Ana sayfa›Kitaplar›İngilizce Hazırlık Sınıfı Ders Kitabı (Uptone, 1. Cilt)›Sayfa 51
İngilizce Hazırlık Sınıfı Ders Kitabı (Uptone, 1. Cilt) — Sayfa 51 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
7bMake statements with frequency adverbs about the four given activities.
Çözüm Yolu
Model cevap uygun.
9-2Ms Fox's blank before 'but yes, tomorrow is fine'.
Çözüm Yolu
Öğretmen her gün getirme zorunluluğunu hatırlatır, sonra izin verir.
- Boşluktan sonra 'but yes, tomorrow is fine' geliyor; 'but' karşıtlık bildirir.
- Öğretmen izin vermeden önce bir kuralı hatırlatmalı; zorunluluk bildiren 'have to' cümlesini ara.
- 'You have to bring it daily,' virgülle bitiyor ve 'but' ile anlamlı bağlanıyor: c.
- a seçmek — 'You mustn't disturb others' bir kural ama ödevle ilgili değil ve noktayla bitiyor.
- d seçmek — 'next week' ifadesi hemen sonraki 'tomorrow is fine' ile çelişir.
Kendini kontrol et: Boşluğu doldurup cümleyi baştan okuyunca 'but' iki zıt fikri anlamlı biçimde bağlıyor mu?
9-3Ali's blank before Ms Fox says good idea.
Çözüm Yolu
Ali öneri yapar; Ms Fox 'Good idea!' der.
- Ali 'Ms Fox,' diye başlıyor; ardından öğretmene bir soru ya da öneri gelmeli.
- Ms Fox 'Good idea!' diyor; bu cevap bir öneriye verilir. Öneri için 'Shall we ...?' kullanılır.
- Ardından 'read the first answer' denmesi çalışma kâğıdına başlandığını gösterir: b.
- f seçmek — o da 'Shall we' önerisi ama cevapları birlikte kontrol etmek ikili çalışmaya, yani (5) numaralı boşluğa uyar.
Kendini kontrol et: Ms Fox'un 'Emma, read the first answer' demesi ilk çalışma kâğıdına başlandığıyla uyumlu mu?
9-4Emma's blank giving classroom rule examples.
Çözüm Yolu
Sınıf kuralı örneği; Ali 'And you must listen' diye ekler.
- Ms Fox sınıf kuralı örneği istiyor: 'Can you give any examples?'
- Kural bildiren seçenekleri ara: 'must / mustn't' zorunluluk ve yasak bildirir.
- Ali'nin 'And you must listen to the teacher' diye eklemesi, öncesinde de bir kural olduğunu gösterir: a.
- c seçmek — 'You have to bring it daily,' ödevle ilgilidir, virgülle biter ve (2) numaralı boşluğa uyar.
Kendini kontrol et: Seçtiğin cümle, Ali'nin 'And ...' ile eklediği cümle gibi bir sınıf kuralı mı?
9-5Ms Fox's blank to Emma and Liam about working in pairs.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
GameClassroom Speaking Challenge team competition with cards on page 169.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
8-1Choose the verb for teacher explaining lessons.
Çözüm Yolu
Our teacher üçüncü tekil kişi: explains.
- Boşluktan önceki özneyi bul: 'Our teacher'.
- 'Our teacher' tek kişidir; he/she yerine geçer, yani üçüncü tekil şahıstır.
- Geniş zamanda üçüncü tekil şahısta fiile -s eklenir: explain → explains.
- 'Our' sözcüğüne bakıp özneyi çoğul sanmak — 'our' sahiplik bildirir, özne tek bir öğretmendir.
Kendini kontrol et: Özneyi 'she' ile değiştirince 'She explains the lessons' cümlesi doğru oluyor mu?
8-2Choose the verb for teacher helping us.
Çözüm Yolu
Teacher tekil: helps.
- 'and' bağlacından sonraki fiilin öznesini bul: yine 'Our teacher'.
- Öğretmen tek kişi olduğundan üçüncü tekil şahıs kuralı uygulanır.
- Fiile -s ekle: help → helps.
- Hemen önündeki 'the lessons' sözcüğünü özne sanmak — 'and' ile bağlanan fiilin öznesi yine 'Our teacher'dır.
- Fiilden sonraki 'us' yüzünden yalın 'help' seçmek — 'us' nesnedir, fiilin biçimini özne belirler.
Kendini kontrol et: 'Our teacher explains ... and helps us' diye iki fiili aynı özneye bağlayınca uyum doğru mu?
8-3Choose the verb in 'when we ... not understand'.
Çözüm Yolu
We ile do kullanılır.
- Olumsuz yan cümlenin öznesini bul: 'when we'.
- Geniş zaman olumsuzda I/you/we/they ile 'do not', he/she/it ile 'does not' kullanılır.
- Özne 'we' olduğu için 'do' seçilir: when we do not understand.
- Cümle başındaki 'Our teacher' öznesine bakıp 'does' seçmek — 'when' ile başlayan yan cümlenin öznesi 'we'dir.
Kendini kontrol et: Kısaltınca 'when we don't understand' oluyor mu? 'We doesn't' yanlış olur.
8-4Choose the verb for class monitor writing the date.
Çözüm Yolu
The class monitor tekil: writes.
- Özneyi bul: 'The class monitor' (sınıf başkanı).
- Sınıf başkanı tek kişidir; üçüncü tekil şahıs (he/she) gibi davranır.
- Geniş zamanda fiile -s ekle: write → writes.
- 'class' sözcüğünü topluluk sanıp yalın fiil seçmek — burada özne tek bir öğrenci olan 'monitor'dür.
Kendini kontrol et: 'He writes the date on the board' cümlesi doğru mu?
8-5Choose the verb for class monitor keeping the classroom tidy.
Çözüm Yolu
Tekil özne: keeps.
- 'and keep/keeps' fiilinin öznesinin yine 'The class monitor' olduğunu fark et.
- Tekil özne olduğu için geniş zamanda fiile -s eklenir: keep → keeps.
- Hemen önündeki 'the board' sözcüğünü özne sanmak — 'and' ile bağlanan iki fiilin öznesi aynıdır.
Kendini kontrol et: 'writes' ile 'keeps' aynı biçimde mi? Aynı özneye bağlı fiillerin ikisi de -s almalı.
8-6Choose the verb after 'I sometimes' helping friends.
Çözüm Yolu
I ile yalın fiil: help.
- Özneyi bul: 'I'. Aradaki 'sometimes' sıklık zarfıdır, özneyi değiştirmez.
- Geniş zamanda 'I' öznesiyle fiil yalın kullanılır, -s almaz.
- Bu yüzden 'I sometimes help my friends' doğrudur.
- Sıklık zarfından sonra fiile -s eklemek — -s yalnız he/she/it öznelerine bağlıdır, zarfa değil.
- Önceki cümlelerdeki -s'li fiilleri örnek almak — burada özne değişti, artık 'I'.
Kendini kontrol et: Özne 'I' mı? Öyleyse fiilin sonunda -s olmamalı.
8-7Choose the verb in 'We ... not shout or run'.
Çözüm Yolu
We ile do not.
- Özneyi bul: 'We'.
- Geniş zamanda olumsuz cümlede 'we' ile 'do not' kullanılır.
- Seçim: 'We do not shout or run inside the classroom.'
- 'does' seçmek — 'does not' yalnız he/she/it öznelerinde kullanılır.
Kendini kontrol et: 'We don't shout' biçiminde kısaltınca cümle doğru kalıyor mu?
9-1Emma's blank after saying she lacks her homework.
Çözüm Yolu
Emma ödevi ertesi gün teslim etmek için izin ister.
- Emma 'ödevim yanımda değil' diyor; ardından bir istek gelmesi beklenir.
- Seçeneklerde izin isteyen ifadeyi ara: 'Can I ...?' kalıbı izin istemek için kullanılır.
- Ms Fox'un 'tomorrow is fine' cevabı, Emma'nın yarın teslim etmek istediğini doğrular: e.
- d seçmek — 'you must return it next week' öğretmen cümlesidir ve 'next week', cevaptaki 'tomorrow' ile uyuşmaz.
Kendini kontrol et: Ms Fox'un cevabındaki 'tomorrow' sözcüğü Emma'nın sorusunda da geçiyor mu?