız noktalarını eğik doğrularla birleştirmek — her aralıkta hız sabit olduğundan grafik yatay basamaklar şeklinde çizilmelidir.
  • Yer değiştirmeyi aralık süresi yerine bitiş zamanına bölmek — örneğin 3-5 s aralığında 46 m değeri 5'e değil 2'ye bölünmelidir.

Kendini kontrol et: v-t grafiğindeki her yatay parçanın altındaki dikdörtgen alanlarını toplayıp 343 m toplam yer değiştirmeyi verdiğini doğrula.

4dZaman aralıklarına göre balığın hareket ettiği su sıcaklıklarını tahmin etme

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
0-3 s: 5-10 °C; 3-5 s: 10-15 °C; 5-9 s: 15-20 °C; 9-12 s: 20-25 °C; 12-14 s: 10-15 °C
Çözüm Yolu

Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.

Çözüm Yolu

Hesaplanan hızlar tahmini hız aralıklarıyla eşleştirilir: 15 m/s 14-20'de, 23 ve 22 m/s 20-25'te, 28 m/s 25-30'da, 32 m/s 30-33'te.

  1. Her aralığın hızı yer değiştirme/süre ile bulunur: 45/3=15, 46/2=23, 112/4=28, 96/3=32, 44/2=22 m/s.
  2. Bu hızlar sıcaklık tablosunun 'Tahminî Hız Aralığı' satırındaki aralıklarla eşleştirilir.
  3. 15 m/s → 14-20 m/s → 5-10 °C (0-3 s); 23 m/s → 20-25 m/s → 10-15 °C (3-5 s).
  4. 28 m/s → 25-30 m/s → 15-20 °C (5-9 s); 32 m/s → 30-33 m/s → 20-25 °C (9-12 s).
  5. 22 m/s → 20-25 m/s → 10-15 °C (12-14 s); böylece her aralığın su sıcaklığı tahmin edilir.
Sık yapılan hatalar
  • Tablodaki hız aralığı yerine yer değiştirme sayılarını sıcaklıkla eşleştirmek — karşılaştırma mutlaka m/s cinsinden hız büyüklükleriyle yapılmalıdır.
  • 12-14 s aralığında su sıcaklığının artmaya devam ettiğini varsaymak — hız 22 m/s'ye düştüğü için sıcaklık 10-15 °C aralığına iner.

Kendini kontrol et: En yüksek hız olan 32 m/s'nin en sıcak aralık olan 20-25 °C'ye karşılık geldiğini tablodan kontrol et.

5aAli'nin evden okula ve okuldan eve giderken hızlarının büyüklüğü

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
Okula giderken 1 m/s, eve dönerken 0,5 m/s
Çözüm Yolu

Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.

Çözüm Yolu

10 dk = 600 s: 600/600 = 1 m/s. 20 dk = 1200 s: 600/1200 = 0,5 m/s.

  1. Ev ile okul arası 600 m; gidiş 10 dk, dönüş 20 dk sürüyor.
  2. Süreleri saniyeye çeviririz: 10 dk = 600 s, 20 dk = 1200 s.
  3. Okula giderken hız: 600 / 600 = 1 m/s.
  4. Eve dönerken hız: 600 / 1200 = 0,5 m/s.
Sık yapılan hatalar
  • Dakikayı saniyeye çevirmeden 600/10=60 m/s bulmak — soru m/s istediğinden dakikalar 60 ile çarpılarak saniyeye çevrilmelidir.
  • Eve dönüşte hızı eksi işaretle bırakmak — hız büyüklüğü sorulduğundan sonuç pozitif skaler değer olarak 0,5 m/s yazılır.

Kendini kontrol et: Dönüş süresi gidişin iki katı olduğundan dönüş hız büyüklüğünün gidişin yarısı (0,5 m/s) çıkıp çıkmadığını kontrol et.

5bAli okula giderken ilk 3 dakikadaki yer değiştirmesi

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
180 m
Çözüm Yolu

Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.

Çözüm Yolu

3 dk = 180 s ve hız 1 m/s olduğundan yer değiştirme 1x180 = 180 m'dir (doğu yönünde).

  1. Okula gidiş hızı 1 m/s'dir (600 m / 600 s).
  2. 3 dakika = 3 x 60 = 180 s.
  3. Yer değiştirme = hız x süre = 1 x 180 = 180 m.
  4. Ali ilk 3 dakikada doğu yönünde 180 m yer değiştirmiştir.
Sık yapılan hatalar
  • 1 m/s hızı doğrudan 3 dk ile çarpıp 3 m bulmak — hız m/s birimindeyken süre saniyeye çevrilerek 180 s alınmalıdır.
  • Okula gidiş hızı yerine dönüş hızı olan 0,5 m/s'yi kullanmak — soru okula gidiş sürecindeki ilk 3 dakikayı sormaktadır.

Kendini kontrol et: 10 dakikada sabit hızla 600 m gidildiğine göre 3 dakikada yolun onda üçü olan 180 m gidildiğini oranlayarak doğrula.