Ana sayfa›Kitaplar›Türk Dili ve Edebiyatı 10. Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 298
Türk Dili ve Edebiyatı 10. Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 298 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
1İki metni yapı yönünden karşılaştırıp sonuçları yazma
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
2İki metnin yazılış amaçlarındaki benzerlik ve farkları yazma
Çözüm Yolu
Ortak amaç millî duyguyu canlı tutmaktır. Farklılık, birinin kurmaca diğerinin gerçek olay aktarımı olmasındadır.
- Karşılaştırma tablosunda iki metin için yazdığın yazılış amaçlarını yeniden oku.
- Ortak amacı bul: ikisi de vatan sevgisini ve fedakârlığı duyurmak ister.
- Farkı belirle: Kaç Yerinden kurgu yoluyla ders verir, Sakarya gerçek yaşantıya tanıklık eder.
- Benzerlik ve farkı ayrı cümlelerle yaz.
- Metinlerin konusunu amaç gibi yazmak — amaç, yazarın okura ne kazandırmak istediğidir.
Kendini kontrol et: Yazdığın fark, metinlerden birinin kurmaca diğerinin gerçek olmasıyla ilgili mi?
3-Benzerliklerİki metindeki kişilerin benzerlikleri sütunu
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
3-Benzerliklerin sebepleriBenzerliklerin olası sebepleri sütunu
Çözüm Yolu
Benzerliklerin kaynağı ortak tarihî dönem, ortak ruh hali ve edebî anlayıştır.
- Benzerliklerin nereden kaynaklandığını sor: metinlerin yazıldığı dönem ve koşullar ne?
- İki metnin de vatanın tehlikede olduğu savaş yıllarını anlattığını belirle.
- Yazarların Millî Edebiyat anlayışıyla yazdığını ekle.
- Toplumun ortak değerlerini ve vatan sevgisini üçüncü sebep olarak yaz.
- Benzerlikleri tekrar yazmak — bu sütuna benzerliklerin nedenleri yazılmalıdır.
Kendini kontrol et: Yazdığın her sebep "Kişiler neden birbirine benziyor?" sorusunu cevaplıyor mu?
4Hangi metnin gerçek hayata daha yakın olduğunu gerekçeyle yazma
Çözüm Yolu
Anı türü yaşanmışlığa dayandığı için gerçekliğe daha yakındır. Cevap gerekçelendirilirse farklı görüş de kabul edilebilir.
- İki metnin türünü hatırla: Sakarya anı, Kaç Yerinden hikâyedir.
- Anının yazarın gerçekten yaşadığı olaylara dayandığını düşün.
- Sakarya'daki gerçek yer ve kişileri örnek ver: Mallı İstasyonu, Sarıköy, Nâzım Bey.
- Görüşünü gerekçesiyle yaz: Sakarya gerçek hayata daha yakındır, Kaç Yerinden ise kurgudur.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Kaç Yerinden de gerçek hayata yakındır; çünkü savaş döneminde yaşanması muhtemel olayları anlatır. (Metinden örneklerle ve gerçekçilik ölçütüyle gerekçelendirilirse kabul edilebilir.)
- Gerekçe yazmadan yalnız metin adını vermek — soru görüşün gerekçelerle desteklenmesini istiyor.
Kendini kontrol et: Gerekçen metnin türüne ve metinden bir örneğe dayanıyor mu?
5Kaç Yerinden metnine yönelik görüş ve eleştirileri yazma
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.