Ana sayfa›Kitaplar›Tarih 10.Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 91
Tarih 10.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 91 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
Tablo-Hoca Ahmed YeseviHoca Ahmed Yesevi'nin insanlığın ortak mirasına katkılarını yazma.
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Hikmetleri halkın diliyle söyledi, öğrencileri aracılığıyla tasavvufu Türkistan'dan Anadolu'ya taşıdı.
- İstenen: Hoca Ahmed Yesevi'nin ortak mirasa katkılarını alanlarıyla yazmak; ünitedeki tanıtım metni hatırlanır.
- Edebiyat ve dil: Divan-ı Hikmet'te tasavvuf ve ahlakı halkın anlayacağı sade Türkçeyle anlattı.
- Tasavvuf: Yesevilik yolunu kurdu, öğrencileri bu anlayışı Türkistan'dan Anadolu'ya taşıdı.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Türkçeyi ilim, aşk ve irfan dili hâline getirdi; Türkler İslam'ı ve tasavvufu onun hikmetlerinden öğrendi. (Dil ve din eğitimi alanındaki katkıyı öne çıkaran cevaplarda geçerlidir.) · Yesevi dervişleri onun düşüncesini İran, Hindistan, Anadolu ve Balkanlara yayarak farklılıkları manevi zenginliğe dönüştürdü. (Düşüncenin geniş coğrafyaya yayılmasını katkı olarak yazan cevaplarda geçerlidir.)
- Yesevi'nin hikmetlerini Arapça veya Farsça yazdığını söylemek — metne göre o dönemin bilim dilleri yerine Türkçeyi seçmiştir.
- Yalnız hayat bilgisi yazmak — tablo katkıyı istiyor; dil, tasavvuf ve ahlak alanındaki etkisini belirtmelisin.
Kendini kontrol et: Yazdığım katkı, Yesevi'nin Türkçeyi kullanmasına ve düşüncesinin dervişlerle başka bölgelere yayılmasına değiniyor mu?
Tablo-Mevlana Celaleddin RumiMevlana'nın insanlığın ortak mirasına katkılarını yazma.
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Eserleri birçok dile çevrildi; her inançtan insanı kucaklayan hoşgörü mesajı evrensel kabul gördü.
- İstenen: Mevlana'nın ortak mirasa katkılarını yazmak; eserleri ve düşünceleri hatırlanır.
- Edebiyat: Mesnevi ve Divan-ı Kebir gibi eserleri birçok dile çevrildi.
- Düşünce: Sevgi, hoşgörü ve her insanı kucaklayan anlayışı evrensel kabul gördü.
Kabul edilebilir başka cevaplar: "Biz pergel gibiyiz" sözündeki kucaklayıcı anlayışla farklı din ve kültürden insanları Mevlevilik düşüncesi etrafında birleştirdi. (Hoşgörü ve birlik çağrısını katkı olarak öne çıkaran cevaplarda geçerlidir.) · Doğumunun 800. yılı UNESCO tarafından Mevlana ve Hoşgörü Yılı ilan edildi; düşünceleri bugün de dünyayı etkiliyor. (Evrensel etkisini güncel bir örnekle gösteren cevaplarda geçerlidir.)
- Mevlana'nın eserlerini Türkçe yazdığını söylemek — metne göre eserlerini Farsça yazmış, yalnız bazı beyitlerde Türkçeye yer vermiştir.
- Katkıyı yalnız şiir yazmak diye geçmek — sevgi, hoşgörü ve birlik çağrısının evrensel değerini de belirtmelisin.
Kendini kontrol et: Cevabımda Mevlana'nın en az bir eseri ve farklı insanları birleştiren hoşgörü anlayışı yer alıyor mu?
Tablo-Hacı Bektaş VeliHacı Bektaş Veli'nin insanlığın ortak mirasına katkılarını yazma.
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Eli açık, kapısı açık, sofrası açık olmak gibi ilkeleriyle toplumsal barışa katkı sağladı.
- İstenen: Hacı Bektaş Veli'nin ortak mirasa katkılarını yazmak; eseri ve öğretisi hatırlanır.
- Eser: Makalat'ta insan sevgisi, eşitlik, hoşgörü, bilgi ve çalışmayı öne çıkardı.
- Toplum: Bektaşilik yolunun temelini attı; Anadolu'da kardeşlik ve birlik anlayışını güçlendirdi.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Makalat'ta ilim, cömertlik, hayâ, sabır, perhizkârlık ve edebi öne çıkararak ahlaklı insan anlayışını yaydı. (Makalat'taki yedi dizdar benzetmesinden yola çıkan cevaplarda geçerlidir.) · Dervişleri aracılığıyla Bektaşilik düşüncesini Anadolu ve Balkanlara yayarak Anadolu'nun İslamlaşmasına büyük katkı sağladı. (Tasavvuf düşüncesinin yayılmasını katkı olarak yazan cevaplarda geçerlidir.)
- Onu Osmanlı döneminde yaşamış saymak — Selçukluların zayıfladığı XIII. yüzyılda yaşadı; Yeniçeri Ocağı'nın piri sonradan kabul edildi.
- Yalnız eser adlarını sıralamak — katkı, eserlerdeki öğütlerin ve halkı bilinçlendirmesinin topluma etkisiyle açıklanmalı.
Kendini kontrol et: Cevabım Hacı Bektaş Veli'nin öğütlerini ve Anadolu halkının birliğine etkisini birlikte gösteriyor mu?
Tablo-Yunus EmreYunus Emre'nin insanlığın ortak mirasına katkılarını yazma.
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Farsça yerine Türkçeyi tercih etti; şiirleri yüzyıllardır birçok dile çevrilip okunmaktadır.
- İstenen: Yunus Emre'nin ortak mirasa katkılarını yazmak; şiirleri ve eserleri hatırlanır.
- Dil: Şiirlerini sade Türkçeyle yazarak Türkçenin Anadolu'da edebiyat dili olarak yerleşmesine katkı sağladı.
- Düşünce: Divan ve Risaletü'n-Nushiyye'de aşk, hoşgörü, alçakgönüllülük ve insan sevgisini işledi.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Allah'ı ve O'nun yarattığı insanları sevmeyi öğütleyerek gönül kırmamayı evrensel bir ahlak ilkesi hâline getirdi. (İnsan sevgisi ve gönül anlayışını öne çıkaran cevaplarda geçerlidir.)
- Yunus Emre'nin Farsça yazdığını sanmak — dönemin edebiyat dili Farsça olsa da o şiirlerinde Türkçeyi tercih etti.
- Yalnız dil katkısını yazıp değerleri atlamak — alçakgönüllülük, sabır, cömertlik, hoşgörü gibi insani değerler de katkısıdır.
Kendini kontrol et: Cevabımda hem Türkçeye katkısı hem de şiirlerinde işlediği en az iki insani değer var mı?
Tablo-Muhyiddin İbnülarabiİbnülarabi'nin insanlığın ortak mirasına katkılarını yazma.
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Eserleri İslam düşüncesinde önemli kaynak sayıldı; Anadolu'da öğrenci yetiştirip sonraki tasavvuf hareketlerine yön verdi.
- İstenen: İbnülarabi'nin katkılarını yazmak; önceki sayfadaki tanıtım metni ve alıntı incelenir.
- Metne göre tasavvuf, tefsir, felsefe, edebiyat gibi alanlarda eser verdi; Füsûsu'l Hikem, Fütûhât-ı Mekkiyye, Tercümânü'l-Eşvâk önemli kaynak oldu.
- Anadolu'da öğrenci yetiştirdi, tasavvuf anlayışı sonraki hareketlere yön verdi.
- Alıntıya göre bilgiyi yüceltip cehaleti bölünmelerin sebebi saydı.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Malatya ve Konya'da ilim meclisleri düzenleyip öğrenci yetiştirerek Anadolu'daki tasavvuf düşüncesine yeni bir anlayış kazandırdı. (Anadolu'daki eğitim ve öğrenci yetiştirme faaliyetini öne çıkaran cevaplarda geçerlidir.)
- İbnülarabi'yi Türkistan'dan gelmiş saymak — Endülüs'te Mürsiye'de doğdu, Anadolu'ya XIII. yüzyıl başında geldi.
- Alıntıdaki bilgi vurgusunu atlamak — bilgiyi yüceltip cehaleti eleştirmesi de insanlığa bıraktığı önemli bir mirastır.
Kendini kontrol et: Cevabımda en az bir eseri, Anadolu'daki etkisi ve bilgiye verdiği değer yer alıyor mu?