Ana sayfa›Kitaplar›Matematik Dersi 11.Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 34
Matematik Dersi 11.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 34 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
1İşsizlik ve istihdam ilişkisini cevaplamak için gereken verilere nasıl ve nereden ulaşılacağını tartışma
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Güvenilir, aynı kaynaktan ve aynı yıllara ait iki nicel değişken (işsizlik oranı, istihdam oranı) gerekir; internet sitelerindeki istatistik tablolarından ulaşılabilir.
- Araştırma sorusundaki iki nicel değişkeni belirleriz: aynı yıllara ait Türkiye işsizlik oranı (%) ve istihdam oranı (%).
- Güvenilirlik için TÜİK, İŞKUR veya Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı gibi resmî kurumları veri kaynağı seçeriz.
- Kurumların resmî internet sitelerindeki iş gücü istatistikleri bültenlerinden ve veri tabanlarından son yılların verilerine ulaşırız.
Kabul edilebilir başka cevaplar: TÜİK Veri Portalı yanı sıra Merkez Bankası EVDS veya uluslararası resmî istatistik veri tabanlarından (OECD, Dünya Bankası) Türkiye serileri alınabilir. (Resmî, güvenilir ve aynı yıllara ait Türkiye işsizlik-istihdam oranlarını içerdiğinde geçerlidir.)
- Resmî olmayan blog veya sosyal medya paylaşımlarını kaynak almak — verilerin doğruluğu için resmî kurum istatistikleri kullanılmalıdır.
- İki değişkeni farklı yıllardan veya uyumsuz dönemlerden seçmek — ilişki analizi için her iki oran aynı yıllara ait olmalıdır.
Kendini kontrol et: Seçtiğim kaynak resmî bir kurum mu ve aynı yıllar için hem işsizlik hem istihdam oranını veriyor mu?
2Son 10 yıla ait işsizlik ve istihdam oranlarıyla yıl-işsizlik-istihdam tablosunu doldurma
Çözüm Yolu
Açık uçlu etkinlik (Son 10 yıla ait işsizlik ve istihdam oranlarıyla yıl-işsizlik-istihdam tablosunu doldurma). Öğrenci kendi gözlem, deneyim ve düşüncelerinden yararlanarak bu örnek cevabı kendi cümleleriyle zenginleştirebilir.
3Tablodaki verilerle istatistik yazılımı kullanarak serpme diyagramı oluşturma
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
4Grafiği inceleyerek işsizlik ve istihdam arasında ilişki olup olmadığını arkadaşlarla tartışma
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
5İşsizlik ve istihdam oranları arasındaki ilişkinin gücü hakkında görüş paylaşma
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
6Cevapları karşılaştırıp saygı çerçevesinde tartışarak ortak yoruma varma
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.