Ana sayfa›Kitaplar›Türkçe 7.Sınıf Ders Kitabı (1.Kitap)›Sayfa 97
Türkçe 7.Sınıf Ders Kitabı (1.Kitap) — Sayfa 97 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
ASayfa 97, 3. Etkinlik A maddesi: İzlenen içerikte geçen yazı, müzik ve görüntülerin işlevini (Eş anlam oluşturma / Anlamı destekleme / Tek başına anlam oluşturma) işaretleme.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
BSayfa 97, 3. Etkinlik B maddesi: İçeriği hazırlayanların çoklu ortam ögeleri (yazı, müzik, görüntü ve ses) arasında nasıl bağlantı kurduğunu açıklama.
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Sayfa 97 üzerindeki 'Millî Mücadele Sergisi Kahraman Çocuklar (Dinleme/İzleme)' — 3. Etkinlik (B) etkinliğinde 'T.D.7.19' (Türkçe dersi kazanımı) çıktısı doğrultusunda öğrencilerin metin/bağlam kanıtlarını incelemeleri ve yanıtlarını gerekçelendirerek paylaşmaları sağlanır. (Sayfa 97, 3. Etkinlik B maddesi: İçeriği hazırlayanların çoklu ortam ögeleri (yazı, müzik, görüntü ve ses) arasında nasıl bağlantı kurduğunu açıklama.)
1Sayfa 97, 4. Etkinlik: 'Millî Mücadele Sergisi Kahraman Çocuklar' videosu ile sayfa 80'deki 'Sakarya Zaferi' videosunu içerik ve kullanılan dil açısından inceleyip benzerlik ve farklılıklarını yazma.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.