Ana sayfa›Kitaplar›Fen Bilimleri 5.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap)›Sayfa 104
Fen Bilimleri 5.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap) — Sayfa 104 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
Bu sayfa için bilgi notlu çalışma kağıdı (yazdırılabilir) ve Kendini Dene modunda kademeli ipuçları var.
1Sembol kullanımının iletişim açısından önemi hakkında düşüncelerini yazma
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Trafik işaretleri ve tuşlardaki simgeler gibi semboller kısa, ortak ve anlaşılır olduğundan iletişimi kolaylaştırır.
- Sayfadaki klavye tuşlarına ve trafik işaretlerine bak; her birinin yazı olmadan ne anlattığını düşün.
- Bu sembollerin farklı dilleri konuşan insanlar tarafından da aynı şekilde anlaşıldığını fark et.
- Sembolün kısa sürede okunduğunu, uzun açıklamaya gerek bırakmadığını belirle.
- Düşünceni toparla: Semboller ortak anlam taşıdığı için dil farkı olsa da hızlı ve kolay iletişim sağlar.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Semboller yazıya gerek kalmadan uyarı ve bilgi verir; okuma bilmeyen ya da başka dil konuşan biri de anlayabilir. (Sembollerin ortak anlam taşıdığı ve dil engelini kaldırdığı vurgulandığında geçerlidir.) · Trafik işaretleri gibi semboller kısa sürede fark edilir; bu da güvenliği ve hızlı karar vermeyi kolaylaştırır. (Hızlı ve kolay anlaşılma, iletişimin kolaylaşmasıyla ilişkilendirildiğinde geçerlidir.)
- Yalnız sembolün neye benzediğini anlatmak — soru, sembolün iletişime katkısını, yani ortak ve hızlı anlaşılmayı istiyor.
- Sembolleri sadece süs veya resim saymak — her sembolün herkesçe bilinen belirli bir anlamı vardır.
Kendini kontrol et: Yazdığın düşünce, başka dil konuşan birinin de sembolü anlayabileceğini ve iletişimin hızlandığını içeriyor mu?
2aBasit bir elektrik devresindeki devre elemanlarını yazma
Çözüm Yolu
Basit bir devre enerji kaynağı (pil), alıcı (ampul), devreyi açıp kapatan anahtar ve elemanları bağlayan kablolardan oluşur.
- Bir devrede ışık veya hareket için önce bir enerji kaynağı gerektiğini düşün: pil.
- Enerjiyi kullanan elemanı belirle: ampul (alıcı).
- Devreyi açıp kapatarak ampulü yakıp söndüren elemanı ekle: anahtar.
- Bu elemanları birbirine bağlayan iletken teli yaz: bağlantı kablosu.
- Bağlantı kablosunu unutmak — elemanlar kabloyla birleştirilmezse devre tamamlanmaz, bu yüzden kablo da devre elemanıdır.
- Anahtarı gereksiz saymak — devreyi açıp kapatmayı sağlayan anahtar basit devrenin temel elemanlarındandır.
Kendini kontrol et: Yazdığın elemanlarla kaynak, alıcı, açma-kapama ve bağlantı görevlerinin her biri karşılanıyor mu?
2b-1Birinci görsel: artı ve eksi uçlu silindirik eleman
Çözüm Yolu
Görselde + ve - kutuplu silindirik enerji kaynağı vardır.
- Görseldeki silindir biçimli elemanın iki ucundaki + ve - işaretlerine bak.
- Artı ve eksi kutbu olan, devreye enerji veren elemanın pil olduğunu belirle.
- Silindir biçimi nedeniyle kablo veya ampul sanmak — + ve - kutup işaretleri bu elemanın enerji kaynağı olduğunu gösterir.
Kendini kontrol et: Elemanın üzerinde artı ve eksi kutup işaretleri var mı?
2b-2İkinci görsel: kolu yukarıda duran bıçaklı anahtar
Çözüm Yolu
Kolu yukarıda olduğundan temas yok, devre açıktır.
- Görseldeki elemanın kollu bir anahtar olduğunu fark et.
- Kolun yukarı kalkık olduğuna ve karşı uca değmediğine dikkat et.
- Temas olmadığı için akım geçemez; bu durum açık anahtardır.
- "Açık" kelimesini ampulün yanması sanmak — açık anahtarda devre kopuktur, akım geçmez ve ampul yanmaz.
Kendini kontrol et: Anahtarın kolu karşı uçtaki metal parçaya değiyor mu, değmiyor mu?
2b-3Üçüncü görsel: kırmızı esnek tel
Çözüm Yolu
Elemanları birbirine bağlayan iletken kablodur.
- Görseldeki ince, esnek ve uçları açık metal olan kırmızı tele bak.
- Bu telin devre elemanlarını birbirine bağladığını düşünerek adını yaz: bağlantı kablosu.
- Sadece "ip" ya da "tel" yazmak — devrede akımı ileten bu eleman bağlantı kablosu olarak adlandırılır.
Kendini kontrol et: Bu eleman olmadan pil, ampul ve anahtar birbirine bağlanabilir mi?
2b-4Dördüncü görsel: kolu yatık duran bıçaklı anahtar
Çözüm Yolu
Kol yatık ve uçlara temas ediyor; devre kapalıdır.
- Görseldeki kollu anahtarın kolunun yatık durduğuna bak.
- Kolun karşı uçtaki metal parçaya değdiğini fark et.
- Temas olduğu için akım geçebilir; bu durum kapalı anahtardır.
- "Kapalı" kelimesini ampulün sönmesi sanmak — kapalı anahtarda devre tamamlanır, akım geçer ve ampul yanar.
Kendini kontrol et: Anahtarın kolu iki metal ucu birbirine bağlıyor mu?
2b-5Beşinci görsel: cam ampul
Çözüm Yolu
Akım geçince ışık veren devre elemanıdır.
- Görseldeki cam gövdeli, içinde ince tel bulunan ve vidalı duyu olan elemana bak.
- Akım geçince ışık veren bu elemanın ampul olduğunu belirle.
Kendini kontrol et: Bu eleman devrede elektrik enerjisini ışığa mı dönüştürüyor?