Biyoloji Dersi 10.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 56 Cevapları

1 numaralı çizgi mitokondrinin en dışındaki turkuaz örtüde sonlanır; bu dış zardır.

1. Şemada 1 numaralı işaret çizgisinin mitokondrinin hangi katmanında sonlandığı incelenir.
2. Çizginin ucundaki nokta, organeli sitoplazmadan ayıran en dıştaki düz ve turkuaz renkli örtü üzerindedir.
3. Çift zarlı bir organel olan mitokondrinin bu en dış katmanı tabloya 'dış zar' olarak yazılır.

Kendini kontrol et: 1 numaralı çizginin ucu kıvrımlı iç katmanda mı yoksa organeli dıştan saran düz katmanda mı bitiyor?

2 numara kıvrımlı yapıyı oluşturan iç zarı gösteriyor gibi görünür.

1. Şemada 2 numaralı işaret çizgisinin ucundaki noktanın değdiği sınır tabakası takip edilir.
2. Nokta, dış zarın hemen altında yer alan ve içe doğru kıvrımlar oluşturan açık renkli zar katmanı üzerindedir.
3. Mitokondrinin ikinci zar tabakası olan bu yapı tabloya 'iç zar' olarak yazılır.

Kendini kontrol et: 2 numaralı çizginin ucundaki noktanın turuncu boşluğa geçmeyip açık renkli zar şeridi üzerinde durduğunu kontrol ettin mi?

3 numaralı çizgi iç zarla çevrili turuncu iç boşlukta sonlanır; bu matrikstir.

1. Şemada 3 numaralı işaret çizgisinin dış ve iç zarı geçerek sonlandığı bölge incelenir.
2. Çizginin ucu, iç zarın çevrelediği turuncu renkli yarı akışkan iç ortamda bulunmaktadır.
3. Mitokondrinin DNA, RNA, ribozom ve solunum enzimlerini barındıran bu iç sıvısı tabloya 'matriks' olarak yazılır.

Kendini kontrol et: 3 numaralı çizgi zarların üzerinde değil, en içteki turuncu sıvı bölgede mi sonlanıyor?

4 numara iç zarın içe doğru kıvrımlarını, yani kristaları gösterir.

1. Şemada 4 numaralı daireden çıkan iki ayrı çizginin işaret ettiği yapılar incelenir.
2. Her iki çizgi de iç zarın matrikse doğru yaptığı girinti ve kıvrımları göstermektedir.
3. Solunumda yüzey alanını genişleten bu iç zar kıvrımları tabloya 'krista' olarak yazılır.

Kendini kontrol et: 4 numaradan çıkan iki çizginin de iç zarın kıvrım yaptığı bölgeleri gösterdiğini doğruladın mı?

Hücresel solunumda glikoz oksijenle yıkılır; oksijen olmadan yeterli ATP üretilemez.

1. Görselde akciğerlerden kana geçen oksijenin (O₂) glikozla birlikte hücreye girişi ve çıkan ürünler incelenir.
2. Hücreye giren glikoz ve oksijenin tepkimeye girerek CO₂, H₂O ve ATP enerjisi oluşturduğu görülür.
3. Buna göre oksijenin, besinlerin oksijenli solunumla parçalanıp yüksek verimle ATP üretilmesi için gerekli olduğu ifade edilir.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Oksijenli solunumda glikozun parçalanarak hücrenin kullanabileceği ATP enerjisinin üretilmesini sağlar. (Oksijenin hücresel solunum ve ATP üretimiyle ilişkisini doğru kuran eş değer öğrenci ifadeleri geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Görseldeki hücre şemasında 'Glikoz + O₂' okunun sonunda hangi enerji molekülünün üretildiği gösterilmiştir?

Mitokondri hücrenin enerji santralidir; oksijenli solunumun büyük kısmı burada gerçekleşir.

1. Görselde hücre içindeki mitokondri organeli ile 'CO₂ + H₂O + ATP' çıkışı arasındaki bağlantı incelenir.
2. Ökaryot hücrelerde oksijenli solunum tepkimelerinin gerçekleştiği temel merkez mitokondridir.
3. Organelin görevi, besinlerdeki kimyasal enerjiyi hücresel solunum yoluyla ATP enerjisine dönüştürmek olarak özetlenir.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Oksijenli solunum tepkimelerini gerçekleştirerek hücrenin ihtiyaç duyduğu ATP enerjisini üretmektir. (Mitokondrinin enerji (ATP) üretimi veya oksijenli solunum görevini belirten ifadeler geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Cevabında mitokondrinin oksijenli veya hücresel solunumla hücre için ATP ürettiğini belirttin mi?

Besinlerdeki enerji hücresel solunumla ATP'ye aktarılır ve hücre faaliyetlerinde kullanılır.

1. Sayfadaki metinde yürüme, yüzme, düşünme ve uyuma gibi tüm etkinliklerin enerji gerektirdiği bilgisi okunur.
2. Besinlerin yapısındaki kimyasal bağ enerjisi hücre tarafından doğrudan kullanılamaz; önce ATP'ye aktarılmalıdır.
3. Canlıların tüm yaşamsal ve metabolik faaliyetlerini sürdürebilecek enerjiyi (ATP) üretmek için hücresel solunum yaptığı açıklanır.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Besinlerdeki kimyasal enerjiyi metabolik olaylarda doğrudan kullanılabilen ATP molekülüne dönüştürmek için yapar. (Yaşamsal veya metabolik faaliyetler için ATP enerjisi elde etme amacını belirten ifadeler geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Cevabın besinlerdeki enerjinin yaşamsal olaylarda kullanılmak üzere açığa çıkarılmasını kapsıyor mu?

Hareket, büyüme, madde taşıma ve düşünme gibi tüm olaylar bu enerjiye bağlıdır.

1. Görseldeki ATP üretimi ile sayfa altındaki metinde verilen kas hareketi, düşünme ve büyüme örnekleri ilişkilendirilir.
2. Hücresel solunum durduğunda hücrede ATP sentezlenemeyeceği ve metabolik tepkimelerin devam edemeyeceği düşünülür.
3. Hücresel solunumun, hücrelerin canlılığını ve yaşamsal işlevlerini sürdürmesi için zorunlu ATP enerjisini sağladığı yazılır.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Hareket, madde taşınması, büyüme ve sinirsel iletim gibi tüm yaşamsal olayların devamlılığı için gereken ATP'yi sağlar. (Canlılığın devamı ve hücresel işlevler için gereken enerjinin üretildiğini açıklayan ifadeler geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Cevabında hücresel solunumun hücrelerin sürekliliği ve enerji (ATP) gereksinimi açısından önemini vurguladın mı?