Türkçe 6. Sınıf Ders Kitabı (2. Kitap) — Sayfa 117 Cevapları

İfade ilk kişisel ebru sergisinden söz eder; sergi tablolarının önündeki fotoğraf buna uyar.

1. I numaralı ifadenin anahtar sözcüklerini bul: "ebru", "kişisel sergi".
2. Görsellerde sergi ortamını ve tabloları gösteren fotoğrafı ara.
3. Sağdaki sergi fotoğrafının yanındaki kutuya I yaz.

Kendini kontrol et: Seçtiğin fotoğrafta tablolar ve sergi alanı görünüyor mu?

Sayfadaki görseller incelendiğinde iki fotoğrafın I ve III numaralı açıklamalarla eşleştiği, II numaralı metin için görsel yer almadığı görülür.

1. Her ifadenin anlattığı olayı belirleriz: I ebru sergisi, II çocuklukta resim yeteneği, III dünya şampiyonasında ikincilik.
2. Birinci görselde madalyalı, milli formalı bir sporcu olduğunu görürüz; bu III. ifadeyle eşleşir.
3. İkinci görselde sergilenen ebru tablosunun yanında duran biri olduğunu görürüz; bu I. ifadeyle eşleşir.
4. II. ifadeyi anlatan, küçük bir çocuğun resim yaptığı bir görsel olmadığından II eşleşmez.

Kendini kontrol et: Eşleştirdiğin her görselde, ifadedeki olayı doğrudan gösteren bir ayrıntı (madalya, ebru tablosu) var mı?

Şampiyonada ikincilik madalyası taşıyan sporcu fotoğrafı bu ifadeye uyar.

1. III numaralı ifadenin anahtar sözcüklerini bul: "dünya şampiyonası", "ikinci oldum".
2. Spor başarısını gösteren fotoğrafı ara: madalyalı, formalı kişi.
3. Soldaki fotoğrafın yanındaki kutuya III yaz.

Kendini kontrol et: Seçtiğin fotoğrafta bir yarışma başarısını gösteren madalya var mı?

Görseller metindeki cümleleri tekrar edip somutlaştırır; metin anlamı zaten taşır, görsel destekler.

1. Görsellerin metindeki ifadeleri tekrar mı ettiğini, yoksa yeni bilgi mi verdiğini düşün.
2. Metin anlamı zaten taşıdığı için görsellerin yalnızca onu somutlaştırdığını fark et.
3. "Anlamı destekleme" kutusunu işaretle.

Kendini kontrol et: Metni okumadan yalnız fotoğraflara baksaydın aynı bilgileri edinebilir miydin?

Görseller anlamı pekiştirdiği ve akılda kalıcılığı artırdığı için ilk sırada yer alır.

1. Üç işlevin her birinin anlamaya ne kadar katkı sağladığını düşün.
2. Görsellerin metni somutlaştırıp akılda kalmasını kolaylaştırdığını göz önüne al.
3. Birinci sıraya koyduğun işlevi gerekçesiyle birlikte söyle.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Tek başına anlam oluşturma (Öğrenci, metin olmadan da bilgi verebilen görsellerin anlamaya en çok katkı sağladığını gerekçelendirirse geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Seçtiğin işlevin anlamaya katkısını bir örnekle açıklayabiliyor musun?

Başarı hikâyesi okurda azim ve umut uyandırdığı için ilham vericidir.

1. Sümeyye Boyacı'nın karşılaştığı zorlukları hatırla: iki kolunun olmaması, kırıcı sözler.
2. Bu zorluklara rağmen sanatta ve sporda elde ettiği başarıları düşün.
3. Bu başarı hikâyesinin sende uyandırdığı duyguyu "çünkü" ile başlayan gerekçe olarak yaz.

Kabul edilebilir başka cevaplar: engellerin azim ve çalışmayla aşılabileceğini gösteriyor (Metindeki başarı hikâyesine dayanan her gerekçe geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Gerekçen metinde anlatılan bir olay ya da başarıya dayanıyor mu?

Eleştiri kişiseldir; örneğin daha çok gerçek örnek ve duygu ilham verici gücü artırırdı.

1. Metni ilham vericilik bakımından eksik bulduğun bir yönü düşün.
2. Bu eksiği gideren bir öneriyi "olsaydı" öncesindeki boşluğa yaz.
3. Önerin cümleyle "daha iyi olurdu" biçiminde uyumlu biçimde tamamlansın.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Zorlandığı anlarda neler hissettiğini daha ayrıntılı anlatsaydı daha iyi olurdu. (Metni ilham vericilik yönünden geliştirecek mantıklı her öneri geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Önerdiğin özellik metinde gerçekten eksik mi?

Kısa cümleler anlamı kolay kavratır.

1. Metindeki cümlelerin uzunluğuna ve kullanılan sözcüklere bak.
2. Cümlelerin anlaşılırlığını sağlayan özelliği belirle: kısalık, yalınlık, açık anlatım gibi.
3. Bu özelliği "çünkü" ile başlayan boşluğa yaz.

Kabul edilebilir başka cevaplar: günlük hayatta kullandığımız sözcüklerle yazılmış (Cümlelerin anlaşılırlığını açıklayan her gerekçe geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Yazdığın gerekçe cümlelerin yapısı ya da uzunluğuyla mı ilgili?