Ana sayfa›Kitaplar›Türkçe 2. Sınıf Ders Kitabı (1. Kitap)›Sayfa 107
Türkçe 2. Sınıf Ders Kitabı (1. Kitap) — Sayfa 107 Cevapları
Yapay zekâ ile hazırlandı ve kontrol edildi
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
Metnin konusuOkuma öncesi tahmin ile karşılaştırılacak metnin konusunu yazma
Çözüm Yolu
Metin, kullanılmayan çaydanlığın kalem, fırça, fesleğen ve kuş yuvası olarak yeniden kullanılmasını anlatır. Tahmin kısmı öğrenciye aittir.
- Metinde çiçekli çaydanlığın sırayla kimlerin eline geçtiğini belirle: anne, İpek, ressam Çiğdem, Perihan Teyze.
- Her kişinin çaydanlığı hangi işte kullandığını kısaca not et.
- Bu olayların ortak noktasını bul: eski çaydanlık her seferinde yeni bir işe yarıyor.
- Konuyu tek cümleyle yaz, sonra okuma öncesi tahmininle karşılaştır.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Eski bir çaydanlığın atılmayıp yeniden değerlendirilmesi. (Konuyu atıkları yeniden kullanma açısından özetlerse geçerlidir.)
- Yalnız bir olayı konu olarak yazmak — konu, metnin tamamını kapsamalıdır.
- Konu yerine metnin başlığını aynen yazmak — başlık konuyu tek başına açıklamaz.
Kendini kontrol et: Yazdığın konu cümlesi metindeki bütün kişileri ve olayları kapsıyor mu?
Eşleştirme: fideFide sözcüğünü uygun sözlük anlamıyla eşleştirme
Çözüm Yolu
Görselde küçük bir filiz toprakta durmaktadır; bu anlam fideye uyar.
- Fide görselini incele: topraktan çıkmış küçük, genç bir bitki görülüyor.
- Sağdaki anlamlardan bitkiyle ilgili olanları ayır: süs bitkisi ve tohumdan yetiştirilen bitki.
- Küçük filizin başka yere dikilmek için yetiştirildiğini düşünerek tohumdan yetiştirilen bitki anlamını seç.
- Fideyi "yaprakları güzel kokulu süs bitkisi" ile eşleştirmek — bu anlam saksıdaki fesleğene aittir.
Kendini kontrol et: Seçtiğin anlam küçük, yeni filizlenmiş ve başka yere dikilecek bir bitkiyi anlatıyor mu?
Eşleştirme: atölyeAtölye sözcüğünü uygun sözlük anlamıyla eşleştirme
Çözüm Yolu
Görselde ressam şövalesi ve boyalar olan bir çalışma odası vardır.
- Atölye görselini incele: şövale, tablolar ve boyalar olan bir çalışma odası görülüyor.
- Sağdaki anlamlardan "yer" bildirenleri ayır: iki seçenek bir yeri anlatıyor.
- Sanatla uğraşanların çalıştığı yer anlamını seç; esnafın satış yaptığı yer anlamı dükkânı anlatır.
- Atölyeyi esnafın perakende satış yaptığı yer ile eşleştirmek — o anlamda satış vardır, görselde ise resim yapılan bir oda var.
Kendini kontrol et: Seçtiğin anlam, görseldeki şövale ve boyalarla çalışılan odaya uyuyor mu?
Eşleştirme: fesleğenFesleğen sözcüğünü uygun sözlük anlamıyla eşleştirme
Çözüm Yolu
Saksıdaki yeşil bitki fesleğendir; metinde de mis kokulu olarak anlatılır. Esnaf anlamı (çarşı) eşleşmeyen fazladır.
- Fesleğen görselini incele: saksıda yeşil yapraklı bir bitki var.
- Metinde Perihan Teyze'nin "mis kokulu fesleğen" sözünü hatırla; bitkinin kokulu olduğunu anla.
- Yaprakları güzel kokulu süs bitkisi anlamını seç.
- Fesleğeni tohumdan yetiştirilen bitki anlamıyla eşleştirmek — o anlam fideye aittir; fesleğenin ayırt edici özelliği güzel kokusudur.
Kendini kontrol et: Seçtiğin anlamda metindeki "mis kokulu" ifadesine uyan bir özellik var mı?