Ana sayfa›Kitaplar›Türkçe 7.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap)›Sayfa 30
Türkçe 7.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap) — Sayfa 30 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
6.B-Girişİzlenen içeriğin giriş bölümünde anlatılanlar
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
6.B-Gelişmeİzlenen içeriğin gelişme bölümünde anlatılanlar
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
6.B-Sonuçİzlenen içeriğin sonuç bölümünde anlatılanlar
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
6.CBölümler arası bağı sözlü açıklama
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
7.ASanatçı tanıtımında eklenebilecek farklı konu başlığı
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Açık uçlu; tabloda olmayan örnek bir başlık: 'Sanatçıyla ilgili anılar ve görüşler' ya da 'Etkilendiği kişiler'. Sınıfta tartışılabilir.
- Tablodaki dört başlığı oku: kişisel bilgiler, sanat anlayışı, önemli eserler, alana katkı.
- Bir sanatçıyı tanırken merak edip bu başlıklarda karşılanmayan bir bilgi türü düşün.
- Yeni başlığı ve altında verilebilecek bilgileri boş satırlara yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Hakkındaki Görüşler: başka sanatçıların ve eleştirmenlerin sanatçı hakkındaki değerlendirmeleri (Sanatçının çevresince nasıl değerlendirildiğine odaklanırsa geçerlidir.) · Etkilendiği ve Etkilediği Kişiler: ustaları, örnek aldıkları ve onu örnek alan sanatçılar (Sanatçının diğer sanatçılarla etkileşimine odaklanırsa geçerlidir.)
- Tablodaki bir başlığı başka sözcüklerle tekrar yazmak — örneğin "eserleri" zaten "Önemli Eserleri" başlığında var.
Kendini kontrol et: Eklediğim başlık tablodaki dört başlıktan farklı bir bilgi mi istiyor?