Kitavuz

Hızlı Sayfa Bul

Ana sayfa›Kitaplar›Matematik 6.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap)›Sayfa 115

Sayfa 115 3 Çözümlü Madde

Matematik 6.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap) — Sayfa 115 Cevapları

Yapay zekâ destekli · insan onayı yok

Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?

Tüm cevaplar ve mevcut çözüm rehberleri ücretsiz. Önce dene; sonra ilk adımı, cevabı ve çözüm yolunu aç.

Etkinlik 5 aŞekil 1'deki yükseklik ile Şekil 4'teki AB'nin karşılaştırılması; AB paralelkenarın yüksekliği mi

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
Evet; AB'nin uzunluğu Şekil 1'deki yüksekliğe eşittir ve AB, paralelkenarın karşılıklı paralel kenarları arasındaki dik uzaklıktır.
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

Kesme ve kaydırma yüksekliği değiştirmez. AB her iki paralel kenara diktir, bu yüzden paralelkenarın yüksekliğidir.

  1. Şekil 1'de AB'nin örtünün üst ve alt kenarı arasındaki dik uzaklık, yani yükseklik olduğunu belirle.
  2. Şekil 4'te AB'nin yine aynı uzunlukta olduğunu karelere bakarak gör; kesme ve kaydırma onu değiştirmedi.
  3. AB, paralelkenarın üst ve alt paralel kenarlarına dik olduğundan bu kenarlara ait yüksekliktir.
Sık yapılan hatalar
  • Paralelkenarın eğik yan kenarını yükseklik sanmak — yükseklik, karşılıklı kenarlar arasındaki dik uzaklıktır.

Kendini kontrol et: AB, Şekil 4'te üst ve alt kenarlarla dik açı yapıyor mu?

Etkinlik 5 bParçayı kesip diğer yana eklemenin masa örtüsünün alanını değiştirip değiştirmediği

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
Değişmez.
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

Parçalar sadece yer değiştiriyor; örtüden bir şey eklenmiyor ya da çıkarılmıyor. Toplam alan aynı kalır.

  1. Örtünün kesik çizgi boyunca iki parçaya ayrıldığını belirle.
  2. II numaralı parçanın atılmadığını, yalnızca diğer yana taşındığını fark et.
  3. Eklenen ya da çıkarılan kumaş olmadığı için birimkare sayısı aynı kalır; alan değişmez.
Sık yapılan hatalar
  • Şekil değişince alanın da değiştiğini düşünmek — alan, parçalar yer değiştirdiğinde korunur.

Kendini kontrol et: I ve II numaralı parçaların alanları toplamı, ilk örtünün alanına eşit mi?

Etkinlik 5 cDikdörtgen ve paralelkenar alanlarını karşılaştırıp paralelkenar alanının hesabı

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
İki alan eşittir; paralelkenarın alanı = taban uzunluğu × o tabana ait yükseklik.
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

Paralelkenar, dikdörtgenden kesilen parçanın taşınmasıyla oluştu; tabanı ve yüksekliği dikdörtgenle aynıdır.

  1. b şıkkına göre Şekil 1'deki dikdörtgen ile Şekil 4'teki paralelkenarın alanları eşittir.
  2. Paralelkenarın alt kenarının, dikdörtgenin alt kenarıyla aynı uzunlukta olduğunu gör.
  3. Paralelkenarın yüksekliği AB, dikdörtgenin yüksekliğiyle aynıdır.
Sık yapılan hatalar
  • Taban ile eğik yan kenarı çarpmak — yan kenar yükseklik değildir; tabana dik olan yükseklik kullanılmalıdır.

Kendini kontrol et: Taban ile yüksekliği çarpınca dikdörtgenin alanıyla aynı sonucu buluyor musun?