Matematik 9.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap) — Sayfa 157 Cevapları

Tek bir sayısal değişken (harcama tutarı) ölçülür; ekonomi durumuna uygun bir bağlamdır.

1. Ekonomi durumuyla ilgili merak ettiğin bir konu seç; örneğin aile harcamaları.
2. Bu konuda sayılarak veya ölçülerek elde edilecek tek bir özellik belirle: aylık market harcaması.
3. Verinin kimden toplanacağını yaz: bir mahalledeki aileler.
4. Birimini ekleyerek bağlamı tek cümlede yaz: ailelerin aylık market harcama tutarları (TL).

Kabul edilebilir başka cevaplar: Bir ilçedeki esnafın günlük satış tutarları (TL). (Tek bir sayısal özellik ölçüldüğü ve ekonomiyle ilgili olduğu sürece geçerlidir.) · Bir yıl boyunca her ay ekmeğin satış fiyatı (TL). (Tek nicel değişken (fiyat) içerdiği için geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Yazdığın bağlamda toplanacak her veri bir sayı mı ve yalnız tek bir özelliği mi ölçüyor?

Ağaç boyu tek bir sayısal değişkendir; doğa ile ilgili ölçülebilir bir bağlamdır.

1. Doğayla ilgili gözlemlenebilen bir konu seç; örneğin ağaçlar.
2. Ölçülebilen tek bir özellik belirle: ağaçların boyu.
3. Verinin hangi gruptan toplanacağını yaz: bir ormandaki çam ağaçları.
4. Birimiyle birlikte bağlamı yaz: çam ağaçlarının boy uzunlukları (m).

Kabul edilebilir başka cevaplar: Bir göldeki balıkların kütleleri (g). (Doğayla ilgili tek bir ölçülebilir özellik olduğu için geçerlidir.) · Bir şehirde bir ay boyunca günlük yağış miktarları (mm). (Tek nicel değişken (yağış miktarı) içerdiği için geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Bağlamındaki veri cetvel, terazi gibi bir araçla ölçülebiliyor ya da sayılabiliyor mu?

Uzaklık tek bir nicel değişkendir ve gezegenler için ölçülebilir veridir.

1. Uzayla ilgili merak ettiğin bir gök cismi grubunu seç: Güneş Sistemi'ndeki gezegenler.
2. Bu gruba ait sayısal tek bir özellik belirle: Güneş'e olan uzaklık.
3. Ölçüm birimini seç: milyon km.
4. Bağlamı yaz: gezegenlerin Güneş'e olan uzaklıkları (milyon km).

Kabul edilebilir başka cevaplar: Güneş Sistemi'ndeki gezegenlerin uydu sayıları. (Sayılarak elde edilen tek nicel değişken olduğu için geçerlidir.) · Bir yıl içinde gözlemlenen göktaşı yağmurlarında saatteki göktaşı sayıları. (Uzayla ilgili ve tek sayısal değişken içerdiği için geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Bağlamındaki her gezegen için tek bir sayı ve birim yazabiliyor musun?

Öğrencinin seçimine bağlı açık uçlu madde; örnek bir cevap verilmiştir.

1. İlgi duyduğun bir gerçek yaşam durumu seç ve boş kutuya yaz; örneğin Eğitim.
2. Bu durumda merak ettiğin, sayıyla ifade edilebilen tek bir özellik bul: günlük kitap okuma süresi.
3. Verinin toplanacağı grubu belirle: sınıftaki öğrenciler.
4. Birimiyle bağlamı yaz: öğrencilerin günlük kitap okuma süreleri (dakika).

Kabul edilebilir başka cevaplar: Durum: Teknoloji. Bağlam: Öğrencilerin günlük ekran başında geçirdiği süreler (dakika). (Tek nicel değişken içerdiği için geçerlidir.) · Durum: Ulaşım. Bağlam: Öğrencilerin evden okula ulaşma süreleri (dakika). (Tabloda olmayan bir durum ve tek sayısal değişken olduğu için geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Seçtiğin durum tabloda verilenlerden farklı mı ve bağlamın tek bir sayısal özelliği mi ölçüyor?

Grafik hız trenlerinin maksimum hızını (km/sa) gösterir; evren hız trenleri, değişken maksimum hızdır.

1. Grafik 6.2'nin başlığını ve yatay eksenini oku: hız trenlerinin maksimum hızları (km/sa).
2. Evreni belirle: ülkenin lunaparklarındaki hız trenleri.
3. Değişkeni belirle: maksimum hız; bu nicel bir değişkendir.
4. Grafik bir dağılım gösterdiği için betimleyen bir soru kur: "Maksimum hızlar nasıl dağılmaktadır?"
5. Soru kurarken dikkat edilecekleri yaz: amaç net, evren ve değişken açık, veriyle cevaplanabilir olmalı.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Bu ülkedeki lunapark hız trenlerinin maksimum hızlarının merkezi hangi değer etrafında toplanmaktadır? (Aynı evren ve değişkenle dağılımı betimlediği için geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Sorunda "kim hakkında" ve "hangi veri hakkında" sorularının cevabı açıkça görünüyor mu?