Ana sayfa›Kitaplar›İngilizce 6. Sınıf Çalışma Kitabı›Sayfa 16
İngilizce 6. Sınıf Çalışma Kitabı — Sayfa 16 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
1Sayfa 16, Activity 16, 1: 'I always follow ............... teacher’s instructions.' (a. a / b. an / c. the)
Çözüm Yolu
Belirli bir öğretmenin yönergeleri ('the teacher's instructions') kastedildiği için 'the' kullanılır.
- Boşluktan sonraki ismi incele: 'teacher's instructions'.
- Konuşanın kendi öğretmeni, yani bilinen belirli bir öğretmen kastediliyor.
- Belirli varlıklar için 'the' kullanılır; c seçeneğini işaretle.
- 'a' seçmek — herhangi bir öğretmen değil, bilinen belirli öğretmen kastediliyor.
- 'an' seçmek — 'teacher' ünsüz sesle başladığı için 'an' zaten uymaz.
Kendini kontrol et: Cümledeki öğretmen herkesin bildiği belirli bir öğretmen mi?
2Sayfa 16, Activity 16, 2: '............... to the teachers carefully, please.' (a. Listen / b. Write / c. Look)
Çözüm Yolu
'...to the teachers carefully' ifadesiyle kullanılan emir fiili 'Listen' (Listen to: dinlemek) fiilidir.
- Boşluktan sonraki edata bak: 'to the teachers'.
- Seçeneklerden hangisinin 'to' ile kalıp oluşturduğunu düşün: 'listen to' (dinlemek).
- Öğretmenleri dikkatle dinlemek anlamlı olduğu için a. Listen'ı seç.
- 'Look' seçmek — 'look' fiili 'at' ile kullanılır; 'look to' bu anlamı vermez.
- 'Write' seçmek — 'write to the teachers carefully' öğretmen yönergesine uygun bir emir değildir.
Kendini kontrol et: Seçtiğin fiil 'to' ile birlikte doğal bir kalıp oluşturuyor mu?
3Sayfa 16, Activity 16, 3: 'Our headmaster usually ............... a speech on Monday mornings.' (a. giving / b. gives / c. will give)
Çözüm Yolu
'usually' ve 'on Monday mornings' geniş zaman (Present Simple) rutinini gösterir; 3. tekil şahıs ('Our headmaster') ile 'gives' kullanılır.
- Zaman ipuçlarını bul: 'usually' ve 'on Monday mornings' alışkanlık bildirir.
- Alışkanlıklar geniş zamanla (Present Simple) anlatılır.
- Özne 'Our headmaster' 3. tekil şahıs olduğu için fiile -s eklenir: 'gives'; b'yi seç.
- 'giving' seçmek — yardımcı fiil ('is') olmadan -ing biçimi tek başına kullanılmaz.
- 'will give' seçmek — 'usually' gelecekteki tek bir olayı değil, düzenli tekrarı anlatır.
Kendini kontrol et: Cümlede alışkanlık bildiren bir zarf var mı ve fiil 3. tekil şahısla uyumlu mu?
4Sayfa 16, Activity 16, 4: 'Students should ............... do their homework on time.' (a. never / b. sometimes / c. always)
Çözüm Yolu
Öğrencilerin ödevlerini her zaman ('always') zamanında yapmaları gerekir.
- Cümlenin anlamını düşün: öğrencilerin ödevlerini zamanında yapması gereken bir kural anlatılıyor.
- Sıklık zarflarını karşılaştır: never (asla), sometimes (bazen), always (her zaman).
- Kurala uygun olan 'her zaman' olduğu için c. always'i seç.
- 'sometimes' seçmek — ödevi yalnız bazen zamanında yapmak öğütlenecek bir davranış değildir.
- 'never' seçmek — cümleye olumsuz ve mantıksız bir anlam verir.
Kendini kontrol et: Cümleyi Türkçeye çevirdiğinde öğretmenin söyleyeceği bir öğüt gibi mi duruyor?
5Sayfa 16, Activity 16, 5: 'This is Mrs Atlı, ............... is our PE teacher.' (a. he / b. she / c. they)
Çözüm Yolu
'Mrs Atlı' kadın olduğu için tekil özne zamiri 'she' kullanılır.
- Cümlede tanıtılan kişiyi bul: 'Mrs Atlı'.
- 'Mrs' unvanı kadınlar için kullanılır; tek bir kadın için özne zamiri 'she'dir.
- b. she'yi seç; 'is' fiili de tekil özneye uyar.
- 'he' seçmek — 'Mrs' unvanı bir kadını gösterir.
- 'they' seçmek — tek kişi olduğu ve fiil 'is' olduğu için çoğul zamir uymaz.
Kendini kontrol et: 'Mrs' unvanı ve 'is' fiili seçtiğin zamirle uyuşuyor mu?
6Sayfa 16, Activity 16, 6: '............... a conference hall in our school. We sometimes have an assembly there.' (a. There are / b. They are / c. There is)
Çözüm Yolu
'a conference hall' tekil bir isim olduğu için varlık bildiren 'There is' yapısı kullanılır.
- Cümlenin bir şeyin var olduğunu anlattığını fark et: okulda bir konferans salonu var.
- Varlık bildirmek için 'There is / There are' kullanılır.
- 'a conference hall' tekil olduğu için c. There is'i seç.
- 'There are' seçmek — 'a conference hall' tekil olduğu için 'are' uymaz.
- 'They are' seçmek — bu yapı varlık değil, kişilerin ne olduğunu anlatır.
Kendini kontrol et: Boşluktan sonraki isim tekil mi ve cümle 'var' anlamı mı taşıyor?
7Sayfa 16, Activity 16, 7: 'Please calm down. I can help ………… with your project.' (a. her / b. his / c. you)
Çözüm Yolu
Cümlenin devamındaki 'your project' ipucundan hareketle 'help you' (sana yardım edebilirim) doğru yanıttır.
- Boşluk 'help' fiilinden sonra; buraya yardım edilen kişiyi gösteren nesne zamiri gelir.
- Cümlenin sonundaki 'your project' ipucuna bak: proje karşıdaki kişinin.
- Karşıdaki kişinin nesne zamiri 'you' olduğu için c. you'yu seç.
- 'his' seçmek — 'his' iyelik sıfatıdır; fiilden sonra nesne zamiri gerekir.
- 'her' seçmek — 'your project' yardım edilenin karşıdaki kişi olduğunu gösterir.
Kendini kontrol et: Yardım edilen kişi ile projenin sahibi ('your') aynı kişi mi?