Matematik 5.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap) — Sayfa 65 Cevapları

Çocukların farklı faaliyetlere yöneldiği görülür; hangisinin ne kadar tercih edildiğini bilmek için veri toplayıp incelemek gerekir.

1. Örnek 4'ü oku: 8-17 yaş grubundaki çocukların sportif faaliyetleri incelenmiş.
2. Tabloda her faaliyeti yapan çocukların oranının verildiğini gör.
3. Durumu yaz: Çocukların hangi sportif faaliyeti ne oranda yaptığını öğrenme ihtiyacı.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Spor kulübünün çocukların en çok tercih ettiği faaliyetleri belirleyip planlama yapmak istemesi. (Faaliyet tercihlerini öğrenme ihtiyacına dayandığı için geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Yazdığın durum, tablodaki kesirlerin neden toplandığını açıklıyor mu?

Anket soruları açık, anlaşılır ve araştırma amacına uygun olmalı; tek faaliyet yapan çocukları belirlemeye yönelik sorular sorulabilir.

1. Araştırmanın amacını hatırla: çocukların hangi sportif faaliyeti yaptığını belirlemek.
2. Tablodaki seçeneklere uygun bir soru yaz: "Hangi sportif faaliyeti yapıyorsun?"
3. Yaş ve sıklık gibi destekleyici sorular ekle; soruların açık ve anlaşılır olmasına dikkat et.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Futbol, bisiklet, voleybol, basketbol, yürüyüş ve diğer seçenekli "Hangi sporu yapıyorsun?" sorusu. (Tablodaki faaliyetleri seçenek olarak sunduğu için geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Sorularına verilecek cevaplarla tablodaki kesirleri hesaplayabilir misin?

Tek bir kişiye yöneliktir; cevabı Bumin'e sorularak kolayca öğrenilir, veri toplama ve değişkenlik yoktur.

1. Araştırma sorusu bir kişiye değil, bir gruba yönelik olmalıdır.
2. Soru yalnızca Bumin'e yöneliktir.
3. Cevap Bumin'e sorularak hemen öğrenilir; veri toplamaya gerek yoktur.

Kendini kontrol et: Bu soruya cevap bulmak için kaç kişiye sorman gerekir?

Cevabı tek ve kesin bir bilgidir; kaynaktan bakılarak bulunur, veri toplayıp değişkenliği incelemeye gerek yoktur.

1. Araştırma sorusunun tek bir cevabı olmamalıdır.
2. Denizli'nin ilçe sayısı kesin ve tek bir bilgidir.
3. Cevap bir kaynaktan bakılarak bulunur; veri toplamaya gerek yoktur.

Kendini kontrol et: Bu soruyu farklı kişilere sorsan doğru cevap kişiden kişiye değişir mi?

Bir gruba yöneliktir; öğrencilerden farklı cevaplar toplanıp düzenlenebilir ve yorumlanabilir.

1. Kriterler: gruba yönelik olma, veri toplanabilme ve cevapların değişebilmesi.
2. Soru 5/A sınıfındaki tüm öğrencilere yöneliktir.
3. Öğrenciler farklı dersleri seçebilir; cevaplar toplanıp sayılabilir.

Kendini kontrol et: 5/A'daki öğrencilerin cevaplarını toplayıp hangi dersin en çok seçildiğini sayabilir misin?

Cevap tek bir evin faturasına bakılarak bulunur; birden fazla kişiden veri toplamayı ve veri değişkenliğini gerektirmez.

1. Araştırma sorusu bir gruba yönelmeli, veri toplamayı gerektirmeli ve cevapları değişken olmalıdır.
2. Aylık elektrik tüketimi tek bir evin faturasına bakılarak öğrenilir.
3. Birçok kişiden veri toplamaya gerek yoktur, cevap tek bir sayıdır.

Kendini kontrol et: Bu sorunun cevabını bulmak için anket mi gerekir, yoksa bir faturaya bakmak yeterli mi?

Cevabı resmi üretim kayıtlarında bulunan tek bir bilgidir; anketle veri toplamayı gerektirmez.

1. Araştırma sorusunun birden çok cevabı olmalı ve veri toplayarak cevaplanmalıdır.
2. Üzümün en çok yetiştirildiği il, resmî kayıtlarda yazan tek bir bilgidir.
3. Kişilerden anketle veri toplamaya gerek yoktur.

Kendini kontrol et: Bu sorunun doğru cevabı soruyu kime sorduğuna göre değişir mi?

Tek kişiye ve tek güne ait bir sorudur; kişi kendi cevabını bilir, bir grup hakkında genelleme yapılamaz.

1. Araştırma sorusu bir gruba yönelik olmalı ve veriler değişken olmalıdır.
2. Soru yalnızca bir kişiye ve tek bir güne aittir.
3. Kişi cevabı kendisi bilir; grup hakkında bilgi edinilemez.

Kendini kontrol et: Soruda hangi grubun araştırıldığı belirtilmiş mi?

Belirli bir öğrenci grubuna yöneliktir; farklı cevaplar toplanıp sayılabilir, tablo ve grafikle özetlenip yorumlanabilir.

1. Kriterler: gruba yönelik olma, veri toplanabilme ve cevapların değişebilmesi.
2. Soru Atatürk Ortaokulundaki öğrenci grubuna yöneliktir.
3. Öğrenciler farklı spor dallarını seçebilir; cevaplar anketle toplanabilir.
4. Veriler tablo ve grafikle özetlenip yorumlanabilir.

Kendini kontrol et: Bu soruyu okuldaki öğrencilere anket olarak sorup cevapları tabloya dökebilir misin?