Ana sayfa›Kitaplar›Türkçe 6. Sınıf Ders Kitabı (2. Kitap)›Sayfa 120
Türkçe 6. Sınıf Ders Kitabı (2. Kitap) — Sayfa 120 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
3.a.1Konuşma için amacına uygun çoklu ortam ögelerini işaretle
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
3.a.2Seçilen çoklu ortam ögelerinin işlevlerini işaretle
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
3.bÇoklu ortam ögeleri arasındaki bağlantıyı vurgulayarak konuşmanı yap
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
4Metni masala dönüştürecek olsan nasıl anlatırdın; soruları temel alıp masalı paylaş
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
5.aBaşarılı insanların zorlukları aşması için öneri niteliğinde kural oluştur
Çözüm Yolu
Açık uçlu; kısa öneri cümlesi yeterlidir.
- Okuduğun metinlerdeki başarılı insanların zorluklar karşısında nasıl davrandığını düşün.
- Bu davranışlardan ortak bir öneri çıkar; örneğin vazgeçmemek ya da engeli fırsat görmek.
- Öneriyi kısa ve emir kipinde bir kural cümlesi olarak defterine yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Başarısızlıktan ders çıkar, tekrar dene. (Zorluk aşmaya yönelik öneri bildiren her kısa kural geçerlidir.)
- Kuralı uzun bir paragraf gibi yazmak — kural kısa, açık ve öneri bildiren bir cümle olmalıdır.
Kendini kontrol et: Yazdığım cümle zorlukları aşmak için birine öneri veriyor mu?
5.bSümeyye Boyacı zorlukları nasıl aşmıştır; düşüncelerini yaz
Çözüm Yolu
Metindeki ayrıntılar bu sayfada ve bağlam sayfalarında görülmediği için genel bir yanıttır; metne göre ayrıntılandırılmalı.
- Okuduğun metinde Sümeyye Boyacı'nın karşılaştığı zorlukları belirle.
- Bu zorluklar karşısında gösterdiği tutumu ve kişisel özelliklerini bul; azim, çalışkanlık ve pes etmeme gibi.
- Zorlukları bu özelliklerle nasıl aştığını kendi düşüncelerinle birleştirerek defterine yaz.
- Yalnız başarıyı anlatmak — sorunun asıl istediği, zorlukların hangi tutumla aşıldığıdır.
- Metinde olmayan olaylar uydurmak — düşüncelerini metindeki bilgilere dayandırmalısın.
Kendini kontrol et: Yazımda hem bir zorluk hem de onu aşmayı sağlayan bir özellik var mı?