Ana sayfa›Kitaplar›Matematik 3. Sınıf Ders Kitabı (2. Kitap)›Sayfa 152
Matematik 3. Sınıf Ders Kitabı (2. Kitap) — Sayfa 152 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
10Topladığımız verileri renkli kalemlerle çetele ve sıklık tablosunda gösterme
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
Değerlendirme 1Verileri yarın toplasak sonucun değişip değişmeyeceği
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Veriler toplandığı zamana ve kişilere göre farklılaşabilir.
- Topladığın verinin ne olduğunu hatırla: arkadaşlarının en sevdiği oyun gibi bir tercih.
- Yarın bazı arkadaşların okula gelmeyebileceğini ya da fikrini değiştirebileceğini düşün.
- Kişiler veya tercihler değişirse sayıların da değişebileceğini, yani sonucun değişebileceğini yaz.
- Aynı sınıfa sorulduğu için sonucun kesinlikle aynı kalacağını sanmak — tercihler ve gelen öğrenciler değişebilir.
Kendini kontrol et: Bugün ve yarın aynı soruya herkesin aynı cevabı vereceğinden emin olabilir miyim?
Değerlendirme 2Sıklık ve çetele tablosuyla gösterimde karar verirken nelere dikkat edilmeli
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Doğru sayım, düzenli gösterim ve toplam kontrolü gerekir.
- Her cevabın yalnız bir kez sayılması gerektiğini, eksik ya da fazla sayılmaması gerektiğini yaz.
- Çetele tablosunda beşinci çizginin önceki dört çizgiyi çapraz kestiğini, yani beşerli gruplandığını ekle.
- Tablo başlığının ve sütun adlarının doğru yazılması gerektiğini belirt.
- Sıklık tablosundaki sayıların toplamının, soru sorulan kişi sayısına eşit olduğunu kontrol etmeyi ekle.
- Çetelede beşli grubu yapmadan çizgileri yan yana dizmek — sayarken karışıklık ve yanlış sayım olur.
Kendini kontrol et: Sıklık tablomdaki sayıların toplamı, soruyu sorduğum kişi sayısına eşit mi?
QR kontrol listesiKontrol listesine ulaşmak için karekod
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz. Etkinliğin dijital içeriğini (ses, video, çalışma yaprağı) resmî EBA bağlantısından açabilirsiniz: