Türkçe 6. Sınıf Ders Kitabı (2. Kitap) — Sayfa 15 Cevapları

Komşu ile ilgili eş ve yakın anlamlı sözcükler ile çağrışımlar yazılır.

1. Tablodaki "bayram" örneğine bak: sözcüğün akla getirdiği kişi, nesne ve davranışlar yazılmış.
2. "Komşu" sözcüğünü düşününce aklına gelen yer, kişi ve davranışları sırala.
3. Eş, yakın anlamlı sözcüklerden ve deyimlerden de yararlanarak listeyi tabloya yaz.

Kabul edilebilir başka cevaplar: komşuluk, apartman, ikram, hâl hatır sormak, kapı komşusu (Komşu kavramıyla ilişkili başka çağrışımlar seçilirse geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Yazdığın her sözcüğün "komşu" kavramıyla nasıl ilişkili olduğunu bir cümleyle açıklayabiliyor musun?

Alışmak sözcüğüne yakın anlamlı sözcük ve deyimler yazılır.

1. "Alışmak" sözcüğünün anlamını düşün: yeni bir duruma zamanla uyum sağlamak.
2. Bu anlama yakın sözcükleri ve deyimleri bul: uyum sağlamak, ısınmak, benimsemek.
3. Metindeki "Alışmak dediğin şey, bir günde olmaz" sözünü de hatırlayarak çağrışımları tabloya yaz.

Kabul edilebilir başka cevaplar: yabancılık, zaman, sabır, yeni ev, kaynaşmak (Alışma sürecini ve metindeki durumu çağrıştıran sözcükler seçilirse geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Yazdığın sözcükler yeni bir yere ya da duruma uyum sağlamayı çağrıştırıyor mu?

Israr etmeye yakın anlamlı sözcükler ve deyimler yazılır.

1. "Israr etmek" ifadesinin anlamını düşün: bir istekten vazgeçmeyip tekrar tekrar söylemek.
2. Bu anlama yakın sözcükleri bul: diretmek, üstelemek, direnmek.
3. Aynı anlamı taşıyan deyimleri de ekle (ör. ayak diremek) ve tabloya yaz.

Kabul edilebilir başka cevaplar: kararlılık, tekrar tekrar istemek, sözünden dönmemek (Vazgeçmeme anlamını çağrıştıran sözcükler seçilirse geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Yazdığın her sözcük ya da deyim, bir şeyden vazgeçmeme anlamını taşıyor mu?

Hoş geldiniz demek karşılama ve konukseverlik çağrışımları yapar.

1. "Hoş gelmek" ifadesinin hangi durumda kullanıldığını düşün: gelen birini sevinçle karşılarken.
2. Bu durumla ilgili davranış ve kavramları sırala: karşılamak, ağırlamak, misafirperverlik.
3. Metinde bayramlaşmada "Hoş geldiniz." denildiğini hatırlayarak çağrışımları tabloya yaz.

Kabul edilebilir başka cevaplar: misafir, ikram, gülümsemek, kapıyı açmak, sefa geldiniz (Karşılama ve konuk ağırlama anlamını çağrıştıran sözcükler seçilirse geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Yazdığın sözcükler birini sıcak bir şekilde karşılamayı çağrıştırıyor mu?

Metinde sık geçen perde sözcüğü seçilebilir; öğrenci kendi seçimini yapar.

1. Metinde sık geçen ya da önemli görünen bir sözcük veya kelime grubu seç (ör. perde).
2. Seçtiğin sözcüğü boş sütunun başlığına yaz.
3. Bu sözcüğün sana çağrıştırdığı sözcükleri "a" maddesindeki gibi altına sırala.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Not defteri; çağrışımları: madde, liste, plan, kalem, yazmak (Faruk'un not defteri metinden seçilen kelime olarak kullanılırsa geçerlidir.) · Mahalle; çağrışımları: sokak, bakkal, komşu, cami, apartman (Metindeki mahalle sözcüğü seçilirse geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Seçtiğin sözcük metinde geçiyor mu ve yazdığın çağrışımlar onunla ilişkili mi?

Perdeler inince evler arası mesafe azalır ve iletişim başlar; bu düğümü oluşturur.

1. Serim örneğini oku: Faruk perdeli camlardan yeni evleri izliyor; düğümde perdenin ne yaptığına bakacaksın.
2. Metinde karşı apartmandakilerin perdelerini çıkarıp kova ve bezlerle cam sildiği bölümü bul.
3. Perdeler kalkınca Faruk'un karşıdakileri tüm netliğiyle görüp duyabildiğini, aradaki engelin kalktığını belirt.
4. Komşunun "Perde telaşı bitti mi?" diye seslenmesiyle iletişimin başladığını ekle.
5. Bunları perdenin konumu ve işlevini anlatan tek cümlede birleştir.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Komşular bayram temizliği için perdelerini çıkarır; perdesiz pencerelerden Faruk onları görür ve komşu ona seslenerek tanışma başlar. (Perdenin kaldırılması ile komşularla iletişimin başlaması birlikte anlatılırsa geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Cümlende perdenin nerede olduğu ve hikâyede neye yol açtığı ayrı ayrı görülüyor mu?

Karşılıklı ziyaret ve bayramlaşma Faruk'un yabancılığını giderir; perde artık engel değil, sohbet konusudur.

1. Hikâyenin son bölümünde perdenin hangi konuşmalarda geçtiğini bul: "Perde asmaktandır o.", "bayrama tertemiz perdelerle girilir".
2. Perdenin artık komşular arasında gülüşmeli bir sohbet konusu olduğunu belirle.
3. Komşuların ziyaretini ve bayramda "Hoş geldiniz." diyerek bayramlaşmalarını not et.
4. Faruk'un "Sadece ilk bayramı bekle!" yazmasından mahalleye alıştığı sonucunu çıkararak çözümü yaz.

Kendini kontrol et: Yazdığın çözümde hem perdenin yeni işlevi hem de Faruk'un mahalleye alışması yer alıyor mu?

Kişisel yaratıcı tercih; mesafeyi simgeleyen ve sonradan aşılabilen bir nesne seçilip gerekçelendirilir.

1. Metinde perdenin önce insanlar arasındaki mesafeyi, sonra yakınlaşmayı simgelediğini düşün.
2. Aynı işlevi görebilecek başka bir nesne seç (ör. bahçe çiti, apartman kapısı, balkon).
3. Seçtiğin nesneyi neden uygun bulduğunu "çünkü…" diye başlayan bir cümleyle açıkla.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Kapı zili; önce kimse çalmaz, sonra komşular sık sık çalar. (Gerekçe nesnenin mesafe ve yakınlaşmayı gösterdiğini açıklıyorsa geçerlidir.) · Balkon; komşular önce balkonda göz göze gelmez, sonra sohbet eder. (Gerekçe hikâyedeki değişimi yansıtıyorsa geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Seçtiğin nesne hikâyenin başında bir engel, sonunda bir yakınlaşma aracı olabilir mi?